De acordo com a Base Nacional Comum Curricular, (BNCC) e o Currículo Municipal da
Educação Básica de Santana de Parnaíba, (2024–2034), considerando-se o desenvolvimento da
criança nos aspectos intelectuais, sociais e emocionais, a Educação Infantil tem por foco:

Question

De acordo com a Base Nacional Comum Curricular, (BNCC) e o Currículo Municipal da
Educação Básica de Santana de Parnaíba, (2024–2034), considerando-se o desenvolvimento da
criança nos aspectos intelectuais, sociais e emocionais, a Educação Infantil tem por foco: Alternativa A:  Preparação para o Ensino Fundamental, com sistematização do código escrito.  Ou Alternativa B: Alfabetização precoce, com foco na antecipação das habilidades formais de leitura e escrita.  Ou Alternativa C:  Atividades lúdicas, interações sociais e contato com diferentes portadores de texto, sem exigência
formal de leitura e escrita. Ou Alternativa D: Contextualização cultural exclusiva, com foco em saltos no desenvolvimento infantil.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [C]  Atividades lúdicas, interações sociais e contato com diferentes portadores de texto, sem exigência
formal de leitura e escrita. Gabarito: CFundamento decisivo: A decisão estava na comparação entre o foco da Educação Infantil, organizado por campos de experiências, interações e brincadeiras, e as alternativas que antecipavam escolarização formal ou restringiam indevidamente a etapa. Por isso, o item correto é o que menciona atividades lúdicas, interações sociais e contato com textos sem exigência formal de leitura e escrita.Tema central: Foco da Educação InfantilAnálise das alternativasAErradaEstá errada porque desloca o foco da Educação Infantil para preparação para o Ensino Fundamental e para a sistematização do código escrito. Isso contraria a organização da etapa por experiências, interações e brincadeiras, e reduz indevidamente a finalidade da etapa a escolarização formal antecipada.BErradaEstá errada porque afirma alfabetização precoce e antecipação de habilidades formais de leitura e escrita. A base é expressa em dizer que esse não é o foco normativo da Educação Infantil na BNCC nem no currículo municipal.CCertaA alternativa C está de acordo com o critério normativo indicado na base: na Educação Infantil, o trabalho pedagógico se organiza por campos de experiências e pelas práticas de interações e brincadeiras, assegurando direitos de aprendizagem e desenvolvimento. Nesse contexto, o contato com textos e com a cultura escrita é compatível com a etapa desde que não se transforme em exigência formal de leitura e escrita, o que preserva o foco no desenvolvimento integral e não na alfabetização antecipada.DErradaEstá errada por dois motivos concretos: restringe o foco à contextualização cultural exclusiva, quando a etapa visa desenvolvimento integral em múltiplos aspectos, e usa a ideia de 'saltos no desenvolvimento infantil', formulação incompatível com a perspectiva de desenvolvimento integral e contínuo adotada nos documentos.Pegadinha da questãoA confusão real era tomar contato com textos e cultura escrita como se isso significasse alfabetização formal, ou tratar a transição para o Ensino Fundamental como finalidade central da Educação Infantil.Dica para questões semelhantesSe a alternativa antecipar sistematização do código escrito, alfabetização formal ou preparação escolarizante, ela contraria o foco próprio da Educação Infantil.Se a alternativa destacar interações, brincadeiras e experiências de aprendizagem, ela tende a se alinhar à BNCC e ao currículo da etapa.Contato com textos pode ser compatível com a Educação Infantil, desde que não venha acompanhado de exigência formal de leitura e escrita.

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De acordo com a Base Nacional Comum Curricular, (BNCC) e o C...

Gabarito comentado

Gabarito: C

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