Questões de Concurso Sobre educação infantil em pedagogia

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Q4040120 Pedagogia
A organização do espaço educativo é uma ferramenta pedagógica intencional. Essa organização do espaço, na Educação Infantil, influencia diretamente o desenvolvimento e a aprendizagem das crianças. Nesse contexto, é CORRETO o que se afirma ao expressar essa ideia. 
Alternativas
Q4040116 Pedagogia
A organização e a higienização de materiais pedagógicos são essenciais para criar um ambiente escolar seguro. Analise as afirmativas sobre essa organização e higienização de materiais pedagógicos e marque (V) para verdadeiro e (F) para falso:
(__)A higienização de brinquedos e materiais contribui para a prevenção de doenças.
(__)A organização dos materiais facilita o uso pelas crianças e pelos educadores.
(__)Os materiais pedagógicos não necessitam de limpeza frequente na Educação Infantil.
(__)A conservação dos materiais ajuda a garantir a segurança no ambiente escolar.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo: 
Alternativas
Q4040115 Pedagogia
A higiene pessoal é uma prática essencial no cotidiano da Educação Infantil e deve ser incentivada desde cedo como parte da formação de hábitos saudáveis. Considerando o papel do Auxiliar de Ensino nesse contexto, assinale a afirmativa CORRETA sobre a prática que contribui para o desenvolvimento dos hábitos de higiene pessoal nas crianças. 
Alternativas
Q4040114 Pedagogia
A construção da autonomia e a formação de hábitos são processos interdependentes e fundamentais no desenvolvimento humano. Na Educação Infantil, a construção da autonomia ocorre por meio de experiências cotidianas orientadas pelo adulto. Nesse contexto, é CORRETA a afirmativa que informa a prática que contribui diretamente para o desenvolvimento da autonomia infantil: 
Alternativas
Q4040111 Pedagogia
O desenvolvimento infantil de 0 a 5 anos abrange marcos cruciais focados na linguagem, desenvolvimento simbólico e socialização. Analise as afirmativas sobre o desenvolvimento infantil na primeira infância e marque (V) para verdadeiro e (F) para falso:
(__)Nos primeiros anos de vida, o desenvolvimento da linguagem é tão fundamental quanto o desenvolvimento motor e cognitivo.
(__)Crianças de 0 a 5 anos não possuem capacidade de expressar emoções primárias, como alegria ou frustração.
(__)O desenvolvimento social inclui aprender a compartilhar, cooperar e compreender regras básicas de convivência.
(__)Cada criança atinge os marcos do desenvolvimento na mesma idade.
(__)Estimular a curiosidade e a exploração contribui para o aprendizado e para a autonomia da criança.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo:
Alternativas
Q4040109 Pedagogia
O desenvolvimento infantil envolve múltiplas dimensões que devem ser consideradas no trabalho educativo na Educação Infantil. Sobre o desenvolvimento infantil, analise as assertivas.
I.O desenvolvimento infantil envolve aspectos físicos, cognitivos, sociais e emocionais inter-relacionados.
II.A aprendizagem ocorre apenas por meio de atividades formais de ensino dirigidas pelo adulto.
III.As interações sociais contribuem para a construção de conhecimentos e habilidades.
IV.O ambiente educativo influencia diretamente o desenvolvimento da criança.
É CORRETO o que se afirma em: 
Alternativas
Q4040108 Pedagogia
A alimentação e o incentivo à autonomia andam juntos para promover saúde, autoconfiança e hábitos saudáveis desde a infância. Nesse contexto, associe as práticas relacionadas à alimentação na Educação Infantil (Coluna A) aos seus objetivos pedagógicos (Coluna B).

Coluna A
I.Incentivo para que a criança utilize talheres.
II.Orientação para experimentar novos alimentos.
III.Organização de horários regulares para refeições.
IV.Ambiente tranquilo durante a alimentação.
V.Participação da criança na organização da mesa.

Coluna B
A.Construção de rotina e previsibilidade.
B.Desenvolvimento da autonomia.
C.Estímulo à responsabilidade e cooperação.
D.Promoção do bem-estar durante as refeições.
E.Formação de hábitos alimentares saudáveis.

Assinale a alternativa com a associação CORRETA: 
Alternativas
Q4039104 Pedagogia

A respeito dos jogos, brinquedos e brincadeiras, analise as assertivas a seguir:



I. Através das brincadeiras, as crianças desenvolvem também algumas noções de grande importância para a vida em sociedade, como a noção de regras e de papéis sociais.


II. Jogos e brincadeiras estimulam o desenvolvimento da criança somente em momentos de lazer, o olhar pedagógico do educador acaba ficando em segundo plano, por se tratar de momentos de liberdade e desconcentração das crianças.


III. A brincadeira é uma prática na qual a criança desempenha e concretiza as regras do jogo, executando a ação lúdica. Logo, o lúdico é uma ação. Sendo assim, brinquedo e brincadeira relacionam-se diretamente com a criança, ajudando-a a melhorar seu desenvolvimento educacional.



Está(ão) CORRETA(S):

Alternativas
Q4037892 Pedagogia
 Com o objetivo estabelecer a diferença entre educação infantil e ensino fundamental, enumere a Coluna B de acordo com a Coluna A, correlacionando cada uma dessas etapas de ensino às suas respectivas características:

COLUNA A

1. Educação Infantil 2. Ensino Fundamental

COLUNA B

( ) Desenvolve-se a partir de um currículo que explicita direitos de aprendizagem por séries e progressões, especialmente nos processos de alfabetização e numeracia.
( ) Utiliza formas de avaliação baseada em registros qualitativos, observação sistemática e documentação das trajetórias de aprendizagem, com foco no desenvolvimento integral do educando.
( ) Caracteriza-se pela obrigatoriedade da matrícula e pelas responsabilidades legais da escola e da família quanto ao acesso, à permanência e à continuidade dos estudos.
( ) Organiza ambientes voltados a experiências sensoriais, interações e brincadeiras, com materiais e espaços planejados para favorecer a exploração, o cuidado e a aprendizagem.

Assinale a alternativa que apresenta a correlação correta dos itens:
Alternativas
Q4037878 Pedagogia

A mediação do adulto constitui elemento central no processo de desenvolvimento infantil, na medida em que ele atua como ponte entre a criança e o contexto sociocultural em que ela está inserida. Acerca desse papel, julgue as afirmativas a seguir:



I. Cabe ao adulto promover experiências significativas que estimulem a curiosidade e a participação ativa da criança, respeitando seu ritmo, interesses e características.


II. A presença do adulto para proteger a criança é suficiente, não sendo necessário estimular sua autonomia e iniciativa.


III. A relação de diálogo entre adulto e criança é imprescindível, pois além de permitir a expressão de sentimentos e opiniões, contribui para a aprendizagem e a construção da identidade.


IV. A atuação mediadora do adulto deve limitar-se a transmitir regras e impor limites, sem necessidade de interação afetiva.



Assinale:

Alternativas
Q4037872 Pedagogia
A promoção da higiene pessoal na infância vai além da mera transmissão de hábitos, constituindo-se prática essencial não só para a prevenção de agravos à saúde, mas também para o desenvolvimento da autonomia e da identidade da criança. Sobre a mediação dessas práticas no cotidiano escolar, assinale a alternativa que descreve a conduta mais adequada: 
Alternativas
Q4037628 Pedagogia
De acordo com a Base Nacional Comum Curricular, (BNCC) e o Currículo Municipal da Educação Básica de Santana de Parnaíba, (2024–2034), considerando-se o desenvolvimento da criança nos aspectos intelectuais, sociais e emocionais, a Educação Infantil tem por foco:
Alternativas
Q4037622 Pedagogia
Sobre a Educação Infantil, primeira etapa da Educação Básica é incorreto afirmar que:
Alternativas
Q4037365 Pedagogia
A Proposta Curricular Municipal de Educação Infantil (baseada nas Diretrizes Nacionais - DCNEI) organiza o trabalho pedagógico em torno de eixos estruturantes. Ao analisar a legislação vigente e as propostas curriculares alinhadas à BNCC e às diretrizes de municípios como Antônio Carlos - SC (referência regional), identifica-se a centralidade de dois eixos.
I.Os eixos estruturantes das práticas pedagógicas na Educação Infantil são as interações e a brincadeira.
II.A proposta curricular determina que a Educação Física na pré-escola deve funcionar como treinamento esportivo precoce, visando a detecção de talentos para o ensino fundamental.
III.O currículo deve garantir experiências que promovam o conhecimento de si e do mundo, por meio da ampliação de experiências sensoriais, expressivas e corporais.
IV.A avaliação na Educação Infantil deve ter caráter de seleção e classificação, retendo as crianças que não atingirem a maturidade motora ideal.
Assinale a alternativa que apresenta somente as proposições CORRETAS:
Alternativas
Q4036678 Pedagogia
Sobre temas que envolvem a consciência ecológica e sustentabilidade, analise as afirmativas e marque (V) para verdadeiro e (F) para falso:
I.A educação para sustentabilidade deve envolver atitudes cotidianas, como economia de água e reutilização de materiais.
II.A sustentabilidade é responsabilidade exclusiva da equipe docente, sem participação das crianças.
III.Pequenas ações de cuidado ambiental podem ser incorporadas naturalmente às rotinas da Educação Infantil.
IV.O trabalho com sustentabilidade deve ocorrer apenas em datas comemorativas.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo: 
Alternativas
Q4036676 Pedagogia
Os cuidados e a atenção com crianças incluem atender às necessidades básicas. Conforme os cuidados e atenção com crianças, dada pelo Auxiliar de Educação Infantil, analise as afirmativas e marque (V) para verdadeiro e (F) para falso:
I.Observar sinais de desconforto físico e emocional faz parte do cuidado diário.
II.A escuta sensível é fundamental para compreender as necessidades das crianças.
III.Rotinas rígidas devem sempre se sobrepor às necessidades individuais.
IV.O cuidado deve considerar segurança, afeto e bem-estar.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo: 
Alternativas
Q4036675 Pedagogia
A recreação, ludicidade, jogo e brincadeira são fundamentais na prática pedagógica por promoverem a aprendizagem de forma prazerosa. Associe esses itens (Coluna A) e suas descrições ( Coluna B).
Coluna A
I.Brincadeira simbólica.
II.Jogos de regras. 
III.Brincadeiras motoras.
IV.Contação de histórias.
V.Faz-de-conta.
Coluna B
A.Favorece a imaginação e construção de narrativas.
B.Exige cooperação e compreensão de normas.
C.Desenvolve expressão criativa e representação.
D.Estimula coordenação, força e agilidade.
E.Amplia repertório cultural e emocional.
Assinale a alternativa com a associação correta:
Alternativas
Q4036673 Pedagogia
O desenvolvimento infantil é um processo contínuo de aquisição de habilidades físicas, cognitivas, sociais e emocionais, que ocorre desde o nascimento até a vida adulta. Sobre o desenvolvimento infantil, é CORRETO afirmar.
Alternativas
Q4036672 Pedagogia
A alimentação faz parte do processo educativo tanto no ambiente casa como na escola. Ao Auxiliar de Educação Infantil nas rotinas de alimentação é CORRETO.
Alternativas
Q4036671 Pedagogia
No contexto das práticas de relacionamento interpessoal na Educação Infantil, considerando que "o conceito de infância foi construído socialmente" (Sarmento, 2001) conforme a Proposta Curricular Municipal de Antônio Carlos-SC, que valoriza as interações como parte do desenvolvimento, qual postura do auxiliar de Educação Infantil reflete esses princípios? 
Alternativas
Respostas
1501: C
1502: B
1503: B
1504: A
1505: A
1506: D
1507: D
1508: C
1509: D
1510: D
1511: E
1512: C
1513: A
1514: A
1515: C
1516: D
1517: A
1518: B
1519: D
1520: C