Questões de Pedagogia - Legislação da Educação para Concurso - Página 120

Q3867492

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Vinhedo - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Professor de Educação Especial (PEE) - Deficiência Auditiva |

Q3867492 Pedagogia

De acordo com a Lei nº 12.319/2010, sobre o trabalho de tradução e interpretação da Língua Brasileira de Sinais (Libras), assinale a alternativa correta.

A

O trabalho de tradução e interpretação poderá ser realizado por apenas um profissional, independentemente do tempo de duração da atividade.

B

O revezamento entre profissionais é exigido somente quando a atividade ultrapassar 4 (quatro) horas consecutivas.

C

O trabalho de tradução e interpretação superior a 1 (uma) hora de duração deverá ser realizado em regime de revezamento, com, no mínimo, 2 (dois) profissionais.

D

O revezamento é facultativo e depende exclusivamente de solicitação da instituição contratante.

E

O trabalho de tradução e interpretação deve ser interrompido após 1 (uma) hora, não sendo permitida a continuidade da atividade.

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Q3867491

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Vinhedo - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Professor de Educação Especial (PEE) - Deficiência Auditiva |

Q3867491 Pedagogia

Em um evento oficial que envolvia comunicação entre diferentes públicos, Tales atuou profissionalmente realizando atividades que consistiam em traduzir e interpretar de uma língua de sinais para outra língua de sinais ou para língua oral, ou vice-versa.
Sua atuação foi essencial para garantir a comunicação adequada entre os participantes, conforme previsto em lei específica que regulamenta essa atividade profissional.
Considerando a Lei nº 12.319/2010, Tales exerce a profissão de:

A

Agente de acessibilidade comunicacional

B

Mediador linguístico.

C

Tradutor e intérprete.

D

Facilitador de comunicação institucional.

E

Técnico em acessibilidade comunicacional.

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Q3867474

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Vinhedo - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Professor de Educação Básica I - Educação Infantil |

Q3867474 Pedagogia

O Ministério da Educação e as secretarias estaduais e municipais de educação estabelecerão estratégias, em seu âmbito de atuação, para identificar, reconhecer, premiar e disseminar práticas pedagógicas e de gestão exitosas no campo da garantia do direito à alfabetização, desenvolvidas por:

I – Professores da educação infantil e dos anos iniciais do ensino fundamental.
II – Apenas gestores escolares envolvidos com práticas de alfabetização.
III – Organizações da sociedade civil sem atuação no campo educacional.

A

Apenas o item I está correto.

B

Apenas o item II está correto.

C

Apenas o item III está correto.

D

Apenas os itens I e III estão corretos.

E

Apenas os itens I e II estão corretos.

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Q3867473

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Vinhedo - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Professor de Educação Básica I - Educação Infantil |

Q3867473 Pedagogia

Complete corretamente as lacunas abaixo:
As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil articulam-se com as Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica e reúnem __________, fundamentos e procedimentos definidos pela _______, para orientar as políticas públicas na área e a elaboração, planejamento, execução e avaliação de propostas pedagógicas e curriculares.

A

orientações – União Nacional dos Dirigentes de Educação

B

princípios – Câmara de Educação Básica do Conselho Nacional de Educação

C

matérias curriculares – Ministério da Educação

D

conteúdos programáticos – Instituto Nacional de Estatística Educacional

E

competências individuais – Fórum Nacional de Educação Infantil

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Q3867472

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Vinhedo - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Professor de Educação Básica I - Educação Infantil |

Q3867472 Pedagogia

Das alternativas abaixo, assinale corretamente aquela que tem a finalidade de garantir o direito à educação em um sistema educacional inclusivo para estudantes com deficiência, com transtorno do espectro autista e com altas habilidades ou superdotação, sem discriminação e com base na igualdade de oportunidades.

A

Plano Nacional de Leitura Escolar

B

Política Nacional de Formação de Professores

C

Política Nacional de Educação Especial Inclusiva

D

Programa de Apoio à Gestão Escolar Municipal

E

Diretrizes de Ensino Fundamental Noturno

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Q3867471

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Vinhedo - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Professor de Educação Básica I - Educação Infantil |

Q3867471 Pedagogia

Analise as proposições abaixo sobre o direito à educação.

I – O direito à educação é renunciável e pode ser limitado a depender das condições econômicas do país.
II – A finalidade da educação é exclusivamente formar mão de obra técnica para o mercado de trabalho.
III – A educação não está relacionada ao exercício da cidadania ou à garantia de outros direitos sociais.
IV – A educação é um benefício oferecido pelo Estado, não sendo um direito do cidadão.

Assinale a alternativa correta:

A

Apenas as proposições I e II estão corretas.

B

Apenas a proposição III está correta.

C

Apenas as proposições I, II e IV estão corretas.

D

Todas as proposições estão corretas.

E

Nenhuma das proposições está correta.

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Q3867360

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Vinhedo - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Professor de Educação Básica II - Educação Artística |

Q3867360 Pedagogia

No componente curricular Arte, a BNCC define habilidades específicas para o ensino de Artes Visuais. Relacione corretamente cada Objeto do Conhecimento às habilidades correspondentes.

HABILIDADES
I. Analisar os elementos constitutivos das artes visuais (ponto, linha, forma, direção, cor, tom, escala, dimensão, espaço, movimento etc.) na apreciação de diferentes produções artísticas.
II. Desenvolver processos de criação em artes visuais, com base em temas ou interesses artísticos, de modo individual, coletivo e colaborativo, fazendo uso de materiais, instrumentos e recursos convencionais, alternativos e digitais.
III. Diferenciar as categorias de artista, artesão, produtor cultural, curador, designer, entre outras, estabelecendo relações entre os profissionais do sistema das artes visuais.

OBJETO DO CONHECIMENTO
a) Elementos da linguagem
b) Processos de criação
c) Sistemas da linguagem

Indique a alternativa que estabelece as relações corretamente.

A

I – a; II – b; III – c.

B

I – b; II – a; III – c.

C

I – c; II – b; III – a.

D

I – a; II – c; III – b.

E

I – b; II – c; III – a.

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Q3867354

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Vinhedo - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Professor de Educação Básica II - Educação Artística |

Q3867354 Pedagogia

Atualmente, a Educação Especial deve ser compreendida na perspectiva inclusiva. Com base nessa concepção, assinale a alternativa correta.

A

A Educação Especial deve funcionar de forma separada, com professores exclusivos.

B

A perspectiva inclusiva entende a Educação Especial como uma prática restrita ao Atendimento Educacional Especializado.

C

A Educação Especial deve ser transversal, presente em toda a educação básica e entre todos os educadores.

D

O papel da Educação Especial é substituir o trabalho pedagógico do professor regente.

E

A transversalidade da Educação Especial se limita às escolas que atendem alunos com deficiência.

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Q3867346

Ano: 2026 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Marmeleiro - PR Prova: FAU - 2026 - Prefeitura de Marmeleiro - PR - Professor de Educação Infantil |

Q3867346 Pedagogia

As Diretrizes Curriculares Nacionais de Educação Infantil, articuladas aos demais dispositivos legais, conceituais e pedagógicos, afirmam que a criança é um sujeito histórico, social e cultural, e que as práticas pedagógicas devem garantir experiências múltiplas. Dessa forma, assinale a alternativa CORRETA:

A

A Educação Infantil deve focar na preparação para o mercado de trabalho.

B

O currículo da Educação Infantil deve ser estruturado em interações e brincadeiras, valorizando as produções individuais e coletivas, baseando-se nas experiências das crianças e no meio social amplo.

C

A rotina deve ser fixa e padronizada, de maneira geral, imutável na Educação Infantil.

D

A brincadeira é opcional e não se considera um ato de ordem pedagógica.

E

As atividades devem priorizar fichas e exercícios repetitivos, aplicando literalmente uma educação tecnicista.

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Q3867345

Ano: 2026 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Marmeleiro - PR Prova: FAU - 2026 - Prefeitura de Marmeleiro - PR - Professor de Educação Infantil |

Q3867345 Pedagogia

A LDBEN 9394/96 reflete e indica o princípio da gestão democrática como estruturante da organização escolar, reconhecendo a importância da participação da comunidade escolar na tomada de decisões. Tais princípios e propostas devem se materializar em Órgãos colegiados tais como: conselhos, participação no planejamento e transparência em todas as ações institucionais. Assinale a alternativa que comenta CORRETAMENTE esse princípio:

A

A gestão democrática pressupõe participação efetiva da comunidade escolar nos processos decisórios, bem como discussões coletivas em torno das demandas da instituição, propiciando um ambiente de fato democrático

B

A gestão deve ser centralizada exclusivamente na figura do diretor, de preferência indicado por um representante político.

C

A participação social deve ser consultiva e não deliberativa.

D

A gestão escolar deve priorizar exclusivamente metas financeiras, pois é para isso, somente isso, que existe a figura do diretor ou diretora escolar.

E

A gestão democrática é opcional para instituições públicas, devendo apenas indicar e ou aceitar quem foi indicado ao cargo administrativo.

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Q3867344

Ano: 2026 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Marmeleiro - PR Prova: FAU - 2026 - Prefeitura de Marmeleiro - PR - Professor de Educação Infantil |

Q3867344 Pedagogia

A BNCC estabelece aprendizagens essenciais para toda a Educação Básica, definindo competências e habilidades que devem orientar sobre currículos, propostas pedagógicas e práticas pedagógicas em si. Com base nessa concepção, assinale a alternativa CORRETA:

A

A BNCC define aprendizagens essenciais, cabendo aos sistemas implementá-las de acordo com suas demandas reais, contextos locais e regionais, bem como discussões coletivas em torno de estruturação de propostas curriculares.

B

A BNCC padroniza metodologias de ensino em nível nacional, devendo ser seguidas à risca.

C

A BNCC elimina a necessidade de planejamento escolar, devendo ser retomado os conteúdos de ensino de acordo com o que os alunos e alunas pedem, não necessitando de organização curricular alguma.

D

A BNCC substitui totalmente currículos municipais e estaduais, devendo ser apenas aplicada tecnicamente.

E

A BNCC determina a unificação de avaliações escolares, seguindo rígidos padrões perdendo autonomia docente.

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Q3867343

Ano: 2026 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Marmeleiro - PR Prova: FAU - 2026 - Prefeitura de Marmeleiro - PR - Professor de Educação Infantil |

Q3867343 Pedagogia

O Plano Nacional de Educação (Lei nº 13.005/2014) estabeleceu, metas e estratégias para a educação brasileira ao longo de dez anos. Entre suas diretrizes está a promoção da equidade e a redução das desigualdades educacionais históricas. Assinale a alternativa que corresponde a uma diretriz do PNE:

A

Prevalência da meritocracia como princípio avaliativo obrigatório.

B

Superação das desigualdades educacionais, com ênfase na promoção da igualdade e da equidade.

C

Redução progressiva do financiamento público em educação, caminhando para a privatização.

D

Privatização gradativa da educação básica, como meio de promover o ensino.

E

Exclusão da participação social no planejamento da educação, pois devemos promover a competitividade igual o mercado de trabalho exige.

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Q3867342

Ano: 2026 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Marmeleiro - PR Prova: FAU - 2026 - Prefeitura de Marmeleiro - PR - Professor de Educação Infantil |

Q3867342 Pedagogia

Tanto a LDBEN quanto outros dispositivos legais da Educação destacam a importância da formação inicial e continuada como condição para qualidade do ensino, pesquisa e prática pedagógica reflexiva, pois indicam diferentes vertentes teóricas e metodológicas que ampliam o conhecimento sobre a práxis. Nesse sentido, assinale a alternativa CORRETA:

A

A formação docente pode ser substituída por cursos livres sem regulamentação, pois somente é obrigatória a formação inicial, ainda que não esteja preconizada legalmente.

B

A formação continuada é opcional e não interfere na qualidade da educação, pois uma vez estando formado o profissional sabe exatamente o que faz.

C

A docência deve restringir-se à transmissão de conteúdos prontos.

D

A formação docente exige processo contínuo, crítico, ético e fundamentado pela perspectiva teórica e empírica.

E

O desenvolvimento profissional não integra políticas educacionais, aliás, para a formação docente não existe nada citado em leis e outros dispositivos legais.

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Q3867338

Ano: 2026 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Marmeleiro - PR Prova: FAU - 2026 - Prefeitura de Marmeleiro - PR - Professor de Educação Infantil |

Q3867338 Pedagogia

As DCNs - Diretrizes Curriculares Nacionais (2013) reforçam que a Educação básica deve promover formação integral, articulando dimensões cognitivas, sociais, culturais, éticas e tecnológicas. Nessa perspectiva, a escola deve assegurar aprendizagens que permitam participação social e exercício da cidadania. Nesse contexto, assinale a alternativa CORRETA:

A

Priorizar exclusivamente as notas e índices para alimentar o sistema competitivo.

B

Promover formação humana integral articulando conhecimentos, cultura e promoção individual e coletiva como centro do processo formativo.

C

Substituir práticas pedagógicas por treinamentos técnicos, tal como o mercado de trabalho exige.

D

Eliminar diversidade curricular, pois a DCN exige que não haja conteúdo dessa ordem.

E

Separar estudantes por desempenho, valorizando a classificação e as notas.

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Q3867337

Ano: 2026 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Marmeleiro - PR Prova: FAU - 2026 - Prefeitura de Marmeleiro - PR - Professor de Educação Infantil |

Q3867337 Pedagogia

As DCNEI - Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil definem princípios, fundamentos e orientações para organização das práticas pedagógicas nessa etapa da educação básica. Dentre as orientações, percebe-se a preocupação com a criança como sujeito de direitos e consideram fundamentais as interações e brincadeiras. Sendo assim, aponte a alternativa CORRETA:

A

A Educação Infantil deve priorizar o processo de alfabetização, ensinando com reforço letras e números, para que as crianças aprendam logo a escrever.

B

O currículo deve seguir exclusivamente conteúdos sobre moralidade, cálculos mentais e escrita, com muita memorização, desde a Educação Infantil.

C

Nesse processo, as interações e brincadeiras são eixos estruturantes do trabalho pedagógico, sendo a escuta qualificada de grande valia nesse processo.

D

As atividades devem ser padronizadas nacionalmente, ou seja, não pode haver flexibilidade nesse momento, todas as crianças devem aprender ao mesmo tempo.

E

O planejamento deve excluir experiências psicomotoras.

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Q3867334

Ano: 2026 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Marmeleiro - PR Prova: FAU - 2026 - Prefeitura de Marmeleiro - PR - Professor de Educação Infantil |

Q3867334 Pedagogia

O ECA-Estatuto da Criança e do Adolescente assegura às crianças e adolescentes direitos fundamentais que garantem proteção integral e prioridade absoluta. No campo educacional, o ECA garante acesso, permanência, inclusão e atendimento adequado nas instituições escolares. Considerando suas disposições, assinale a alternativa CORRETA.

A

A matrícula escolar pode ser negada por baixa renda familiar.

B

O acesso à educação pública está condicionado a desempenho escolar, tal como as notas bimestrais ou semestrais.

C

Crianças e adolescentes têm direito à educação, visando seu pleno desenvolvimento e preparo para exercício da cidadania, bem como ao atendimento integral de acordo com as necessidades de cada contexto.

D

O Estado não é responsável pelo atendimento educacional especializado.

E

A permanência escolar pode ser interrompida por faltas sem justificativa, independente qual seja.

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Q3867332

Ano: 2026 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Marmeleiro - PR Prova: FAU - 2026 - Prefeitura de Marmeleiro - PR - Professor de Educação Infantil |

Q3867332 Pedagogia

Os Campos de Experiência da BNCC – Base Nacional Comum Curricular, surgem como uma maneira de organização e estrutura curricular, primando por estabelecer componentes curriculares ao Estado Nacional. Assim, os referidos Campos de experiência têm como objetivo:

A

Organizar disciplinas escolares de forma que não haja planejamento diferenciado no país nem flexibilidade em sua aplicabilidade.

B

Fragmentar o conhecimento, de maneira com que não se valorize os campos do conhecimento.

C

Orientar as aprendizagens a partir das vivências das crianças, reiterando a valorização da educação como prática social ampla.

D

Antecipar conteúdos do ensino fundamental, de maneira a ultrapassar fases do desenvolvimento infantil.

E

Estabelecer avaliações padronizadas, de maneira que todos aprendam concomitantemente, observada a ideia de que todas as crianças aprendem de igual maneira e ao mesmo tempo.

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Q3867326

Ano: 2026 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Marmeleiro - PR Prova: FAU - 2026 - Prefeitura de Marmeleiro - PR - Professor de Educação Infantil |

Q3867326 Pedagogia

De acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), a Educação Infantil tem como princípio fundamental o cuidado e o desenvolvimento integral da criança. Nesse sentido, o foco do trabalho pedagógico deve ser, de maneira CORRETA:

A

A preparação intensa da criança para o Ensino fundamental por meio de avaliações formais.

B

O desenvolvimento integral da criança, assegurando seus direitos e sua formação, respeitada a sua individualidade.

C

A antecipação da alfabetização, formalizada por testes padronizados.

D

A seleção das crianças com melhor desempenho premiando-as sempre que possível.

E

A padronização do currículo nacional, culminando no intensivo trabalho de competição entre os mesmos.

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Q3867300

Ano: 2026 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Marmeleiro - PR Prova: FAU - 2026 - Prefeitura de Marmeleiro - PR - Professor |

Q3867300 Pedagogia

A LDB nº 9394/96 define modalidades como Educação Especial, Educação de Jovens e Adultos, Educação Profissional, Educação Indígena e Quilombola. Essas modalidades existem para atender necessidades específicas de grupos sociais, respeitando identidades culturais, linguísticas e históricas, além de promover inclusão e justiça social. Considerando essa perspectiva, assinale a alternativa que corresponde de maneira CORRETA as modalidades:

A

As modalidades existem apenas para atender escolas urbanas, no campo é padronizado.

B

A educação indígena deve seguir modelo padronizado nacional, negando suas peculiaridades.

C

As modalidades respeitam especificidades culturais, linguísticas e sociais dos grupos atendidos, bem como sua regionalidade, e necessidades educacionais como um todo.

D

A EJA deve seguir o mesmo Currículo da Educação infantil, sem nenhuma adaptação.

E

A Educação Especial deve substituir o ensino comum/regular.

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Q3867299

Ano: 2026 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Marmeleiro - PR Prova: FAU - 2026 - Prefeitura de Marmeleiro - PR - Professor |

Q3867299 Pedagogia

A BNCC – Base Nacional Comum Curricular, organiza a Educação Básica por áreas do conhecimento e componentes curriculares, mas não prescreve metodologias ou modelos únicos para o ensino. Cabe aos sistemas e escolas (por meio de seus pares) a elaboração dos currículos, considerando as aprendizagens essenciais previstas na BNCC e articulando-as ao contexto local. Diante disso, assinale a alternativa CORRETA:

A

A BNCC exige padronização total do currículo entre Estados, devendo trabalhar os mesmos conteúdos no mesmo espaço temporal.

B

A BNCC orienta aprendizagens essenciais, indicando principais componentes, cabendo aos sistemas complementá-las conforme realidade local.

C

A BNCC determina a eliminação de disciplinas, bem como de algumas áreas do conhecimento.

D

A BNCC define métodos obrigatórios, devendo ser seguidos em todo o território nacional.

E

A BNCC centraliza decisões pedagógicas nacionalmente, retirando a autonomia das instituições.

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Questões de Concurso Comentadas sobre legislação da educação em pedagogia

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