Questões de Pedagogia - Legislação da Educação para Concurso - Página 493

Ano: 2024 Banca: FURB Órgão: SED-SC Prova: FURB - 2024 - SED-SC - Assistente Técnico - Pedagógico |

Q3342429 Pedagogia

De acordo com o Art. 9º da Resolução CNE/CP n.º 01, de 7 de janeiro de 2015, que institui Diretrizes Curriculares Nacionais para a Formação de Professores Indígenas em cursos de Educação Superior e de Ensino Médio, os projetos pedagógicos de cursos de formação de professores indígenas devem ser construídos tendo como base:

I. As especificidades culturais e sociolinguísticas de cada povo e comunidade indígenas, valorizando suas formas de organização social, cultural e linguística.
II.As formas de cuidar, educar e socializar próprias de cada povo e comunidade indígena.
III.A necessidade de articulação entre os saberes, as práticas de formação docente e os interesses etnopolíticos, culturais, ambientais e linguísticos dos respectivos povos e comunidades indígenas.
IV.A relação entre territorialidade e Educação Escolar Indígena, estratégica para a continuidade dos povos e das comunidades indígenas em seus territórios, contribuindo para a viabilização dos seus projetos de bem-viver.
V.A relação dos povos e comunidades indígenas com outras culturas e seus respectivos saberes.

É correto o que se afirma em:

A

II, III e V, apenas.

B

II, apenas.

C

I, II, III, IV e V.

D

I e IV, apenas.

E

I, III, IV e V, apenas.

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Q3341826

Ano: 2024 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Fátima do Sul - MS Prova: MS CONCURSOS - 2024 - Prefeitura de Fátima do Sul - MS - Assistente em Educação Inclusiva |

Q3341826 Pedagogia

Sobre as Diretrizes da Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva, é correto afirmar:

A

O atendimento educacional especializado tem como função identificar, elaborar e organizar recursos pedagógicos e de acessibilidade, que eliminem as barreiras para a plena participação dos alunos, considerando suas necessidades específicas.

B

As atividades desenvolvidas no atendimento educacional especializado diferenciam-se daquelas realizadas na sala de aula comum, podendo substituir a escolarização.

C

A Educação Especial é uma modalidade de ensino que perpassa todos os níveis, etapas e modalidades, realiza o atendimento educacional especializado, preferencialmente, em escolas especializadas, disponibiliza os recursos, serviços, orienta quanto a sua utilização no processo de ensino e aprendizagem nas turmas comuns do Ensino Regular.

D

O acesso à educação tem início no Ensino Fundamental, no qual se desenvolvem as bases necessárias para a construção do conhecimento e desenvolvimento global do aluno.

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Q3341804

Ano: 2024 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Fátima do Sul - MS Prova: MS CONCURSOS - 2024 - Prefeitura de Fátima do Sul - MS - Inspetor de Alunos |

Q3341804 Pedagogia

De acordo com o Decreto n.º 9.765/2019, que institui a Política Nacional de Alfabetização, considera-se como analfabetismo funcional:

A

Condição daquele que possui habilidades limitadas de leitura e de compreensão de texto.

B

Designação dos processos de ensino e aprendizagem que ocorrem fora dos sistemas regulares de ensino.

C

Conjunto de práticas e experiências relacionadas com a linguagem, a leitura e a escrita.

D

Conhecimento consciente das menores unidades fonológicas da fala e a habilidade de manipulá-las.

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Q3341803

Ano: 2024 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Fátima do Sul - MS Prova: MS CONCURSOS - 2024 - Prefeitura de Fátima do Sul - MS - Inspetor de Alunos |

Q3341803 Pedagogia

De acordo com a Resolução n.º 2, de 9 de outubro de 2018, da Câmara de Educação Básica do Ministério da Educação, é obrigatória a matrícula no Ensino Fundamental de crianças com 6 (seis) anos completos ou a completar. Até que data deve ocorrer a matrícula, nos termos da Lei e das normas nacionais vigentes?

A

Até o dia 28 de março do ano em que ocorrer a matrícula.

B

Até o dia 29 de março do ano em que ocorrer a matrícula.

C

Até o dia 30 de março do ano em que ocorrer a matrícula.

D

Até o dia 31 de março do ano em que ocorrer a matrícula.

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Q3341800

Ano: 2024 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Fátima do Sul - MS Prova: MS CONCURSOS - 2024 - Prefeitura de Fátima do Sul - MS - Inspetor de Alunos |

Q3341800 Pedagogia

De acordo com a Lei n.º 14.164/2021, fica instituída a Semana Escolar de Combate à Violência contra a Mulher, a ser realizada, anualmente, em todas as instituições públicas e privadas de Ensino da Educação Básica. Qual é o mês de realização desse evento?

A

Março.

B

Abril.

C

Maio.

D

Junho.

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Q3341799

Ano: 2024 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Fátima do Sul - MS Prova: MS CONCURSOS - 2024 - Prefeitura de Fátima do Sul - MS - Inspetor de Alunos |

Q3341799 Pedagogia

De acordo com o caput do art. 12, inciso IX, da Lei n.º 13.663/2018, os Estabelecimentos de Ensino, respeitadas as normas comuns e as do seu Sistema de Ensino, terão a incumbência de promover medidas de conscientização, de prevenção e de combate a todos os tipos de violência, especialmente, a intimidação sistemática que se refere à(ao):

A

Bullying.

B

Assédio.

C

Abuso.

D

Molestação.

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Q3341798

Ano: 2024 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Fátima do Sul - MS Prova: MS CONCURSOS - 2024 - Prefeitura de Fátima do Sul - MS - Inspetor de Alunos |

Q3341798 Pedagogia

De acordo com a Lei n.º 9.394/1996, a Base Nacional Comum Curricular referente ao Ensino Médio incluirá, obrigatoriamente, estudos e práticas de:

A

História, Economia, Ciências Sociais e Biologia.

B

Educação Física, Arte, Sociologia e Filosofia.

C

Língua Portuguesa, Matemática, História e Química.

D

Geografia, Matemática, Filosofia e Biologia

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Q3341796

Ano: 2024 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Fátima do Sul - MS Prova: MS CONCURSOS - 2024 - Prefeitura de Fátima do Sul - MS - Inspetor de Alunos |

Q3341796 Pedagogia

De acordo com a Lei n.º 9.394, de 20 de dezembro de 1996, entre outras incumbências, os Estabelecimentos de Ensino, respeitadas as normas comuns e as do seu Sistema de Ensino, terão que notificar ao Conselho Tutelar do Município, a relação dos alunos que apresentem quantidade de faltas acima de qual percentual permitido em lei?

A

Acima de 20% (vinte por cento).

B

Acima de 25% (vinte e cinco por cento).

C

Acima de 30% (trinta por cento).

D

Acima de 35% (trinta e cinco por cento).

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Q3341794

Ano: 2024 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Fátima do Sul - MS Prova: MS CONCURSOS - 2024 - Prefeitura de Fátima do Sul - MS - Inspetor de Alunos |

Q3341794 Pedagogia

De acordo com o Decreto n.º 9.765/2019, que institui a Política Nacional de Alfabetização, considera-se como a “capacidade de ler com precisão, velocidade e prosódia” a:

A

Fluência em leitura oral.

B

Instrução fônica sistemática.

C

Consciência fonêmica.

D

Literacia emergente.

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Q3341793

Ano: 2024 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Fátima do Sul - MS Prova: MS CONCURSOS - 2024 - Prefeitura de Fátima do Sul - MS - Inspetor de Alunos |

Q3341793 Pedagogia

De acordo com a Resolução n.º 2, de 9 de outubro de 2018, da Câmara de Educação Básica do Ministério da Educação, ela reafirma e consolida a regulamentação do corte etário para matrícula de crianças no Ensino Fundamental, a partir de qual idade?

A

5 anos de idade.

B

6 anos de idade.

C

7 anos de idade.

D

8 anos de idade.

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Q3341792

Ano: 2024 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Fátima do Sul - MS Prova: MS CONCURSOS - 2024 - Prefeitura de Fátima do Sul - MS - Inspetor de Alunos |

Q3341792 Pedagogia

De acordo com a Lei n.º 9.394/1996, a partir de que idade, enquanto dever do Estado com Educação Escolar Pública, será efetivada a garantia de Educação Básica obrigatória e gratuita?

A

4 anos de idade.

B

5 anos de idade.

C

6 anos de idade.

D

7 anos de idade.

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Q3341636

Ano: 2024 Banca: GANZAROLI Órgão: Prefeitura de Cumari - GO Prova: GANZAROLI - 2024 - Prefeitura de Cumari - GO - Professor de Educação Básica II - Anos Iniciais |

Q3341636 Pedagogia

Em 13 de julho de 1990 o Congresso Nacional decreta e o Presidente Fernando Collor de Mello sancionou a Lei nº. 8.069, que traz em seu art. 1º disposição sobre:

A

A proteção integral à criança e ao adolescente.

B

Investimentos no ensino.

C

Regulamentação de documentos normativos da rede de ensino público.

D

Aspectos da política educacional brasileira.

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Q3341635

Ano: 2024 Banca: GANZAROLI Órgão: Prefeitura de Cumari - GO Prova: GANZAROLI - 2024 - Prefeitura de Cumari - GO - Professor de Educação Básica II - Anos Iniciais |

Q3341635 Pedagogia

O Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (Fundeb) foi aprovado no Congresso Federal em agosto de 2020. Ele é um mecanismo de redistribuição de recursos destinados à Educação Básica. O Fundo tem como objetivo fazer com que:

A

Haja maior investimento na educação infantil.

B

Preferencialmente desenvolvimento no ensino fundamental.

C

Haja menos desigualdade de recursos entre as redes de ensino.

D

Haja somente investimentos no ensino fundamental e no ensino médio.

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Q3341634

Ano: 2024 Banca: GANZAROLI Órgão: Prefeitura de Cumari - GO Prova: GANZAROLI - 2024 - Prefeitura de Cumari - GO - Professor de Educação Básica II - Anos Iniciais |

Q3341634 Pedagogia

Em conformidade com a Lei nº. 14.113, de 25 de dezembro de 2020 (FUNDEB), assinale a alternativa INCORRETA.

A

Os recursos dos Fundos serão disponibilizados pelas unidades transferidoras à Caixa Econômica Federal ou ao Banco do Brasil S.A., que realizará a distribuição dos valores devidos aos Estados, ao Distrito Federal e aos Municípios.

B

Percentual mínimo de 75% (quinze por cento) dos recursos da complementação-VAAT, previstos no inciso II do caput do art. 5º desta Lei, será aplicado, em cada rede de ensino beneficiada, em despesas de capital.

C

Os Fundos destinam-se à manutenção e ao desenvolvimento da educação básica pública e à valorização dos profissionais da educação, incluída sua condigna remuneração, observado o disposto nesta Lei.

D

A União complementará os recursos dos Fundos a que se refere o art. 3º desta Lei, conforme disposto nesta Lei.

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Q3341633

Ano: 2024 Banca: GANZAROLI Órgão: Prefeitura de Cumari - GO Prova: GANZAROLI - 2024 - Prefeitura de Cumari - GO - Professor de Educação Básica II - Anos Iniciais |

Q3341633 Pedagogia

Leia o fragmento de texto abaixo e complete as lacunas com a sequência de palavras CORRETAS.

“O __________________ Ampliado foi elaborado a partir da ____________________ da Educação Infantil e do Ensino Fundamental, aprovada em 2017 e tem por objetivo explicitar as aprendizagens essenciais que todas as crianças e estudantes têm o direito de se apropriarem ao longo da ________________”.

A

Documento Curricular de Goiás (DCGO), Base Nacional Comum Curricular (BNCC), Educação Básica.

B

Base Nacional Comum Curricular (BNCC), Documento Curricular de Goiás (DCGO), Educação Básica.

C

Regimento Escolar (RE), Plano Nacional de Educação (PNE), Educação Básica.

D

Regimento Escolar (RE), Projeto Político Pedagógico (PPP), Educação Básica.

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Q3341632

Ano: 2024 Banca: GANZAROLI Órgão: Prefeitura de Cumari - GO Prova: GANZAROLI - 2024 - Prefeitura de Cumari - GO - Professor de Educação Básica II - Anos Iniciais |

Q3341632 Pedagogia

A partir da implementação da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), toda criança deverá estar plenamente alfabetizada até o fim do 2º ano. Portanto, nos dois primeiros anos do Ensino Fundamental, o foco da ação pedagógica deve ser a alfabetização. Isso é sistematizado pela BNCC em tópicos, que mostram as competências e as habilidades envolvidas no processo de alfabetização, e que a criança deve desenvolver nesse processo, EXCETO:

A

Compreender a natureza alfabética do nosso sistema de escrita.

B

Limitar a leitura de texto maiores e dedicar apenas a silabas e palavras, desenvolvendo fluência e rapidez de leitura somente no ano seguinte.

C

Saber decodificar palavras e textos escritos.

D

Compreender diferenças entre escrita e outras formas gráficas.

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Q3341631

Ano: 2024 Banca: GANZAROLI Órgão: Prefeitura de Cumari - GO Prova: GANZAROLI - 2024 - Prefeitura de Cumari - GO - Professor de Educação Básica II - Anos Iniciais |

Q3341631 Pedagogia

De acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), “as competências específicas possibilitam:

A

Formação integral dos alunos já no Ensino Fundamental”.

B

Diferenciar o que é vivenciado no cotidiano com o aprendizado formativo”.

C

A articulação horizontal entre as áreas, perpassando todos os componentes curriculares, e também a articulação vertical, ou seja, a progressão entre o Ensino Fundamental - Anos Iniciais e o Ensino Fundamental - Anos Finais e a continuidade das experiências dos alunos, considerando suas especificidades”.

D

Definir o conjunto de aprendizagens essenciais que todos os alunos devem desenvolver ao longo das etapas e modalidades da educação básica, a fim de assegurar aos estudantes o desenvolvimento de competências que envolvem os conhecimentos”.

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Q3341630

Ano: 2024 Banca: GANZAROLI Órgão: Prefeitura de Cumari - GO Prova: GANZAROLI - 2024 - Prefeitura de Cumari - GO - Professor de Educação Básica II - Anos Iniciais |

Q3341630 Pedagogia

A organização estrutural da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) no Ensino Fundamental como um todo se dá por áreas do conhecimento. Tal organização busca favorecer a comunicação entre os conhecimentos e aprendizagens das inúmeras disciplinas, agora chamadas de componentes curriculares. As áreas do conhecimento previstas pela BNCC são:

A

Linguagens, Matemática, Ciências da Natureza e Ciências Humanas.

B

Linguagens, Matemática, Ciências da Natureza e Ciências Filosófica.

C

Linguagens, Matemática, Ciências da Biológicas e Ciências Humanas.

D

Letramento, Matemática, Ciências da Natureza e Ciências Humanas.

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Q3341629

Ano: 2024 Banca: GANZAROLI Órgão: Prefeitura de Cumari - GO Prova: GANZAROLI - 2024 - Prefeitura de Cumari - GO - Professor de Educação Básica II - Anos Iniciais |

Q3341629 Pedagogia

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é um documento de caráter normativo que define o conjunto orgânico e progressivo de APRENDIZAGENS ESSENCIAIS. E é esse documento que é usado como base para planejamento das aulas. Nele traz quadros que apresentam as unidades temáticas, os objetos de conhecimento e as habilidades definidas para cada ano (ou bloco de anos), cada habilidade é identificada por um:

A

Código alfadescritor.

B

Código alfanumérico.

C

Competência geral.

D

Modificador explicativo.

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Q3341628

Ano: 2024 Banca: GANZAROLI Órgão: Prefeitura de Cumari - GO Prova: GANZAROLI - 2024 - Prefeitura de Cumari - GO - Professor de Educação Básica II - Anos Iniciais |

Q3341628 Pedagogia

Analise as seguintes afirmativas sobre a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e assinale a INCORRETA.

A

A BNCC do Ensino Fundamental - Anos Iniciais, valorizar as situações lúdicas de aprendizagem e aponta para a necessária articulação com as experiências vivenciadas na Educação Infantil.

B

A BNCC do Ensino Fundamental - Propõe uma ação pedagógica nos dois primeiros anos do Ensino Fundamental, com o foco na alfabetização.

C

A BNCC do Ensino Fundamental - Ao longo do Ensino Fundamental - Anos Iniciais, aponta que a progressão do conhecimento ocorrerá pela consolidação das aprendizagens anteriores e pela ampliação das práticas de linguagem e da experiência estética e intercultural das crianças, considerando tanto seus interesses e suas expectativas quanto o que ainda precisam aprender.

D

A BNCC do Ensino Fundamental - Não se preocupa com a autonomia intelectual, a compreensão de normas e os interesses pela vida social.

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Questões de Concurso Comentadas sobre legislação da educação em pedagogia

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