Questões de Concurso Sobre educação infantil em pedagogia

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Q4040122 Pedagogia
As atividades lúdicas e recreativas são ferramentas essenciais para o desenvolvimento humano, especialmente na infância. Sobre as atividades lúdicas e recreativas, analise as assertivas.
I.As atividades lúdicas favorecem a aprendizagem e o desenvolvimento infantil.
II.O brincar contribui para o desenvolvimento social e emocional da criança.
III.O brincar deve ser evitado na escola para garantir maior tempo de ensino formal.
IV.O jogo e a brincadeira permitem a exploração e a criatividade.
É CORRETO o que se afirma em: 
Alternativas
Q4040121 Pedagogia
Os marcos do desenvolvimento infantil são indicadores de habilidades que a maioria das crianças alcança em determinadas idades. No contexto da Educação Infantil, os diferentes aspectos do desenvolvimento da criança devem ser considerados nas práticas pedagógicas. Nesse contexto, assinale a afirmativa CORRETA que expressa a compreensão dos aspectos do desenvolvimento da criança.
Alternativas
Q4040120 Pedagogia
A organização do espaço educativo é uma ferramenta pedagógica intencional. Essa organização do espaço, na Educação Infantil, influencia diretamente o desenvolvimento e a aprendizagem das crianças. Nesse contexto, é CORRETO o que se afirma ao expressar essa ideia. 
Alternativas
Q4040116 Pedagogia
A organização e a higienização de materiais pedagógicos são essenciais para criar um ambiente escolar seguro. Analise as afirmativas sobre essa organização e higienização de materiais pedagógicos e marque (V) para verdadeiro e (F) para falso:
(__)A higienização de brinquedos e materiais contribui para a prevenção de doenças.
(__)A organização dos materiais facilita o uso pelas crianças e pelos educadores.
(__)Os materiais pedagógicos não necessitam de limpeza frequente na Educação Infantil.
(__)A conservação dos materiais ajuda a garantir a segurança no ambiente escolar.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo: 
Alternativas
Q4040115 Pedagogia
A higiene pessoal é uma prática essencial no cotidiano da Educação Infantil e deve ser incentivada desde cedo como parte da formação de hábitos saudáveis. Considerando o papel do Auxiliar de Ensino nesse contexto, assinale a afirmativa CORRETA sobre a prática que contribui para o desenvolvimento dos hábitos de higiene pessoal nas crianças. 
Alternativas
Q4040114 Pedagogia
A construção da autonomia e a formação de hábitos são processos interdependentes e fundamentais no desenvolvimento humano. Na Educação Infantil, a construção da autonomia ocorre por meio de experiências cotidianas orientadas pelo adulto. Nesse contexto, é CORRETA a afirmativa que informa a prática que contribui diretamente para o desenvolvimento da autonomia infantil: 
Alternativas
Q4040111 Pedagogia
O desenvolvimento infantil de 0 a 5 anos abrange marcos cruciais focados na linguagem, desenvolvimento simbólico e socialização. Analise as afirmativas sobre o desenvolvimento infantil na primeira infância e marque (V) para verdadeiro e (F) para falso:
(__)Nos primeiros anos de vida, o desenvolvimento da linguagem é tão fundamental quanto o desenvolvimento motor e cognitivo.
(__)Crianças de 0 a 5 anos não possuem capacidade de expressar emoções primárias, como alegria ou frustração.
(__)O desenvolvimento social inclui aprender a compartilhar, cooperar e compreender regras básicas de convivência.
(__)Cada criança atinge os marcos do desenvolvimento na mesma idade.
(__)Estimular a curiosidade e a exploração contribui para o aprendizado e para a autonomia da criança.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo:
Alternativas
Q4040109 Pedagogia
O desenvolvimento infantil envolve múltiplas dimensões que devem ser consideradas no trabalho educativo na Educação Infantil. Sobre o desenvolvimento infantil, analise as assertivas.
I.O desenvolvimento infantil envolve aspectos físicos, cognitivos, sociais e emocionais inter-relacionados.
II.A aprendizagem ocorre apenas por meio de atividades formais de ensino dirigidas pelo adulto.
III.As interações sociais contribuem para a construção de conhecimentos e habilidades.
IV.O ambiente educativo influencia diretamente o desenvolvimento da criança.
É CORRETO o que se afirma em: 
Alternativas
Q4040108 Pedagogia
A alimentação e o incentivo à autonomia andam juntos para promover saúde, autoconfiança e hábitos saudáveis desde a infância. Nesse contexto, associe as práticas relacionadas à alimentação na Educação Infantil (Coluna A) aos seus objetivos pedagógicos (Coluna B).

Coluna A
I.Incentivo para que a criança utilize talheres.
II.Orientação para experimentar novos alimentos.
III.Organização de horários regulares para refeições.
IV.Ambiente tranquilo durante a alimentação.
V.Participação da criança na organização da mesa.

Coluna B
A.Construção de rotina e previsibilidade.
B.Desenvolvimento da autonomia.
C.Estímulo à responsabilidade e cooperação.
D.Promoção do bem-estar durante as refeições.
E.Formação de hábitos alimentares saudáveis.

Assinale a alternativa com a associação CORRETA: 
Alternativas
Q4039104 Pedagogia

A respeito dos jogos, brinquedos e brincadeiras, analise as assertivas a seguir:



I. Através das brincadeiras, as crianças desenvolvem também algumas noções de grande importância para a vida em sociedade, como a noção de regras e de papéis sociais.


II. Jogos e brincadeiras estimulam o desenvolvimento da criança somente em momentos de lazer, o olhar pedagógico do educador acaba ficando em segundo plano, por se tratar de momentos de liberdade e desconcentração das crianças.


III. A brincadeira é uma prática na qual a criança desempenha e concretiza as regras do jogo, executando a ação lúdica. Logo, o lúdico é uma ação. Sendo assim, brinquedo e brincadeira relacionam-se diretamente com a criança, ajudando-a a melhorar seu desenvolvimento educacional.



Está(ão) CORRETA(S):

Alternativas
Q4037892 Pedagogia
 Com o objetivo estabelecer a diferença entre educação infantil e ensino fundamental, enumere a Coluna B de acordo com a Coluna A, correlacionando cada uma dessas etapas de ensino às suas respectivas características:

COLUNA A

1. Educação Infantil 2. Ensino Fundamental

COLUNA B

( ) Desenvolve-se a partir de um currículo que explicita direitos de aprendizagem por séries e progressões, especialmente nos processos de alfabetização e numeracia.
( ) Utiliza formas de avaliação baseada em registros qualitativos, observação sistemática e documentação das trajetórias de aprendizagem, com foco no desenvolvimento integral do educando.
( ) Caracteriza-se pela obrigatoriedade da matrícula e pelas responsabilidades legais da escola e da família quanto ao acesso, à permanência e à continuidade dos estudos.
( ) Organiza ambientes voltados a experiências sensoriais, interações e brincadeiras, com materiais e espaços planejados para favorecer a exploração, o cuidado e a aprendizagem.

Assinale a alternativa que apresenta a correlação correta dos itens:
Alternativas
Q4037878 Pedagogia

A mediação do adulto constitui elemento central no processo de desenvolvimento infantil, na medida em que ele atua como ponte entre a criança e o contexto sociocultural em que ela está inserida. Acerca desse papel, julgue as afirmativas a seguir:



I. Cabe ao adulto promover experiências significativas que estimulem a curiosidade e a participação ativa da criança, respeitando seu ritmo, interesses e características.


II. A presença do adulto para proteger a criança é suficiente, não sendo necessário estimular sua autonomia e iniciativa.


III. A relação de diálogo entre adulto e criança é imprescindível, pois além de permitir a expressão de sentimentos e opiniões, contribui para a aprendizagem e a construção da identidade.


IV. A atuação mediadora do adulto deve limitar-se a transmitir regras e impor limites, sem necessidade de interação afetiva.



Assinale:

Alternativas
Q4037872 Pedagogia
A promoção da higiene pessoal na infância vai além da mera transmissão de hábitos, constituindo-se prática essencial não só para a prevenção de agravos à saúde, mas também para o desenvolvimento da autonomia e da identidade da criança. Sobre a mediação dessas práticas no cotidiano escolar, assinale a alternativa que descreve a conduta mais adequada: 
Alternativas
Q4037628 Pedagogia
De acordo com a Base Nacional Comum Curricular, (BNCC) e o Currículo Municipal da Educação Básica de Santana de Parnaíba, (2024–2034), considerando-se o desenvolvimento da criança nos aspectos intelectuais, sociais e emocionais, a Educação Infantil tem por foco:
Alternativas
Q4037622 Pedagogia
Sobre a Educação Infantil, primeira etapa da Educação Básica é incorreto afirmar que:
Alternativas
Q4034566 Pedagogia
No processo de desenvolvimento infantil, a construção do comportamento da criança ocorre a partir das interações com a família, com a escola e com o meio social. Nesse contexto, a presença de limites e disciplina desempenha papel importante, pois contribui para a formação de valores, para a compreensão das regras de convivência e para o desenvolvimento do autocontrole. Entretanto, esses elementos devem ser aplicados de maneira adequada, considerando a idade da criança, o diálogo e o respeito às suas necessidades emocionais, a fim de favorecer um desenvolvimento saudável e equilibrado. Diante desse contexto, assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q4034561 Pedagogia
Durante o processo de adaptação da criança ao ambiente escolar, diferentes estrategias podem ser utilizadas para favorecer sua integração e bem-estar. Considerando o papel do lúdico nesse processo, assinale a alternativa que apresenta uma forma de adaptação que pode ser associada ao uso do jogo e do brincar.
Alternativas
Q4031135 Pedagogia
A Lei nº 11.274/2006 alterou a LDBEN, estabelecendo o Ensino Fundamental de 9 anos e a matrícula obrigatória aos 6 anos de idade. Essa mudança retirou as crianças dessa faixa etária da Educação Infantil e as inseriu no primeiro ano do Ensino Fundamental. Do ponto de vista pedagógico e normativo, a principal justificativa e orientação para essa transição é a
Alternativas
Q4031134 Pedagogia
A história da Educação Infantil no Brasil é marcada por diferentes nomenclaturas que revelam as concepções acerca da criança e do atendimento de cada época. Sobre a origem e as funções atuais dessas terminologias, analise as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) O termo “Jardim de Infância” tem origem no pensamento de Friedrich Froebel, com base na ideia de que as crianças deveriam ser cultivadas como plantas, em um ambiente que privilegiava o lúdico e o contato com a natureza.
( ) Historicamente, as “creches” surgiram com um forte caráter pedagógico e educacional destinadas às classes mais abastadas, que buscavam a estimulação precoce de seus filhos.
( ) Atualmente, a “pré-escola” é a etapa obrigatória da Educação Infantil, atendendo crianças de 4 a 5 anos, e tem como função principal a antecipação de conteúdos do Ensino Fundamental, para garantir a alfabetização.
( ) A diferenciação atual entre “creche” (0 a 3 anos) e “pré-escola” (4 e 5 anos) refere-se à faixa etária e à obrigatoriedade de matrícula, mas ambas compartilham a mesma indissociabilidade entre o cuidar e o educar.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: 
Alternativas
Q4031132 Pedagogia
Na Educação Infantil contemporânea, a organização de ateliês ou espaços de vivências estéticas tem se tornado uma estratégia central para o trabalho com as linguagens artísticas. Diferentemente de uma sala de aula tradicional, o ateliê na Educação Infantil é concebido como um
Alternativas
Respostas
1581: C
1582: B
1583: C
1584: B
1585: B
1586: A
1587: A
1588: D
1589: D
1590: C
1591: D
1592: D
1593: E
1594: C
1595: A
1596: A
1597: B
1598: D
1599: A
1600: D