Tendo por referência o Compromisso Nacional Criança Alfabeti...
( ) O reconhecimento da autonomia dos entes federativos e do papel indutor, articulador e coordenador do Ministério da Educação na realização das políticas públicas de Educação Básica.
( ) O reconhecimento do protagonismo dos Municípios na oferta da Educação Infantil e da primeira etapa do Ensino Fundamental e nos processos de alfabetização.
( ) A assistência técnica e financeira da União aos Estados, ao Distrito Federal e aos Municípios.
( ) O fortalecimento do regime de colaboração dos Estados com os Municípios, com foco na promoção da equidade educacional no território.
( ) O enfrentamento das desigualdades regionais, socioeconômicas, étnico-raciais e de gênero.
( ) A centralidade dos processos de ensino-aprendizagem e das necessidades das escolas.
( ) A política de formação destinada a professores, técnicos e gestores educacionais.
Comentários
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Gabarito: V – V – V – V – V – V – V
Todas as afirmativas estão corretas.
As diretrizes do Compromisso Nacional Criança Alfabetizada (art. 4º) estão alinhadas aos princípios da política educacional brasileira previstos na Constituição Federal de 1988 e na LDB (Lei nº 9.394/1996), especialmente no que se refere ao regime de colaboração, equidade, centralidade da aprendizagem e valorização dos profissionais da educação.
- Autonomia dos entes federativos + papel do MEC → (V)
- ✅ Correta. Reflete o federalismo cooperativo, em que o MEC atua como indutor e coordenador, sem ferir a autonomia dos sistemas.
- Protagonismo dos Municípios → (V)
- ✅ Correta. Está de acordo com a LDB: Municípios são responsáveis prioritários pela Educação Infantil e anos iniciais do EF, incluindo a alfabetização.
- Assistência técnica e financeira da União → (V)
- ✅ Correta. A União exerce função redistributiva e supletiva, apoiando Estados e Municípios (art. 211 da CF).
- Fortalecimento do regime de colaboração → (V)
- ✅ Correta. Um dos pilares das políticas educacionais: integração entre entes federativos visando equidade educacional.
- Enfrentamento das desigualdades → (V)
- ✅ Correta. Diretriz vinculada ao princípio da equidade, central nas políticas atuais de alfabetização.
- Centralidade do ensino-aprendizagem → (V)
- ✅ Correta. Foco nas necessidades pedagógicas das escolas e dos alunos, princípio defendido pela BNCC.
- Política de formação de profissionais → (V)
- ✅ Correta. A valorização e formação continuada dos profissionais são essenciais para a qualidade da alfabetização.
O item exige apenas o reconhecimento das diretrizes do art. 4º, todas corretamente apresentadas.
➡️ Portanto, a sequência correta é: V – V – V – V – V – V – V.
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