Questões de Concurso
Sobre aspectos psicológicos da educação em pedagogia
Foram encontradas 11.373 questões
Ano: 2024
Banca:
LEGALLE Concursos
Órgão:
UFPEL
Prova:
LEGALLE Concursos - 2024 - UFPEL - Pedagogo / Área: Orientação Educacional |
Q3969930
Pedagogia
Sobre as inteligências múltiplas, segundo
Howard Gardner, analise o trecho a seguir:
A refere-se à capacidade das pessoas reconhecerem a si mesmos, percebendo seus sentimentos, suas motivações e seus desejos. Está ligada à capacidade de identificar seus hábitos inconscientes, transformar suas atitudes e controlar tanto vícios, como emoções. A principal forma de aprendizado está ligada à autorreflexão.
Qual das alternativas preenche CORRETAMENTE a lacuna?
A refere-se à capacidade das pessoas reconhecerem a si mesmos, percebendo seus sentimentos, suas motivações e seus desejos. Está ligada à capacidade de identificar seus hábitos inconscientes, transformar suas atitudes e controlar tanto vícios, como emoções. A principal forma de aprendizado está ligada à autorreflexão.
Qual das alternativas preenche CORRETAMENTE a lacuna?
Ano: 2024
Banca:
LEGALLE Concursos
Órgão:
UFPEL
Prova:
LEGALLE Concursos - 2024 - UFPEL - Pedagogo / Área: Orientação Educacional |
Q3969926
Pedagogia
A autorregulação da aprendizagem é uma
teoria de aprendizagem em que os estudantes
estruturam, monitoram e avaliam o próprio aprendizado.
O primeiro modelo teórico sobre autorregulação da
aprendizagem foi criado pelo psicólogo canadense Albert
Bandura, que buscou explicar a autorregulação da
aprendizagem a partir de três processos de
gerenciamento pessoal, denominados
Ano: 2024
Banca:
LEGALLE Concursos
Órgão:
UFPEL
Prova:
LEGALLE Concursos - 2024 - UFPEL - Pedagogo / Área: Psicopedagogia |
Q3969871
Pedagogia
A respeito das dificuldades e dos transtornos
de aprendizagem, analise as assertivas, julgando V, para
as verdadeiras, ou F, para as falsas.
( ) O transtorno de aprendizagem se apresenta de modo diferente, como, por exemplo, na matemática, denominado discalculia. Este é um problema causado por má formação neurológica, que se manifesta como uma dificuldade em realizar operações matemáticas, classificar números e colocá-los em sequência.
( ) Há também o transtorno de aprendizagem que envolve a lingua escrita, denominado dislexia. A dislexia tem sido tradicionalmente divulgada pela literatura nacional e internacional como um distúrbio de aprendizagem manifestado por um conjunto de alterações "patológicas" que se evidenciam na aprendizagem e/ou no uso da escrita.
( ) Os transtornos de aprendizagem, também denominados distúrbios de aprendizagem, consistem em uma variada gama de manifestações, como transtornos de audição, fala, leitura, escrita e matemática, sendo o tipo mais prevalente dos diagnósticos de aprendizagem.
Qual alternativa preenche, CORRETAMENTE, os parênteses, na ordem em que aparecem?
( ) O transtorno de aprendizagem se apresenta de modo diferente, como, por exemplo, na matemática, denominado discalculia. Este é um problema causado por má formação neurológica, que se manifesta como uma dificuldade em realizar operações matemáticas, classificar números e colocá-los em sequência.
( ) Há também o transtorno de aprendizagem que envolve a lingua escrita, denominado dislexia. A dislexia tem sido tradicionalmente divulgada pela literatura nacional e internacional como um distúrbio de aprendizagem manifestado por um conjunto de alterações "patológicas" que se evidenciam na aprendizagem e/ou no uso da escrita.
( ) Os transtornos de aprendizagem, também denominados distúrbios de aprendizagem, consistem em uma variada gama de manifestações, como transtornos de audição, fala, leitura, escrita e matemática, sendo o tipo mais prevalente dos diagnósticos de aprendizagem.
Qual alternativa preenche, CORRETAMENTE, os parênteses, na ordem em que aparecem?
Ano: 2024
Banca:
LEGALLE Concursos
Órgão:
UFPEL
Prova:
LEGALLE Concursos - 2024 - UFPEL - Pedagogo / Área: Psicopedagogia |
Q3969865
Pedagogia
A respeito das Teorias Pedagógicas, analise
o trecho a seguir.
A entende que a pessoa se desenvolve com influências socioculturais, pois o homem é formado também pelo meio em que ele está inserido. Essa teoria enfatiza que o contato que o individuo tem com o meio e com seus iguais é mediado por uma experiência ou por um conhecimento assimilado anteriormente, gerando, toda troca e todo relacionamento, uma aprendizagem.
Qual alternativa preenche, CORRETAMENTE, a lacuna?
A entende que a pessoa se desenvolve com influências socioculturais, pois o homem é formado também pelo meio em que ele está inserido. Essa teoria enfatiza que o contato que o individuo tem com o meio e com seus iguais é mediado por uma experiência ou por um conhecimento assimilado anteriormente, gerando, toda troca e todo relacionamento, uma aprendizagem.
Qual alternativa preenche, CORRETAMENTE, a lacuna?
Ano: 2024
Banca:
LEGALLE Concursos
Órgão:
UFPEL
Prova:
LEGALLE Concursos - 2024 - UFPEL - Pedagogo / Área: Psicopedagogia |
Q3969861
Pedagogia
Observe a imagem a seguir:
Após leitura e análise dos elementos da imagem acima, com qual dos teóricos podemos relacioná-la?
Ano: 2024
Banca:
LEGALLE Concursos
Órgão:
UFPEL
Prova:
LEGALLE Concursos - 2024 - UFPEL - Pedagogo / Área: Psicopedagogia |
Q3969856
Pedagogia
Sobre o lúdico como instrumento de
aprendizagem, analise as assertivas a seguir.
1. As atividades lúdicas não visam somente a diversão. objetivam também a formação do caráter, a socialização e a incorporação de valores morais e culturais, por meio de um planejamento tecnicamente rigoroso, visando conteúdos programáticos e objetivos didáticos que preparem para futuras disciplinas curriculares.
II A incorporação de brincadeiras, jogos e brinquedos na prática pedagógica podem desenvolver diferentes atividades, que contribuem não apenas para inúmeras aprendizagens, mas também para a ampliação da rede de significados construtivos, inclusive para os jovens.
III. O jogo ajuda a criança a construir suas novas descobertas, desenvolve e enrique sua personalidade e simboliza um instrumento pedagógico que leva o professor à condição de condutor, estimulador e avaliador da aprendizagem.
Está(ão) CORRETA(S):
1. As atividades lúdicas não visam somente a diversão. objetivam também a formação do caráter, a socialização e a incorporação de valores morais e culturais, por meio de um planejamento tecnicamente rigoroso, visando conteúdos programáticos e objetivos didáticos que preparem para futuras disciplinas curriculares.
II A incorporação de brincadeiras, jogos e brinquedos na prática pedagógica podem desenvolver diferentes atividades, que contribuem não apenas para inúmeras aprendizagens, mas também para a ampliação da rede de significados construtivos, inclusive para os jovens.
III. O jogo ajuda a criança a construir suas novas descobertas, desenvolve e enrique sua personalidade e simboliza um instrumento pedagógico que leva o professor à condição de condutor, estimulador e avaliador da aprendizagem.
Está(ão) CORRETA(S):
Ano: 2024
Banca:
LEGALLE Concursos
Órgão:
UFPEL
Prova:
LEGALLE Concursos - 2024 - UFPEL - Pedagogo / Área: Psicopedagogia |
Q3969854
Pedagogia
Sobre as inteligências múltiplas, segundo Howard Gardner, analise o trecho a seguir:
A refere-se tanto à capacidade de um indivíduo de se expressar, seja por meio da linguagem ou de gestos, quanto à forma de analisar e interpretar ideias e informações, assim como produzir trabalhos envolvendo linguagem oral e escrita.
Qual das alternativas preenche CORRETAMENTE a lacuna?
Ano: 2026
Banca:
DECORP
Órgão:
Prefeitura de Tarauacá - AC
Prova:
DECORP - 2026 - Prefeitura de Tarauacá - AC - Professor do Ensino Fundamental (1º ao 5º Ano) |
Q3969105
Pedagogia
Na passagem do 1º para o 2º ano, a
coordenação observa que funções executivas
influenciam o desempenho em leitura, escrita e
matemática. Marque a alternativa correta sobre
essa relação.
Ano: 2026
Banca:
Prefeitura de Bombinhas - SC
Órgão:
Prefeitura de Bombinhas - SC
Prova:
Prefeitura de Bombinhas - SC - 2026 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Professor de Ensino Fundamental I e Infantil - Ensino Religioso |
Q3968900
Pedagogia
Para Jean Piaget o conhecimento é construído:
Ano: 2026
Banca:
Prefeitura de Bombinhas - SC
Órgão:
Prefeitura de Bombinhas - SC
Prova:
Prefeitura de Bombinhas - SC - 2026 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Professor de Ensino Fundamental I e II - Educação Física |
Q3968408
Pedagogia
A psicomotricidade constitui um campo de estudo
fundamental para a Educação Física escolar, ao
compreender o movimento humano como resultado da
integração entre diferentes dimensões do
desenvolvimento. Considerando essa abordagem, a
psicomotricidade relaciona-se, principalmente, à:
Ano: 2026
Banca:
Prefeitura de Bombinhas - SC
Órgão:
Prefeitura de Bombinhas - SC
Prova:
Prefeitura de Bombinhas - SC - 2026 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Professor de Ensino Fundamental I e II - Educação Física |
Q3968405
Pedagogia
Ao observar que estudantes de um mesmo grupo
apresentam diferentes níveis de força, coordenação,
resistência e controle motor, o professor reorganiza as
propostas de ginástica, variando intensidades,
complexidade dos movimentos e formas de
participação. Essa decisão fundamenta-se no
reconhecimento de que:
Ano: 2026
Banca:
Prefeitura de Bombinhas - SC
Órgão:
Prefeitura de Bombinhas - SC
Prova:
Prefeitura de Bombinhas - SC - 2026 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Professor de Ensino Fundamental I e II - Educação Física |
Q3968402
Pedagogia
Durante o desenvolvimento de atividades corporais
coletivas, o professor observa dificuldades relacionadas
à cooperação, ao respeito às regras e à resolução de
conflitos entre os estudantes. Considerando os
aspectos neurocomportamentais envolvidos nos
processos de aprendizagem e desenvolvimento, a
intervenção pedagógica mais adequada é:
Ano: 2026
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Valparaíso de Goiás - GO
Prova:
IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Valparaíso de Goiás - GO - Assistente de Educação - Monitor |
Q3968232
Pedagogia
No âmbito das teorias da aprendizagem e do
desenvolvimento, figura a ideia de que o ser humano se
constitui enquanto tal pela apropriação das obras da cultura
e que esta última é composta por elementos materiais e
simbólicos que compreendem a própria história da
humanidade. Nesse sentido muito próprio, o
desenvolvimento humano pode ser lido como um processo
histórico-cultural. Nas teorias da aprendizagem e do
desenvolvimento, tal perspectiva foi desenvolvida por
Ano: 2026
Banca:
DECORP
Órgão:
Prefeitura de Tarauacá - AC
Prova:
DECORP - 2026 - Prefeitura de Tarauacá - AC - Professor de Educação de Jovens e Adultos I |
Q3967068
Pedagogia
Na turma de EJA do período noturno, 2
estudantes entram em atrito durante uma
atividade em grupo. Um deles chega direto do
trabalho e se exalta quando o colega interrompe
sua fala, e a tensão começa a contaminar a sala.
Assinale a alternativa correta sobre a primeira
intervenção do professor para preservar o vínculo
e retomar o estudo.
Ano: 2026
Banca:
DECORP
Órgão:
Prefeitura de Tarauacá - AC
Prova:
DECORP - 2026 - Prefeitura de Tarauacá - AC - Professor de Educação de Jovens e Adultos I |
Q3967063
Pedagogia
Na EJA, a andragogia entra na sala junto com
o trabalho, a família e a história de vida do
estudante. Assinale a alternativa correta sobre um
pressuposto da aprendizagem de jovens e
adultos.
Ano: 2026
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Santo Antônio de Posse - SP
Prova:
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Santo Antônio de Posse - SP - Professor Titular de Educação Básica II - Educação Física |
Q3966360
Pedagogia
Durante um debate sobre práticas educativas, um
professor explica que, segundo Piaget, o
desenvolvimento intelectual só ocorre
plenamente em relações sociais marcadas por
________, pois elas possibilitam troca de pontos
de vista, controle mútuo dos argumentos e
construção compartilhada de verdades.
Assinale a alternativa que COMPLETA corretamente a lacuna:
Assinale a alternativa que COMPLETA corretamente a lacuna:
Ano: 2026
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Santo Antônio de Posse - SP
Prova:
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Santo Antônio de Posse - SP - Professor Titular de Educação Básica II - Educação Física |
Q3966358
Pedagogia
Para desenvolver a noção de sequência em
crianças, professores utilizam jogos que
organizam objetos em padrões previsíveis.
Nesses jogos, a criança precisa identificar
regularidades, perceber repetições e continuar
uma ordenação lógica. Essa habilidade está
relacionada a processos cognitivos de
comparação, percepção de padrões e construção
de relações.
Considere as propostas abaixo:
I. Uso de objetos que mantenham uma ordem regular e reconhecível.
II. Atividades que permitam continuar um padrão previamente organizado.
III. Jogos centrados apenas na comparação de pesos de objetos.
Com base nos princípios descritos, é correto o que se afirma em:
Considere as propostas abaixo:
I. Uso de objetos que mantenham uma ordem regular e reconhecível.
II. Atividades que permitam continuar um padrão previamente organizado.
III. Jogos centrados apenas na comparação de pesos de objetos.
Com base nos princípios descritos, é correto o que se afirma em:
Ano: 2026
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Santo Antônio de Posse - SP
Prova:
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Santo Antônio de Posse - SP - Professor Titular de Educação Básica II - Educação Física |
Q3966357
Pedagogia
Em uma aula de jogos cooperativos, o professor
busca estimular a empatia, a convivência e o
respeito entre os alunos.
De acordo com a vertente afetivo-social, o movimento:
De acordo com a vertente afetivo-social, o movimento:
Ano: 2026
Banca:
Prefeitura de Bombinhas - SC
Órgão:
Prefeitura de Bombinhas - SC
Prova:
Prefeitura de Bombinhas - SC - 2026 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Educador Social |
Q3966105
Pedagogia
De acordo com Lev Vygotsky, o desenvolvimento
humano ocorre principalmente por meio:
Ano: 2026
Banca:
Prefeitura de Bombinhas - SC
Órgão:
Prefeitura de Bombinhas - SC
Prova:
Prefeitura de Bombinhas - SC - 2026 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Coordenador Pedagógico |
Q3966081
Pedagogia
“O desenvolvimento da autonomia como princípio
educativo considera a atuação do aluno, valoriza suas
experiências prévias, buscando essencialmente a
passagem progressiva de situações em que o é dirigido
por outras pessoas, a situações dirigidas pelo próprio
aluno”.
Considerando o contexto acima, analise as afirmativas abaixo:
I. O desenvolvimento da autonomia independe de suportes materiais, intelectuais e emocionais.
II. A autonomia refere-se à capacidade de saber fazer escolhas e de posicionar-se, elaborar projetos pessoais e participar enunciativa e cooperativamente de projetos coletivos.
III. A autonomia do aluno em relação à construção do conhecimento (que se traduz, por exemplo, por saber o que quer saber, como fazer para buscar informações, como desenvolver um dado conhecimento, como manter uma postura crítica, comparando diferentes visões e reservando para si o direito de conclusão) depende fundamentalmente do desenvolvimento da autonomia moral e emocional, que envolvem autorrespeito, respeito mútuo, segurança e sensibilidade.
Em relação às afirmativas acima, é correto afirmar:
(Brasil. Secretaria de Educação Fundamental. Parâmetros curriculares nacionais: terceiro e quarto ciclos do ensino fundamental: introdução aos parâmetros curriculares nacionais / Secretaria de Educação Fundamental. – Brasília: MEC/SEF, 1998, p. 89)
Considerando o contexto acima, analise as afirmativas abaixo:
I. O desenvolvimento da autonomia independe de suportes materiais, intelectuais e emocionais.
II. A autonomia refere-se à capacidade de saber fazer escolhas e de posicionar-se, elaborar projetos pessoais e participar enunciativa e cooperativamente de projetos coletivos.
III. A autonomia do aluno em relação à construção do conhecimento (que se traduz, por exemplo, por saber o que quer saber, como fazer para buscar informações, como desenvolver um dado conhecimento, como manter uma postura crítica, comparando diferentes visões e reservando para si o direito de conclusão) depende fundamentalmente do desenvolvimento da autonomia moral e emocional, que envolvem autorrespeito, respeito mútuo, segurança e sensibilidade.
Em relação às afirmativas acima, é correto afirmar:
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