Questões de Concurso Comentadas sobre espanhol
Foram encontradas 3.519 questões
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Biguaçu - SC
Prova:
FURB - 2025 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Espanhol |
Q3841627
Espanhol
Lea la siguiente canción de la cantante peruana Renata
Flores y responda lo solicitado:
Francisca Pizarro Dos mundos distintos, Un solo corazón, Una guerra, un ganador. Pero al final: ¿Quién ganó? ¿Un Inca? ¿Una traición? ¿Un español? Su lengua insertó, un imperio cayó; Conocimos un Dios, somos fusión; Acéptalo (acéptalo) Rosalía, Rosalía Dame la razón, sé que no entendieron, Porque amar era lo primero, Más que el dinero, Dios nos libre del dinero. Pero no hay rencor, Solo recordemos que nuestros mundos se unieron; Y baila al ritmo de esta canció, Baila al ritmo de esta canción.
Disponible en: https://www.letras.mus.br/renata-flores/francisca-pizarro/. Acceso: 10 dic. 2025.
¿Cuál es el mensaje principal en la canción Francisca Pizarro?
Francisca Pizarro Dos mundos distintos, Un solo corazón, Una guerra, un ganador. Pero al final: ¿Quién ganó? ¿Un Inca? ¿Una traición? ¿Un español? Su lengua insertó, un imperio cayó; Conocimos un Dios, somos fusión; Acéptalo (acéptalo) Rosalía, Rosalía Dame la razón, sé que no entendieron, Porque amar era lo primero, Más que el dinero, Dios nos libre del dinero. Pero no hay rencor, Solo recordemos que nuestros mundos se unieron; Y baila al ritmo de esta canció, Baila al ritmo de esta canción.
Disponible en: https://www.letras.mus.br/renata-flores/francisca-pizarro/. Acceso: 10 dic. 2025.
¿Cuál es el mensaje principal en la canción Francisca Pizarro?
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Biguaçu - SC
Prova:
FURB - 2025 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Espanhol |
Q3841626
Espanhol
Complete el siguiente títular de la BBC, con la
conjugación verbal adecuada, de manera que la oración
quede correctamente formulada:
"______________ estirar al máximo la poca comida que tengo".
Seleccione la opción correcta:
"______________ estirar al máximo la poca comida que tengo".
Seleccione la opción correcta:
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Biguaçu - SC
Prova:
FURB - 2025 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Espanhol |
Q3841625
Espanhol
Lea el siguiente fragmento de la novela "Como agua
para chocolate" de Laura Esquivel y responda lo
solicitado:
"Dicen que Tita era tan sensible que desde que estaba en el vientre de mi bisabuela lloraba y lloraba cuando ésta picaba cebolla; su llanto era tan fuerte que Nacha, la cocinera de la casa, que era medio sorda, lo escuchaba sin esforzarse. Un día los sollozos fueron tan fuertes que provocaron que el parto se adelantara. Y sin que mi bisabuela pudiera decir ni pío, Tita arribó a este mundo prematuramente, sobre la mesa de la cocina, entre los olores de una sopa de fideos que se estaba cocinando, los del tomillo, el laurel, el cilantro, el de la leche hervida, el de los ajos y, por supuesto, el de la cebolla. Como se imaginarán, la consabida nalgada no fue necesaria pues Tita nació llorando de antemano, tal vez porque ella sabía que su oráculo determinaba que en esta vida le estaba negado el matrimonio. Contaba Nacha que Tita fue literalmente empujada a este mundo por un torrente impresionante de lágrimas que se desbordaron sobre la mesa y el piso de la cocina."
De acuerdo al contexto, ¿cuál es el significado de la frase subrayada?
"Dicen que Tita era tan sensible que desde que estaba en el vientre de mi bisabuela lloraba y lloraba cuando ésta picaba cebolla; su llanto era tan fuerte que Nacha, la cocinera de la casa, que era medio sorda, lo escuchaba sin esforzarse. Un día los sollozos fueron tan fuertes que provocaron que el parto se adelantara. Y sin que mi bisabuela pudiera decir ni pío, Tita arribó a este mundo prematuramente, sobre la mesa de la cocina, entre los olores de una sopa de fideos que se estaba cocinando, los del tomillo, el laurel, el cilantro, el de la leche hervida, el de los ajos y, por supuesto, el de la cebolla. Como se imaginarán, la consabida nalgada no fue necesaria pues Tita nació llorando de antemano, tal vez porque ella sabía que su oráculo determinaba que en esta vida le estaba negado el matrimonio. Contaba Nacha que Tita fue literalmente empujada a este mundo por un torrente impresionante de lágrimas que se desbordaron sobre la mesa y el piso de la cocina."
De acuerdo al contexto, ¿cuál es el significado de la frase subrayada?
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Biguaçu - SC
Prova:
FURB - 2025 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Espanhol |
Q3841624
Espanhol
Las locuciones adverbiales son construcciones formadas
por dos o más palabras que, en conjunto, funcionan
como un adverbio. Al igual que los adverbios simples, se
clasifican según su significado. A continuación, relacione
cada tipo de locución adverbial (primera columna) con
sus ejemplos (segunda columna):
Primera columna: tipo de locución adverbial 1.De afirmación 2.De cantidad 3.De modo
Segunda columna: ejemplos (__)Por supuesto, sin duda alguna, desde luego.
(__)Al pie de la letra, a la perfección, en detalle.
(__)A cántaros, al por mayor, poco a poco.
Seleccione la alternativa que presenta la asociación correcta entre las columnas:
Primera columna: tipo de locución adverbial 1.De afirmación 2.De cantidad 3.De modo
Segunda columna: ejemplos (__)Por supuesto, sin duda alguna, desde luego.
(__)Al pie de la letra, a la perfección, en detalle.
(__)A cántaros, al por mayor, poco a poco.
Seleccione la alternativa que presenta la asociación correcta entre las columnas:
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Biguaçu - SC
Prova:
FURB - 2025 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Espanhol |
Q3841623
Espanhol
El texto a continuación carece de los acentos gráficos:
Las posturas frente a la Naturaleza son diversas. En la mayoria de las enormes ciudades latinoamericanas, los entornos naturales se han vuelto algo ocasional. Muchos creen conocer la Naturaleza por ver documentales televisivos, y es posible que sepan mas de los rinocerontes y elefantes que de lo que sucede en algun rincon de la Amazonia colombiana. Algunos interactuan con esos entornos en sus vacaciones, si es que pueden escapar de los laberintos urbanos.
Extracto de: Gudynas E. Sentir la naturaleza. Errata# 18: Los derechos de los vivientes, 2017:18. http://revistaerrata.gov.co
Seleccione la opción que identifica correctamente todas las palabras que deberían presentar tilde, de acuerdo con las reglas ortográficas del español:
Las posturas frente a la Naturaleza son diversas. En la mayoria de las enormes ciudades latinoamericanas, los entornos naturales se han vuelto algo ocasional. Muchos creen conocer la Naturaleza por ver documentales televisivos, y es posible que sepan mas de los rinocerontes y elefantes que de lo que sucede en algun rincon de la Amazonia colombiana. Algunos interactuan con esos entornos en sus vacaciones, si es que pueden escapar de los laberintos urbanos.
Extracto de: Gudynas E. Sentir la naturaleza. Errata# 18: Los derechos de los vivientes, 2017:18. http://revistaerrata.gov.co
Seleccione la opción que identifica correctamente todas las palabras que deberían presentar tilde, de acuerdo con las reglas ortográficas del español:
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Biguaçu - SC
Prova:
FURB - 2025 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Espanhol |
Q3841622
Espanhol
A continuación se presentan afirmaciones sobre
sustantivos y adjetivos. Lea cada una y registre V si es
verdadera o F si es falsa:
(__)En español, todos los sustantivos tienen formas diferentes en singular y plural.
(__)Para formar el plural de sustantivos y adjetivos terminados en -z, la "z" se substituye por "c" y se agrega -es.
(__)En general, los sustantivos terminados en -ista y -ente son invariables en género, su género está definido por el artículo.
Seleccione la alternativa que presenta la secuencia correcta:
(__)En español, todos los sustantivos tienen formas diferentes en singular y plural.
(__)Para formar el plural de sustantivos y adjetivos terminados en -z, la "z" se substituye por "c" y se agrega -es.
(__)En general, los sustantivos terminados en -ista y -ente son invariables en género, su género está definido por el artículo.
Seleccione la alternativa que presenta la secuencia correcta:
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Biguaçu - SC
Prova:
FURB - 2025 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Espanhol |
Q3841621
Espanhol
A pesar de la proximidad geográfica y los lazos
lingüísticos con la mayoría de los países, en Brasil existe
un conocimiento limitado de las culturas
latinoamericanas, lo cual se intensifica aún más en el
caso de aquellas con fuerte herencia indígena (ej.
Bolivia, Perú, Guatemala). Esta falta de conocimiento,
sumada a una perspectiva aún influenciada por una
lógica colonial, ha llevado a la estereotipización negativa
y a la percepción de estas culturas como inferiores.
Considerando este contexto, ¿cuál o cuáles de las
siguientes actividades pedagógicas podrían contribuirír a
fomentar el diálogo intercultural y a deconstruir dichos
estereotipos?
I.Invitar a una intelectual indígena para que hable de sus investigaciones y experiencias en el ámbito académico.
II.Proyectar un documental sobre los avances tecnológicos de las civilizaciones precolombianas (Inca, Chibcha y Azteca).
III.Proyectar un documental acerca de la influencia de la migración europea en el ascenso económico y político de Chile.
IV.Desarrollar un proyecto en el que las y los estudiantes investiguen sobre saberes indígenas en áreas como astronomía, medicina, sistemas de irrigación y sustentabilidad ambiental.
Seleccione la respuesta correcta:
I.Invitar a una intelectual indígena para que hable de sus investigaciones y experiencias en el ámbito académico.
II.Proyectar un documental sobre los avances tecnológicos de las civilizaciones precolombianas (Inca, Chibcha y Azteca).
III.Proyectar un documental acerca de la influencia de la migración europea en el ascenso económico y político de Chile.
IV.Desarrollar un proyecto en el que las y los estudiantes investiguen sobre saberes indígenas en áreas como astronomía, medicina, sistemas de irrigación y sustentabilidad ambiental.
Seleccione la respuesta correcta:
Ano: 2025
Banca:
Prefeitura de Bombinhas - SC
Órgão:
Prefeitura de Bombinhas - SC
Prova:
Prefeitura de Bombinhas - SC - 2025 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Agente da TPA |
Q3815895
Espanhol
En el español, algunas palabras cambian de género
en comparación con el portugués, fenómeno conocido
como heterogeneidad léxica. A continuación, analice
los siguientes diálogos y seleccione la alternativa en la
que una palabra heterogenérica ha sido utilizada de
forma incorrecta en cuanto a su género en español.
Ano: 2025
Banca:
Prefeitura de Bombinhas - SC
Órgão:
Prefeitura de Bombinhas - SC
Prova:
Prefeitura de Bombinhas - SC - 2025 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Agente da TPA |
Q3815894
Espanhol
En una situación de formalidad, como una primera
entrevista de trabajo, un hablante debe mantener un
registro de cortesía consistente. De esa manera, analice
los siguientes fragmentos de diálogo y seleccione la
alternativa que presenta una construcción totalmente
coherente con el registro formal que se esperaría en
esta situación.
Ano: 2025
Banca:
Prefeitura de Bombinhas - SC
Órgão:
Prefeitura de Bombinhas - SC
Prova:
Prefeitura de Bombinhas - SC - 2025 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Agente da TPA |
Q3815893
Espanhol
Analice las siguientes oraciones y seleccione la
alternativa que presenta un uso gramaticalmente
correcto de todos los verbos "tener" y "haber" según la
norma culta del español.
Ano: 2025
Banca:
Prefeitura de Bombinhas - SC
Órgão:
Prefeitura de Bombinhas - SC
Prova:
Prefeitura de Bombinhas - SC - 2025 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Professor de Ensino Fundamental II - Espanhol - Edital nº 6 |
Q3814978
Espanhol
En el ámbito de la aplicación del Estatuto del Niño
y del Adolescente (ECA) de Brasil (Ley nº 8.069/90), la
institución escolar desempeña un rol fundamental en
la garantía de los derechos de los estudiantes.
Considere las siguientes situaciones hipotéticas y las acciones que la escuela podría tomar. Señale la alternativa que describe una acción escolar integralmente correcta y conforme a las disposiciones del ECA:
Considere las siguientes situaciones hipotéticas y las acciones que la escuela podría tomar. Señale la alternativa que describe una acción escolar integralmente correcta y conforme a las disposiciones del ECA:
Ano: 2025
Banca:
Prefeitura de Bombinhas - SC
Órgão:
Prefeitura de Bombinhas - SC
Prova:
Prefeitura de Bombinhas - SC - 2025 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Professor de Ensino Fundamental II - Espanhol - Edital nº 6 |
Q3814976
Espanhol
Considerando el proceso de formación del español,
¿cuál de las siguientes afirmaciones sobre su origen es
CORRECTA?
Ano: 2025
Banca:
Prefeitura de Bombinhas - SC
Órgão:
Prefeitura de Bombinhas - SC
Prova:
Prefeitura de Bombinhas - SC - 2025 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Professor de Ensino Fundamental II - Espanhol - Edital nº 6 |
Q3814975
Espanhol
Considere la siguiente frase del escritor Mario
Vargas Llosa:
"Uno escribe para llenar sus fantasmas, para exorcizar sus demonios."
¿Qué revela esta frase sobre la concepción del acto de escribir para el autor?
"Uno escribe para llenar sus fantasmas, para exorcizar sus demonios."
¿Qué revela esta frase sobre la concepción del acto de escribir para el autor?
Ano: 2025
Banca:
Prefeitura de Bombinhas - SC
Órgão:
Prefeitura de Bombinhas - SC
Prova:
Prefeitura de Bombinhas - SC - 2025 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Professor de Ensino Fundamental II - Espanhol - Edital nº 6 |
Q3814974
Espanhol
En la siguiente oración, seleccione la palabra que
mejor sustituye al vocablo subrayado, manteniendo el
sentido original del texto:
"La celeridad con la que se actuó fue crucial para resolver la situación."
"La celeridad con la que se actuó fue crucial para resolver la situación."
Ano: 2025
Banca:
Prefeitura de Bombinhas - SC
Órgão:
Prefeitura de Bombinhas - SC
Prova:
Prefeitura de Bombinhas - SC - 2025 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Professor de Ensino Fundamental II - Espanhol - Edital nº 6 |
Q3814973
Espanhol
Considere las siguientes oraciones y evalúe el uso
del pronombre/artículo neutro "lo" en cada una, según
la norma gramatical prescriptiva del español. Marque
la alternativa en la que el uso de "lo" está
integralmente correcto:
Ano: 2025
Banca:
Prefeitura de Bombinhas - SC
Órgão:
Prefeitura de Bombinhas - SC
Prova:
Prefeitura de Bombinhas - SC - 2025 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Professor de Ensino Fundamental II - Espanhol - Edital nº 6 |
Q3814972
Espanhol
Analice las siguientes oraciones y seleccione la
alternativa en la que todas las formas verbales que
presentan la irregularidad de la 'c' a 'zc' están
conjugadas correctamente de acuerdo con la norma
culta del español.
Ano: 2025
Banca:
Prefeitura de Bombinhas - SC
Órgão:
Prefeitura de Bombinhas - SC
Prova:
Prefeitura de Bombinhas - SC - 2025 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Professor de Ensino Fundamental II - Espanhol - Edital nº 6 |
Q3814971
Espanhol
Analice las siguientes oraciones y seleccione la
alternativa en la que la acentuación gráfica de todas las
palabras es correcta, según la norma culta del español.
Ano: 2025
Banca:
Prefeitura de Bombinhas - SC
Órgão:
Prefeitura de Bombinhas - SC
Prova:
Prefeitura de Bombinhas - SC - 2025 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Professor de Ensino Fundamental II - Espanhol - Edital nº 6 |
Q3814970
Espanhol
Analice las siguientes oraciones y seleccione la
alternativa en la que todas las palabras que admiten
apócope (o su forma plena) están utilizadas
correctamente de acuerdo con la norma culta del
español.
Ano: 2025
Banca:
Prefeitura de Bombinhas - SC
Órgão:
Prefeitura de Bombinhas - SC
Prova:
Prefeitura de Bombinhas - SC - 2025 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Professor de Ensino Fundamental II - Espanhol - Edital nº 6 |
Q3814969
Espanhol
Ética de la inteligencia artificial
La Recomendación
"Gracias a su singular mandato sobre bioética, la UNESCO ha liderado durante décadas los esfuerzos internacionales para garantizar que la ciencia y la tecnología se desarrollen dentro de un marco ético. Ya se trate de la investigación genética, del cambio climático o de la investigación científica, la UNESCO ha elaborado normas universales para maximizar los beneficios de los descubrimientos científicos, minimizando al mismo tiempo los riesgos a la baja, garantizando su contribución a un mundo más inclusivo, sostenible y pacífico. También ha identificado retos fronterizos en ámbitos como la ética de la neurotecnología, la ingeniería climática y el Internet de las cosas. El rápido auge de la inteligencia artificial (IA) ha generado nuevas oportunidades a nivel global: desde facilitar los diagnósticos de salud hasta posibilitar las conexiones humanas a través de las redes sociales, así como aumentar la eficiencia laboral mediante la automatización de tareas. Sin embargo, estos rápidos cambios también plantean profundos dilemas éticos, que surgen del potencial que tienen los sistemas basados en IA para reproducir prejuicios, contribuir a la degradación del clima y amenazar los derechos humanos, entre otros. Estos riesgos asociados a la IA se suman a las desigualdades ya existentes, perjudicando aún más a grupos históricamente marginados. En ninguna otra especialidad necesitamos más una “brújula ética” que en la inteligencia artificial. Estas tecnologías de utilidad general están remodelando nuestra forma de trabajar, interactuar y vivir. El mundo está a punto de cambiar a un ritmo que no se veía desde el despliegue de la imprenta hace más de seis siglos. La tecnología de inteligencia artificial aporta grandes beneficios en muchos ámbitos, pero sin unas barreras éticas corre el riesgo de reproducir los prejuicios y la discriminación del mundo real, alimentar las divisiones y amenazar los derechos humanos y las libertades fundamentales."
Fuente: https://www.unesco.org/es/artificialintelligence/recommendation-ethics?hub=32618
Según la interpretación del texto, ¿cuál de las siguientes afirmaciones sobre la inteligencia artificial y la intervención ética es la más precisa?
"Gracias a su singular mandato sobre bioética, la UNESCO ha liderado durante décadas los esfuerzos internacionales para garantizar que la ciencia y la tecnología se desarrollen dentro de un marco ético. Ya se trate de la investigación genética, del cambio climático o de la investigación científica, la UNESCO ha elaborado normas universales para maximizar los beneficios de los descubrimientos científicos, minimizando al mismo tiempo los riesgos a la baja, garantizando su contribución a un mundo más inclusivo, sostenible y pacífico. También ha identificado retos fronterizos en ámbitos como la ética de la neurotecnología, la ingeniería climática y el Internet de las cosas. El rápido auge de la inteligencia artificial (IA) ha generado nuevas oportunidades a nivel global: desde facilitar los diagnósticos de salud hasta posibilitar las conexiones humanas a través de las redes sociales, así como aumentar la eficiencia laboral mediante la automatización de tareas. Sin embargo, estos rápidos cambios también plantean profundos dilemas éticos, que surgen del potencial que tienen los sistemas basados en IA para reproducir prejuicios, contribuir a la degradación del clima y amenazar los derechos humanos, entre otros. Estos riesgos asociados a la IA se suman a las desigualdades ya existentes, perjudicando aún más a grupos históricamente marginados. En ninguna otra especialidad necesitamos más una “brújula ética” que en la inteligencia artificial. Estas tecnologías de utilidad general están remodelando nuestra forma de trabajar, interactuar y vivir. El mundo está a punto de cambiar a un ritmo que no se veía desde el despliegue de la imprenta hace más de seis siglos. La tecnología de inteligencia artificial aporta grandes beneficios en muchos ámbitos, pero sin unas barreras éticas corre el riesgo de reproducir los prejuicios y la discriminación del mundo real, alimentar las divisiones y amenazar los derechos humanos y las libertades fundamentales."
Fuente: https://www.unesco.org/es/artificialintelligence/recommendation-ethics?hub=32618
Según la interpretación del texto, ¿cuál de las siguientes afirmaciones sobre la inteligencia artificial y la intervención ética es la más precisa?
Ano: 2025
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
UECE
Prova:
UECE-CEV - 2025 - UECE - Língua Espanhola - 2ª Fase - 1º Dia (1º Semestre de 2026) |
Q3813173
Espanhol
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