Questões de Matemática para Concurso - Página 659

Q3696125

Ano: 2025 Banca: Máxima Órgão: Prefeitura de Cuparaque - MG Prova: Máxima - 2025 - Prefeitura de Cuparaque - MG - Pedreiro |

Q3696125 Matemática

A população aproximada do estado de Minas Gerais é de vinte e um milhões trezentos e noventa e três mil e quatrocentos e quarenta e um habitantes. Marque a opção que corresponde a esse número:

A

210.393.441;

B

21.393.441;

C

21.393.441.000;

D

21.000.393.441.

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Q3696124

Ano: 2025 Banca: Máxima Órgão: Prefeitura de Cuparaque - MG Prova: Máxima - 2025 - Prefeitura de Cuparaque - MG - Pedreiro |

Q3696124 Matemática

Texto associado

Veja a tabela de preços abaixo e responda a questão.

Marcela comprou um quilo de cenoura, duas abóboras, três quilos de cebola e um quilo de tomate. Pagou sua conta com uma nota de R$ 100,00. Quanto recebeu de troco?

A

R$73,85;

B

R$26,15;

C

R$23,85;

D

R$85,15.

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Q3696123

Ano: 2025 Banca: Máxima Órgão: Prefeitura de Cuparaque - MG Prova: Máxima - 2025 - Prefeitura de Cuparaque - MG - Pedreiro |

Q3696123 Matemática

Texto associado

Veja a tabela de preços abaixo e responda a questão.

Vitor foi à feira para comprar dois quilos de cenoura, uma abóbora e um quilo de cebola. Quanto gastou?

A

R$ 9,50;

B

R$ 14,85;

C

R$ 12,30;

D

R$ 10,25.

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Q3696122

Ano: 2025 Banca: Máxima Órgão: Prefeitura de Cuparaque - MG Prova: Máxima - 2025 - Prefeitura de Cuparaque - MG - Pedreiro |

Q3696122 Matemática

Um motorista está indo de Cuparaque/MG a Belo Horizonte/MG e já percorreu 197 quilômetros. A placa indica que ainda faltam 300 quilômetros. Qual a distância entre Cuparaque/MG e Belo Horizonte/MG?

A

300;

B

197;

C

497;

D

397;

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Q3696121

Ano: 2025 Banca: Máxima Órgão: Prefeitura de Cuparaque - MG Prova: Máxima - 2025 - Prefeitura de Cuparaque - MG - Pedreiro |

Q3696121 Matemática

Uma viagem de ônibus de Belo Horizonte a Cuparaque leva, normalmente, 10 horas e 30 minutos. O ônibus que saiu de Belo horizonte às 9h deve chegar a Cuparaque às:

A

21h30min;

B

19h30min;

C

21h00;

D

20h30min.

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Q3696117

Ano: 2025 Banca: Máxima Órgão: Prefeitura de Cuparaque - MG Prova: Máxima - 2025 - Prefeitura de Cuparaque - MG - Pedreiro |

Q3696117 Matemática

Texto associado

Observe, no quadro informações de algumas cidades mineiras, depois responda a questão.

Qual a soma das áreas destas cidades?

A

1453;

B

1288;

C

1111;

D

1582.

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Q3696116

Ano: 2025 Banca: Máxima Órgão: Prefeitura de Cuparaque - MG Prova: Máxima - 2025 - Prefeitura de Cuparaque - MG - Pedreiro |

Q3696116 Matemática

Texto associado

Observe, no quadro informações de algumas cidades mineiras, depois responda a questão.

Quantos habitantes as cidades de Cuparaque e Galileia tem juntas?

A

7365;

B

7966;

C

8161;

D

10800.

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Q3696115

Ano: 2025 Banca: Máxima Órgão: Prefeitura de Cuparaque - MG Prova: Máxima - 2025 - Prefeitura de Cuparaque - MG - Pedreiro |

Q3696115 Matemática

Texto associado

Observe, no quadro informações de algumas cidades mineiras, depois responda a questão.

Quantos habitantes a cidade de Divino das Laranjeiras tem a mais que Cuparaque?

A

185;

B

195;

C

295;

D

796;

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Q3696112

Ano: 2025 Banca: Máxima Órgão: Prefeitura de Cuparaque - MG Prova: Máxima - 2025 - Prefeitura de Cuparaque - MG - Pedreiro |

Q3696112 Matemática

A cidade de Cuparaque em Minas Gerais foi fundada em 1 de janeiro de 1997. Em 1 de janeiro de 2026, a cidade completará quantos anos de fundação?

A

27 anos;

B

28 anos;

C

29 anos;

D

30 anos.

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Q3694837

Ano: 2025 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de São Francisco - PB Prova: CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Agente de Combate às Endemias |

Q3694837 Matemática

Utilizando método simples para cálculo do volume de depósitos, conforme preconiza o Ministério da Saúde, para que o tratamento focal com larvicida tenha eficácia assegurada, é necessário que o pessoal de operação saiba determinar com precisão a quantidade de inseticida a ser aplicada em relação ao volume de água, a fim de se obter a concentração correta. No caso do temephós, a concentração é de uma parte por milhão, equivalente a um grama de ingrediente ativo em um milhão de mililitros de água (1.000 litros).

Com base nas orientações supramencionadas, calcule o volume de um depósito retangular, com as seguintes medições (Comprimento: 250 cm; Largura: 100 cm; Altura: 80 cm) que precisa receber o larvicida em questão, e, em seguida, marque a resposta CORRETA sobre a dosagem de ingrediente ativo que deve ser utilizada.

A

4 gramas.

B

1 grama.

C

3 gramas.

D

2 gramas.

E

5 gramas.

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Q3694656

Ano: 2025 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de São Francisco - PB Prova: CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Professor P3 - Matemática |

Q3694656 Matemática

Considere as seguintes sentenças:

I- 1 < 0.
II- x=5 ou x=3.
III- x² + 2x -1 = 0
IV- Existe um número real x que satisfaz x + 2 =1.

São exemplos de proposições lógicas as sentenças apresentadas apenas em:

A

III e IV.

B

I, II e IV.

C

I, II e III.

D

II e III.

E

I e IV.

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Q3694655

Ano: 2025 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de São Francisco - PB Prova: CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Professor P3 - Matemática |

Q3694655 Matemática

Sejam a₁ , a₂ , a₃ e a₄ números inteiros, de modo que (3, a₁ , a₂ , a₃ a₄ …) formam uma progressão geométrica. Sabendo que a soma dos 5 primeiros termos dessa progressão têm valor 93, qual o valor de a₁ ?

A

-12.

B

-1.

C

2.

D

9.

E

6.

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Q3694652

Ano: 2025 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de São Francisco - PB Prova: CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Professor P3 - Matemática |

Q3694652 Matemática

Em relação às competências e habilidades propostas pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para a disciplina de Matemática no Ensino Fundamental, é possível afirmar que:

I- A unidade temática de Álgebra tem como finalidade desenvolver o pensamento algébrico.
II- Ainda na unidade temática de Álgebra, o uso de letras para expressar padrões algébricos é recomendado desde os Anos Iniciais do Ensino Fundamental.
III- A unidade temática de Geometria tem como finalidade única desenvolver os conhecimentos relativos à aplicação de fórmulas para o cálculo de área e volume.
IV- Na unidade temática de Números, a finalidade principal é o desenvolvimento do pensamento numérico.
V- Na unidade temática de Probabilidade e Estatística, não se recomenda a utilização de calculadora, ou outras ferramentas eletrônicas, de modo que a finalidade é o desenvolvimento de habilidades relativas à interpretação de dados em variados contextos.

É CORRETO o que se afirma apenas em:

A

II, IV e V.

B

I, II e IV.

C

I e IV.

D

I, III e V.

E

III e V.

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Q3694651

Ano: 2025 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de São Francisco - PB Prova: CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Professor P3 - Matemática |

Q3694651 Matemática

Considere ABC um triângulo retângulo. Sabendo que um dos catetos de ABC mede a u.m, o outro cateto mede (a‒7) u.m. e a hipotenusa mede (a+2) u.m., qual o valor de a?

A

3.

B

15.

C

5.

D

12.

E

7.

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Q3694650

Ano: 2025 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de São Francisco - PB Prova: CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Professor P3 - Matemática |

Q3694650 Matemática

Considere as funções Q34.png (320×33)

Qual o valor de Q34_.png (80×25)

A

-1

B

1

C

e/2

D

6e

E

0.

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Q3694649

Ano: 2025 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de São Francisco - PB Prova: CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Professor P3 - Matemática |

Q3694649 Matemática

Um triângulo, plotado em um plano cartesiano, tem dois vértices pertencentes ao eixo x com abscissas que são, respectivamente, as raízes das funções f(x) = 6 -3x e g(x) = 3x+12. O terceiro vértice é o ponto de intersecção dos gráficos dessas funções. Qual a área desse triângulo?

A

27 u.m.²

B

54 u.m.²

C

18 u.m.²

D

6 u.m.²

E

36 u.m.²

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Q3694648

Ano: 2025 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de São Francisco - PB Prova: CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Professor P3 - Matemática |

Q3694648 Matemática

Sejam p₁ , p₂ e p₃ números primos, com p₁ < p₂ < p₃ e x e y inteiros positivos, tais que mdc(x,y) = p₁ p₃ e mmc(x,y) = (p₁)² p₂p₃ . Sabendo que x < y e que as fatorações em números primos de x e y possuem a mesma quantidade de elementos, podemos concluir que:

A

x = p₁(p₃)² e y = p₁ p₃

B

x = p₁p₃ e y = p₁ p₂

C

x = p₁(p₃)² e y = (p₁)² p₂

D

x = p₂p₃ e y = p₁p₃

E

x = p₁p₂p₃ e y = p₁(p₃)²

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Q3694647

Ano: 2025 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de São Francisco - PB Prova: CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Professor P3 - Matemática |

Q3694647 Matemática

Considerando o sistema abaixo:

Q31.png (152×88)

É possível afirmar que:

I- x+ y > z.

II- x+ y ≤ z.

III- x, y e z são números primos.

IV- y ‒x e z ‒y são números pares.

É CORRETO o que se afirma apenas em:

A

I e IV.

B

I, III e IV.

C

II e IV.

D

II e III.

E

I e III.

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Q3694646

Ano: 2025 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de São Francisco - PB Prova: CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Professor P3 - Matemática |

Q3694646 Matemática

Considere a seguinte igualdade:

A²X = A^-1

com Imagem associada para resolução da questão Qual o valor de det(X)?

A

det( x) 7/8

B

det( x) 1

C

det( x) 4

D

det( x) 1/8

E

det( x) 1/4

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Q3694645

Ano: 2025 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de São Francisco - PB Prova: CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Professor P3 - Matemática |

Q3694645 Matemática

Seja S o conjunto das raízes do polinômio q(x) = x⁴ – 10x³ +20x² + 10x – 21. Ao lançar um dado comum (com seis faces numeradas de 1 a 6), qual a probabilidade P de a face superior ser um número que pertence a S?

A

P 1/2

B

P 2/3

C

P 1/6

D

P 1/3

E

P 4/5

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Questões de Concurso Sobre matemática

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