As manchetes jornalísticas a seguir refletem um retrato
social sobre a situação da profissão e carreira dos
professores no Brasil.
“O Brasil pode enfrentar um ‘apagão de professores’
em 2040, de acordo com uma pesquisa. O desinteresse
dos jovens pelas carreiras de licenciatura, o
envelhecimento do corpo docente e o abandono da
profissão contribuem para que, em menos de duas
décadas, faltem 235 mil professores na educação básica”.
(Fonte: https://g1.globo.com/educacao/noticia/2022/09/29/brasil-podeenfrentar-apagao-de-professores-em-2040-diz-pesquisa.ghtml).
“A falta de mão de obra qualificada está piorando no
Brasil, e o país é o nono com mais falta de mão de obra
qualificada em 2022, dentre 40 países e territórios. No
Brasil, 81% dos empregadores disseram enfrentar
dificuldade para encontrar trabalhadores com a
qualificação necessária”.
(Fonte: https://economia.uol.com.br/empregos-ecarreiras/noticias/redacao/2022/06/20/falta-mao-de-obraqualificada-brasil-manpowergroup.htm).
A formação de professores é um aspecto importante da
educação e o incentivo é crucial para que não aconteça o
que se prevê nessas reportagens. A respeito disso, a LDB:

Question

As manchetes jornalísticas a seguir refletem um retrato
social sobre a situação da profissão e carreira dos
professores no Brasil.
        “O Brasil pode enfrentar um ‘apagão de professores’
em 2040, de acordo com uma pesquisa. O desinteresse
dos jovens pelas carreiras de licenciatura, o
envelhecimento do corpo docente e o abandono da
profissão contribuem para que, em menos de duas
décadas, faltem 235 mil professores na educação básica”.
(Fonte: https://g1.globo.com/educacao/noticia/2022/09/29/brasil-podeenfrentar-apagao-de-professores-em-2040-diz-pesquisa.ghtml).
        “A falta de mão de obra qualificada está piorando no
Brasil, e o país é o nono com mais falta de mão de obra
qualificada em 2022, dentre 40 países e territórios. No
Brasil, 81% dos empregadores disseram enfrentar
dificuldade para encontrar trabalhadores com a
qualificação necessária”.
(Fonte: https://economia.uol.com.br/empregos-ecarreiras/noticias/redacao/2022/06/20/falta-mao-de-obraqualificada-brasil-manpowergroup.htm).
A formação de professores é um aspecto importante da
educação e o incentivo é crucial para que não aconteça o
que se prevê nessas reportagens. A respeito disso, a LDB: Alternativa A: não menciona a formação de professores, nem tão
pouco mecanismos de valorização da profissão e da
carreira docente no Brasil. Ou Alternativa B: afirma que a formação de professores deve ser feita em
nível superior, em curso de licenciatura plena e fala de
valorização por meio do estabelecimento de Piso Salarial
Nacional e Plano de Carreira. Ou Alternativa C: afirma que a formação de professores deve ser feita em
nível médio somente e a atuação deve ser ampla com
formação continuada durante a carreira.  Ou Alternativa D: afirma que a formação de professores deve ser feita em
nível técnico, pois devido à escassez de profissionais a
formação deve ser mais curta para o profissional iniciar
logo na carreira.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [B] afirma que a formação de professores deve ser feita em
nível superior, em curso de licenciatura plena e fala de
valorização por meio do estabelecimento de Piso Salarial
Nacional e Plano de Carreira. Alternativa correta: B

1. Tema central da questão
A questão aborda a formação e valorização dos professores no Brasil, especialmente segundo a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB, Lei 9.394/1996). Esse é um tema muito cobrado em concursos porque trata das exigências legais para o exercício do magistério e das estratégias para estimular a carreira docente, fundamentais para garantir qualidade na educação básica.

2. Base teórica e legal
A LDB determina, nos artigos 61 a 67, que a formação dos docentes deve ser, prioritariamente, em nível superior, em curso de licenciatura plena. Além disso, a valorização do magistério é prevista por meio de Piso Salarial Profissional Nacional e Planos de Carreira para o magistério público. Isso é reforçado pelo artigo 206, inciso V, da Constituição Federal e pela Lei 11.738/08 (Piso Salarial).

3. Justificativa da alternativa correta (B)
A alternativa B está correta porque resume fielmente o texto da LDB: exige formação de professores em nível superior (licenciatura plena) e destaca mecanismos de valorização como Piso Salarial Nacional e Plano de Carreira. Esses instrumentos visam melhorar as condições e a atratividade da carreira docente.

4. Análise das alternativas incorretas

A: Errada. A LDB menciona sim, e de forma detalhada, a formação e valorização do professor.
  C: Errada. Formação em nível médio (Curso Normal) só é permitida, excepcionalmente, para a educação infantil e anos iniciais do fundamental. A exigência geral é nível superior.
  D: Errada. Não existe previsão legal para formação de professores em nível técnico com o objetivo de abreviar a entrada na carreira. Isso seria contrário à valorização preconizada na LDB.

5. Estratégias para interpretar questões desse tipo
Procure sempre identificar palavras-chave como "nível superior", "licenciatura plena", "Piso Salarial" e "Plano de Carreira". Fique atento a alternativas genéricas ou que contradigam leis conhecidas. Desconfie de opções que usem termos como "não menciona" ou "somente em nível médio/técnico", pois são geralmente pegadinhas.

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