Questões de Educação Física - Educação Física no Ambiente Escolar para Concurso - Página 58

Q3772043

Ano: 2025 Banca: CEV-URCA Órgão: Prefeitura de Lavras da Mangabeira - CE Prova: CEV-URCA - 2025 - Prefeitura de Lavras da Mangabeira - CE - Professor de Educação Física |

Q3772043 Educação Física

Durante uma aula de Educação Física, a professora propõe atividades cooperativas em que os estudantes de diferentes idades, gêneros e habilidades interagem em jogos adaptados, discutindo regras e criando novas formas de jogar. O objetivo e promover respeito mutuo, solidariedade e participação equitativa. Essa proposta se fundamenta em uma Educação Física comprometida com:

A

Reforçar padrões de beleza e desempenho como modelos ideais.

B

Estimular a competição como principal meio de socialização.

C

Limitar o ensino à aprendizagem técnica de esportes regulamentados.

D

Promover praticas corporais inclusivas, que valorizem o diálogo, o respeito e a diversidade.

E

Direcionar a prática apenas para o condicionamento físico.

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Q3771557

Ano: 2025 Banca: IDESG Órgão: Prefeitura de Alto Rio Novo - ES Prova: IDESG - 2025 - Prefeitura de Alto Rio Novo - ES - PEB-II - Professor de Educação Física |

Q3771557 Educação Física

O desenvolvimento motor de crianças e adolescentes é influenciado por diversos fatores e deve ser considerado nas aulas de Educação Física. Qual das alternativas abaixo explica corretamente a relação entre crescimento, desenvolvimento motor e as práticas pedagógicas na escola?

A

O crescimento físico é o único fator que determina o desempenho motor dos alunos, e por isso as atividades de Educação Física devem ser adequadas apenas ao tamanho corporal.

B

O desenvolvimento motor está diretamente relacionado ao estágio maturacional dos alunos, e a Educação Física deve oferecer atividades variadas que permitam o aprimoramento de habilidades motoras de acordo com o nível de cada indivíduo.

C

O crescimento e o desenvolvimento motor acontecem de forma linear e uniforme entre os alunos, permitindo que as aulas de Educação Física utilizem a mesma metodologia para todos.

D

As habilidades motoras são inatas, e as aulas de Educação Física têm pouca influência no desenvolvimento motor dos alunos.

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Q3771556

Ano: 2025 Banca: IDESG Órgão: Prefeitura de Alto Rio Novo - ES Prova: IDESG - 2025 - Prefeitura de Alto Rio Novo - ES - PEB-II - Professor de Educação Física |

Q3771556 Educação Física

A Educação Física escolar desempenha um papel fundamental no desenvolvimento integral dos alunos, abordando não apenas aspectos físicos, mas também sociais, cognitivos e afetivos. Nesse contexto, os professores precisam estruturar seus objetivos, conteúdos, metodologias e formas de avaliação de maneira coerente e alinhada com as diretrizes curriculares e as necessidades dos alunos. Analise as afirmativas abaixo sobre os objetivos, conteúdos, metodologia e avaliação na Educação Física escolar.
I. Os conteúdos da Educação Física escolar devem ser focados exclusivamente na prática de esportes, pois essa é a única maneira de desenvolver as habilidades motoras dos alunos.
II. A avaliação na Educação Física escolar deve considerar apenas o desempenho físico dos alunos, como sua capacidade de executar movimentos corretamente e sua aptidão física.
III. A metodologia utilizada nas aulas de Educação Física deve possibilitar a participação ativa de todos os alunos, respeitando suas individualidades e promovendo o trabalho em grupo.
IV. Os objetivos da Educação Física escolar incluem, além do desenvolvimento motor, a promoção da saúde, a compreensão crítica das práticas corporais e a inclusão social.
Estão corretas as afirmativas:

A

III e IV, apenas.

B

I e II, apenas.

C

I, II e III, apenas.

D

II, III e IV, apenas.

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Q3771553

Ano: 2025 Banca: IDESG Órgão: Prefeitura de Alto Rio Novo - ES Prova: IDESG - 2025 - Prefeitura de Alto Rio Novo - ES - PEB-II - Professor de Educação Física |

Q3771553 Educação Física

A Educação Física possui um papel importante no currículo da Educação Básica, oferecendo oportunidades para o desenvolvimento físico, social e cognitivo dos estudantes. Qual das alternativas abaixo reflete uma possibilidade pedagógica que está alinhada com os objetivos da Educação Física na Base Nacional Comum Curricular (BNCC)?

A

A Educação Física deve focar exclusivamente no desenvolvimento de habilidades motoras e na melhoria do desempenho esportivo dos alunos.

B

A prática de esportes é apenas um dos componentes da Educação Física, que também deve contemplar conhecimentos sobre o corpo, a saúde, a cultura corporal de movimento e a inclusão social.

C

A Educação Física deve ser conduzida de forma competitiva, com foco na seleção de talentos esportivos para competições escolares.

D

O principal objetivo da Educação Física é disciplinar o corpo dos alunos e corrigir posturas inadequadas, visando sua formação moral.

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Q3771470

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Morro da Fumaça - SC Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Professor de Educação Física |

Q3771470 Educação Física

Nos conteúdos de jogos e brincadeiras na Educação Física, as práticas lúdicas podem enfatizar tanto a competição quanto a colaboração entre os participantes. Qual é a característica principal dos Jogos Cooperativos?

A

Os participantes focam exclusivamente no desenvolvimento da técnica individual.

B

Os participantes jogam uns contra os outros para definir um vencedor.

C

Os participantes seguem regras oficiais de federações esportivas.

D

Os participantes são eliminados um a um até sobrar o vencedor.

E

Os participantes jogam uns com os outros para atingir um objetivo comum.

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Q3771467

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Morro da Fumaça - SC Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Professor de Educação Física |

Q3771467 Educação Física

Qual método de ensino da Educação Física prioriza o jogo em sua totalidade (o "jogar") antes de focar na correção de partes isoladas (fundamentos)?

A

Método de Comando Direto.

B

Método Global (ou Global-Funcional).

C

Método de Repetição Exaustiva.

D

Método Parcial (ou Analítico-Sintético).

E

Método Tecnicista.

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Q3771463

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Morro da Fumaça - SC Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Professor de Educação Física |

Q3771463 Educação Física

A abordagem psicomotora, influenciada por teóricos como Jean Le Boulch, trouxe uma nova perspectiva para a Educação Física. Analise as afirmativas a seguir sobre essa concepção.

I.O foco principal da abordagem psicomotora é o desenvolvimento integral do aluno (motor, afetivo e cognitivo), utilizando o movimento como meio para a formação da personalidade e não como um fim em si mesmo.

II.Jean Le Boulch propõe a "Psicocinética", uma ciência do movimento humano que se contrapõe à mecanização precoce e à especialização esportiva na idade escolar.

III.A abordagem psicomotora defende que a função da Educação Física é exclusivamente a detecção de talentos esportivos e o treinamento de gestos técnicos perfeitos para competições.

Está correto o que se afirma em:

A

I apenas.

B

I, II e III.

C

II e III apenas.

D

I e II apenas.

E

III apenas.

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Q3770897

Ano: 2025 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de Brejo dos Santos - PB Prova: Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Brejo dos Santos - PB - Professor de Educação Básica II - Educação Física |

Q3770897 Educação Física

Com base no livro “Práticas Educativas e de Investigação na Escola”, da autora Elisabeth Baretta (et al.), analise as assertivas abaixo:
I. Considerada um conjunto de atividades físicas planejadas e estruturadas, em que se estudam e se exploram a capacidade física e a aplicação do movimento humano, a Educação Física tem como um de seus objetivos melhorar o condicionamento físico e a saúde dos praticantes por meio da execução de exercícios físicos.
II. A Educação Física não é um componente curricular obrigatório na Educação Básica em todos os seus níveis, caracterizado pelo ensino de conceitos, princípios, valores, atitudes e conhecimentos do movimento humano em todas as suas dimensões, além de desenvolver os aspectos motores, cognitivos, afetivos e sociais.
III. Ao longo da história, os conteúdos da Educação Física e seu contexto escolar passaram por mudanças que colaboraram para a formação do que ela é nos dias atuais.
É correto o que se afirma em:

A

I, II e III.

B

II e III.

C

II, apenas.

D

I e III.

E

I, apenas.

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Q3770892

Ano: 2025 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de Brejo dos Santos - PB Prova: Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Brejo dos Santos - PB - Professor de Educação Básica II - Educação Física |

Q3770892 Educação Física

Considerando a obra “Educação pelas atividades físicas, esportivas e de lazer: organização do ensino; do esporte para todos ao esporte de alto nível” de Auguste Listello, é correto o que se afirma apenas na alternativa:

A

As atividades físicas não integram os programas escolares. Sua importância foi reconhecida definitivamente, mas algumas delas (atividades de lazer) devem prolongar-se além da vida escolar.

B

A educação física e esportiva não deve ser reservada somente aos "bem dotados". Homens, mulheres, crianças, adolescentes, adultos e deficientes físicos, todos salvo impedimento médico, têm direito a ela.

C

O treinamento físico generalizado tem por objetivo o desenvolvimento mental e fisiológico de todo ser humano.

D

O lazer, sendo uma necessidade fundamental, permite a todos, jovens e adultos, operários e homens do campo, intelectuais e executivos, a oportunidade de participação em atividades de sua escolha, individualmente, em família, com amigos, ou coletivamente, conforme o gosto e o caráter de cada um, com exceção da pessoa com deficiência que de fato, não tem direito ao lazer.

E

São exemplos de atividades de lazer: natação, tênis de mesa, trabalho remoto administrativo (dentro da jornada de trabalho).

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Q3770348

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor de Educação Física - Edital nº 4 |

Q3770348 Educação Física

“A Educação Física é o componente curricular que tematiza as práticas corporais em suas diversas formas de codificação e significação social” (BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR, 2018).
A Base Nacional Comum Curricular, na organização das unidades temáticas, privilegia oito dimensões do conhecimento.
Qual dimensão do conhecimento está associada aos conceitos necessários para entender as características e o funcionamento das práticas corporais (saber sobre) e que reúne conhecimentos como a classificação dos esportes, os sistemas táticos de uma modalidade, o efeito de determinado exercício físico no desenvolvimento de uma capacidade física, entre outros?

A

Análise

B

Experimentação

C

Protagonismo comunitário

D

Uso e apropriação

E

Fruição

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Q3770344

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor de Educação Física - Edital nº 4 |

Q3770344 Educação Física

“As lutas fazem parte da cultura corporal do movimento” (VIANNA, 2015).

Sobre as lutas e as artes marciais na Escola, é correto afirmar:

A

O Judô, como prática do conteúdo escolar, possui princípios filosóficos. É regado de valores éticos e morais visto na atualidade como uma boa maneira de educar jovens e crianças.

B

As lutas, como uma das formas mais antigas de prática corporal do ser humano, nunca foram e não serão objetos da Educação Física Escolar.

C

A temática Lutas, incluindo o Judô, é um conteúdo que não deve trabalhado nas aulas de Educação Física por gerar a violência.

D

A prática do Judô na escola tende a canalizar de forma negativa toda a agressividade do indivíduo, de forma que aumente o seu descontrole frente às situações de conflito.

E

O Judô, por possuir sua filosofia e sua técnica, advindo principalmente de seu criador Jigoro Kano, que visa a vitória a qualquer custo, não deve ser trabalhado na escola.

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Q3768526

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Cunha Porã - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Professor de Educação Física |

Q3768526 Educação Física

“A atividade física regular é essencial para a prevenção de doenças e a promoção de saúde” (LOTTEMBERG, 2012).

Sobre a prática regular de atividades físicas para crianças e adolescentes, é correto afirmar:

A

A recomendação para a saúde é que crianças e jovens devam participar em pelo menos 60 minutos de atividades moderadas a vigorosas por semana.

B

Apenas a Educação Física Escolar é capaz de promover a atividade física em crianças e adolescentes.

C

A prática de esportes em clubes ou atividades extracurriculares não é recomendada para crianças e adolescentes por enfatizar a competição.

D

Toda criança é um adulto em miniatura; portanto, as recomendações para a prática regular de atividades físicas é a mesma para crianças e adultos.

E

Apesar de saber da multiplicidade de fatores determinantes da saúde na vida adulta, há evidências de que indivíduos regularmente ativos na infância e na adolescência têm maiores chances de se tornarem adultos saudáveis.

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Q3768521

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Cunha Porã - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Professor de Educação Física |

Q3768521 Educação Física

“Desde muito cedo, o corpo é a principal via de interação da criança com o mundo” (SANTOS, 2025).
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e falsas ( F ) com relação ao corpo e o movimento como forma de expressão.

( ) A BNCC afirma a importância de se colocar o corpo no centro das experiências pedagógicas.
( ) O corpo é a principal via de interação da criança com o mundo.
( ) Ao movimentar-se, a criança apenas explora o ambiente.
( ) Durante décadas, o corpo foi silenciado nos espaços escolares.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

A

V • V • V • V

B

V • V • F • V

C

V • F • V • F

D

F • V • F • V

E

F • F • V • F

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Q3767805

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: FCEE-SC Prova: FEPESE - 2025 - FCEE-SC - Professor - Educação Física |

Q3767805 Educação Física

“A Educação Física escolar vem se constituindo como prática pedagógica, a partir de diferentes interesses e concepções pedagógicas (…)” (PROPOSTA CURRICULAR DE SANTA CATARINA, 1998).

A proposta curricular de Santa Catarina enfatiza que a união entre a teoria e a prática na Educação Física pode ser transformadora da realidade, visando a melhoria da qualidade de vida.

A referida proposta curricular afirma que o objeto da Educação Física terá como tema central:

A

O esporte.

B

A cultura corporal.

C

O movimento corporal.

D

O movimento humano.

E

A cultura de movimento.

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Q3767238

Ano: 2025 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Castelo - ES Prova: IBADE - 2025 - Prefeitura de Castelo - ES - Educador Físico |

Q3767238 Educação Física

Sobre teorias pedagógicas em Educação Física, analise as afirmativas:

I. As abordagens críticas valorizam o contexto e a participação democrática.
II. As desenvolvimentistas focam tarefas adequadas ao crescimento.
III. As construtivistas promovem desafios mediados e reflexão conjunta.
IV. Os modelos tecnicistas priorizam o ensino analítico e o controle da execução.
V. O ensino pelo jogo desenvolve compreensão tática por regras adaptadas.

Estão corretas as afirmativas:

A

I, II e IV, apenas.

B

I, II, III e V, apenas.

C

II, III e IV, apenas.

D

I, III e V, apenas.

E

I, II, III, IV e V.

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Q3767229

Ano: 2025 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Castelo - ES Prova: IBADE - 2025 - Prefeitura de Castelo - ES - Educador Físico |

Q3767229 Educação Física

Durante uma sequência de jogos de invasão, a turma apresenta grande diversidade motora, incluindo alunos com deficiência visual leve e TDAH. O professor dispõe de cones, fitas, bolas sonoras e coletes.

Considerando acessibilidade e progressões tático-técnicas, assinale a alternativa com intervenção mais adequada.

A

Manter regras originais, privilegiar equipes com maior desempenho e reservar devolutivas individuais para o final do bimestre.

B

Dividir por rendimento, distribuir funções fixas, alternar séries de sprints e registrar tempos para comparação entre grupos.

C

Reproduzir o jogo formal, reduzir tempo de atividade, realizar feedback oral coletivo e registrar placar como parâmetro central.

D

Criar tarefas com metas claras, usar sinalização tátil e sonora, alternar papéis de ataque e defesa, pactuar rotinas de atenção e devolutivas rápidas por critérios visíveis.

E

Realizar circuito de habilidade isolada, focar passes sem oposição e postergar ajustes para a avaliação somativa do trimestre.

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Q3767227

Ano: 2025 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Castelo - ES Prova: IBADE - 2025 - Prefeitura de Castelo - ES - Educador Físico |

Q3767227 Educação Física

Na Educação Física escolar, o alinhamento entre objetivos, conteúdos, metodologias e avaliação determina a coerência do processo de ensino. Assinale a alternativa que apresenta um planejamento didático e avaliativo adequado a unidades de aprendizagem baseadas em competências.

A

Estabelecer objetivos gerais amplos, selecionar jogos por afinidade da turma, aplicar prova escrita única e registrar pontuações em planilha final.

B

Escolher conteúdos por calendário esportivo, conduzir aulas expositivas, medir frequência mensal e publicar ranking por desempenho motor absoluto.

C

Formular objetivos observáveis, mapear evidências de aprendizagem, adotar estratégias ativas e usar rubricas com devolutivas formativas periódicas.

D

Definir metas por modalidade, treinar fundamentos isolados, usar média aritmética de tempos nas corridas e encerrar com teste de regras.

E

Introduzir sequência fixa de modalidades, aplicar exercícios repetitivos, avaliar por listas de presença e atribuir menção pela soma de pontos.

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Q3764908

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Araçariguama - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Araçariguama - SP - PEB II - Educação Física |

Q3764908 Educação Física

Observe o enunciado abaixo e assinale a alternativa que apresenta o termo que preenche corretamente a lacuna:

Em _________ exploram-se expressões e formas de experimentação corporal centradas nas perícias e proezas provocadas pelas situações de imprevisibilidade que se apresentam quando o praticante interage com um ambiente desafiador. Algumas dessas práticas costumam receber outras denominações, como esportes de risco, esportes alternativos e esportes extremos.

A

práticas corporais de aventura

B

esportes de precisão

C

modalidades de combate (

D

atividades físicas adaptadas

E

jogos de cooperação e competição

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Q3764902

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Araçariguama - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Araçariguama - SP - PEB II - Educação Física |

Q3764902 Educação Física

Observe o enunciado abaixo e assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna:

A educação física é uma disciplina que trata pedagogicamente, na escola, do conhecimento da _________ , tendo como objeto de estudo a expressão corporal como linguagem e o jogo, a dança, a ginástica, o esporte, o malabarismo, a mímica, entre outros.

A

Atividade motora

B

Cultura corporal

C

Desenvolvimento físico

D

Coordenação motora

E

Habilidade esportiva

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Q3764779

Ano: 2025 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Navegantes - SC Prova: Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Navegantes - SC - Professor de Educação Física |

Q3764779 Educação Física

A avaliação na Educação Física Escolar deve romper com o modelo tradicional baseado apenas na performance física e antropometria. Analise as afirmativas abaixo sobre as dimensões dos conteúdos (Conceitual, Procedimental e Atitudinal).

(__)A dimensão Procedimental avalia o 'saber fazer', ou seja, a execução de movimentos, técnicas esportivas e vivência das práticas corporais.
(__)A dimensão Conceitual avalia o 'saber sobre', envolvendo o conhecimento das regras, história, táticas e benefícios fisiológicos das atividades.
(__)A dimensão Atitudinal avalia o 'saber ser e conviver', focando em valores como respeito, cooperação, participação e ética durante as atividades.
(__)A avaliação deve ser exclusivamente somativa, utilizando testes de aptidão física padronizados no início e fim do ano para dar a nota final baseada na melhora biológica.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:

A

V, F, V, V.

B

V, V, F, F.

C

F, V, F, V.

D

V, V, V, F.

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Questões de Concurso Sobre educação física no ambiente escolar em educação física

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