Questões de Concurso Sobre educação física
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I. As práticas corporais, como jogos, esportes, danças e lutas, são expressões culturais produzidas em contextos históricos específicos.
II. A cultura corporal de movimento envolve diferentes formas de expressão corporal que carregam significados sociais e simbólicos.
III. A Educação Física escolar deve restringir-se ao ensino técnico das modalidades esportivas, pois essas representam a forma mais desenvolvida da cultura corporal.
Está correto o que se afirma em:
I. No final do século XIX e início do século XX, práticas corporais escolares estavam frequentemente associadas a discursos higienistas e de regeneração social.
II. Durante o período republicano inicial, a Educação Física foi utilizada como instrumento de disciplinamento dos corpos e de construção de uma identidade nacional.
III. A partir das décadas de 1980 e 1990, emergiram perspectivas críticas que passaram a compreender a Educação Física como fenômeno cultural, ampliando o debate sobre corpo, movimento e sociedade.
Está correto o que se afirma em:
I. O princípio da sobrecarga estabelece que o organismo precisa ser submetido a estímulos superiores aos habituais para ocorrer adaptação.
II. O princípio da individualidade biológica reconhece que diferentes indivíduos respondem de forma distinta aos mesmos estímulos de treinamento.
III. O princípio da reversibilidade indica que as adaptações obtidas com o treinamento podem ser parcialmente perdidas quando o indivíduo interrompe a prática.
Está correto o que se afirma em:
( ) O VO₂ máximo representa a maior quantidade de oxigênio que o organismo consegue captar, transportar e utilizar durante o exercício físico intenso.
( ) O limiar anaeróbio corresponde ao ponto do exercício em que a produção de lactato começa a superar sua remoção, indicando aumento progressivo da participação do metabolismo anaeróbio.
( ) O VO₂ máximo é determinado exclusivamente por fatores motivacionais, não sendo influenciado por adaptações fisiológicas decorrentes do treinamento.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.