Questões de Concurso nível Superior

Ano: 2026 Banca: IDECAN Órgão: AL-CE Prova: IDECAN - 2026 - AL-CE - Analista Legislativo - Pedagogia |

Q4245168 Pedagogia

Conforme o art. 65 da Lei nº 9.394/1996 (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDB e suas atualizações), a formação docente, exceto para a educação superior, incluirá prática de ensino de, no mínimo:

A

200 horas.

B

240 horas.

C

280 horas.

D

300 horas.

E

360 horas.

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Q4245167

Ano: 2026 Banca: IDECAN Órgão: AL-CE Prova: IDECAN - 2026 - AL-CE - Analista Legislativo - Pedagogia |

Q4245167 Pedagogia

Michael Apple problematiza os critérios utilizados para definir quais conhecimentos passam a integrar os currículos escolares. Considerando essa perspectiva, assinale a alternativa correta.

A

O currículo escolar deve resultar de processos de legitimação social que refletem disputas acerca do que é considerado conhecimento válido e ensinado na escola.

B

A inclusão de conhecimentos no currículo decorre predominantemente de sua validade científica, independentemente de disputas sociais e culturais.

C

Os conhecimentos da escola devem contemplar apenas conhecimentos universalmente reconhecidos, evitando conteúdos vinculados a grupos sociais específicos.

D

A função principal do currículo consiste em organizar conteúdos de forma técnica, sem interferência de valores, interesses ou visões de mundo.

E

A ampliação do acesso à escolarização elimina os mecanismos de seleção cultural presentes na organização curricular.

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Q4245166

Ano: 2026 Banca: IDECAN Órgão: AL-CE Prova: IDECAN - 2026 - AL-CE - Analista Legislativo - Pedagogia |

Q4245166 Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015

Conforme a Lei nº 13.146/2015 (Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência), assinale a alternativa que corresponde ao conceito de barreiras nas comunicações e na informação.

A

Obstáculos existentes exclusivamente nos sistemas de transporte coletivo destinados às pessoas com deficiência.

B

Entraves presentes em edifícios públicos ou privados que impeçam o acesso físico das pessoas com deficiência.

C

Qualquer entrave, obstáculo, atitude ou comportamento que dificulte ou impossibilite a expressão ou o recebimento de mensagens e de informações.

D

Restrições decorrentes da ausência exclusiva de recursos financeiros destinados à aquisição de tecnologias assistivas.

E

Atitudes ou comportamentos que impeçam ou prejudiquem a participação social da pessoa com deficiência em igualdade de condições e oportunidades.

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Q4245165

Ano: 2026 Banca: IDECAN Órgão: AL-CE Prova: IDECAN - 2026 - AL-CE - Analista Legislativo - Pedagogia |

Q4245165 Pedagogia

A partir dos estudos de Cipriano Carlos Luckesi sobre avaliação da aprendizagem, assinale a alternativa compatível com a função atribuída à avaliação no processo educativo.

A

Produzir informações que permitam verificar a correspondência entre os resultados obtidos pelos estudantes e os padrões previamente estabelecidos pelo currículo.

B

Certificar o nível de domínio dos conteúdos ao término do percurso formativo, assegurando critérios objetivos de promoção escolar.

C

Mensurar o desempenho dos estudantes para estabelecer parâmetros comparativos entre turmas e instituições de ensino.

D

Registrar o rendimento escolar por meio de instrumentos formais, garantindo a confiabilidade dos resultados obtidos.

E

Identificar evidências do processo de aprendizagem para subsidiar intervenções pedagógicas e favorecer o avanço dos estudantes.

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Q4245164

Ano: 2026 Banca: IDECAN Órgão: AL-CE Prova: IDECAN - 2026 - AL-CE - Analista Legislativo - Pedagogia |

Q4245164 Pedagogia

Com base nos estudos de Philippe Perrenoud, o gerenciamento da progressão das aprendizagens constitui uma competência fundamental para o trabalho docente. Sendo assim, assinale a alternativa compatível com essa concepção.

A

Organizar percursos formativos orientados por objetivos comuns, priorizando a uniformização das estratégias de ensino para assegurar equidade entre os estudantes.

B

Desenvolver estratégias de diferenciação pedagógica e acompanhamento contínuo, considerando os distintos ritmos e modos de aprender dos estudantes.

C

Estruturar o ensino a partir de metas previamente definidas, concentrando o acompanhamento da aprendizagem nos resultados alcançados ao término de cada etapa.

D

Planejar intervenções com base em referenciais curriculares previamente estabelecidos, atribuindo aos estudantes a responsabilidade principal pela superação de suas dificuldades.

E

Ajustar periodicamente os conteúdos e instrumentos avaliativos, tomando como referência predominante o desempenho médio apresentado pelo grupo.

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Q4245163

Ano: 2026 Banca: IDECAN Órgão: AL-CE Prova: IDECAN - 2026 - AL-CE - Analista Legislativo - Pedagogia |

Q4245163 Pedagogia

Segundo os estudos de Vera Maria Candau sobre didática intercultural, uma escola que pretende desenvolver práticas pedagógicas comprometidas com a diversidade deve:

A

Organizar o currículo a partir de referências culturais comuns, reduzindo particularismos para fortalecer a identidade coletiva dos estudantes.

B

Incorporar diferentes manifestações culturais ao ensino, preservando os referenciais curriculares predominantes como parâmetro de legitimação dos saberes escolares.

C

Valorizar a diversidade cultural como estratégia de ampliação do repertório dos estudantes, sem interferir nas estruturas e práticas tradicionalmente estabelecidas pela escola.

D

Reconhecer as diferenças culturais presentes na escola, atribuindo ao currículo a função de harmonizar perspectivas distintas por meio de referenciais universais de formação.

E

Promover o diálogo entre diferentes grupos socioculturais, problematizando relações de poder e reconhecendo a diversidade como elemento constitutivo do processo educativo.

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Q4245162

Ano: 2026 Banca: IDECAN Órgão: AL-CE Prova: IDECAN - 2026 - AL-CE - Analista Legislativo - Pedagogia |

Q4245162 Pedagogia

O art. 26 da Lei nº 9.394/1996 (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDB e suas atualizações) dispõe sobre os currículos da educação infantil, do ensino fundamental e do ensino médio. A esse respeito, indique a afirmativa correta.

A

O ensino da arte, especialmente em suas expressões regionais, constituirá componente curricular facultativo da educação básica.

B

A educação digital, com foco no letramento digital e no ensino de computação, programação, robótica e outras competências digitais, será componente curricular do ensino fundamental e do ensino médio.

C

O ensino da História do Brasil levará em conta exclusivamente as contribuições das culturas de matrizes indígenas.

D

No currículo do ensino fundamental, a partir do sétimo ano, será ofertada a língua inglesa e outra língua que o estudante deverá escolher.

E

A exibição de filmes de produção nacional constituirá componente curricular facultativo integrado à proposta pedagógica da escola, sendo sua exibição por, no mínimo, três horas mensais.

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Q4245161

Ano: 2026 Banca: IDECAN Órgão: AL-CE Prova: IDECAN - 2026 - AL-CE - Analista Legislativo - Pedagogia |

Q4245161 Pedagogia

Conforme os estudos de Liliane Bacich e José Moran sobre ensino híbrido, a elaboração de planos de aula exige diferenciadas decisões pedagógicas de aprendizagem. Desse modo, assinale a alternativa correta.

A

Integrar intencionalmente experiências presenciais e on-line em percursos articulados, favorecendo diferentes trajetórias de aprendizagem e maior participação do estudante.

B

Estruturar o planejamento a partir da distribuição equilibrada de atividades presenciais e virtuais, assegurando equivalência entre cargas de trabalho e instrumentos de avaliação.

C

Organizar percursos formativos baseados na curadoria de conteúdos digitais, priorizando o acesso autônomo às informações como principal estratégia de aprendizagem.

D

Planejar situações didáticas centradas na flexibilização dos recursos educacionais, preservando a uniformidade dos percursos e resultados esperados para toda a turma.

E

Combinar diferentes metodologias e tecnologias educacionais, concentrando o planejamento na ampliação das oportunidades de acesso aos conteúdos curriculares.

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Q4245160

Ano: 2026 Banca: IDECAN Órgão: AL-CE Prova: IDECAN - 2026 - AL-CE - Analista Legislativo - Pedagogia |

Q4245160 Gestão de Pessoas

Segundo Idalberto Chiavenato, a avaliação de programas de treinamento e desenvolvimento deve produzir informações relevantes para a tomada de decisões organizacionais. Após a execução de uma ação formativa em uma Escola do Legislativo, foi realizada a análise de seus resultados. Nesse contexto, assinale a alternativa compatível com a concepção de avaliação defendida pelo autor.

A

Verificar a percepção dos participantes sobre a qualidade do programa, utilizando esse indicador como principal evidência de sua efetividade.

B

Analisar evidências relacionadas à aprendizagem, à aplicação das competências desenvolvidas e aos resultados produzidos no contexto de trabalho.

C

Comparar a frequência dos participantes e o cumprimento da carga horária prevista, aferindo o grau de adesão às atividades propostas.

D

Examinar a conformidade entre os conteúdos ministrados e o planejamento inicialmente elaborado, independentemente dos resultados alcançados.

E

Identificar o nível de satisfação dos participantes e dos gestores, utilizando esse critério como principal parâmetro para aferir a efetividade da ação formativa.

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Q4245159

Ano: 2026 Banca: IDECAN Órgão: AL-CE Prova: IDECAN - 2026 - AL-CE - Analista Legislativo - Pedagogia |

Q4245159 Pedagogia

B. F. Skinner desenvolveu uma teoria da aprendizagem que exerceu ampla influência sobre a Psicologia e a Educação, especialmente no estudo científico do comportamento humano. A abordagem desenvolvida pelo autor é denominada:

A

Condicionamento operante.

B

Aprendizagem por insight.

C

Equilibração cognitiva.

D

Mediação simbólica.

E

Epistemologia genética.

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Q4245158

Ano: 2026 Banca: IDECAN Órgão: AL-CE Prova: IDECAN - 2026 - AL-CE - Analista Legislativo - Pedagogia |

Q4245158 Pedagogia

De acordo com os estudos de Malcolm Knowles, o planejamento de ações educativas voltadas ao público adulto deve considerar pressupostos próprios da Andragogia. Dessa forma, marque a alternativa que apresenta corretamente esses pressupostos.

A

Motivação extrínseca, reforçamento positivo, modelagem comportamental, controle ambiental, repetição sistemática e aquisição de respostas observáveis.

B

Necessidade de saber, autoconceito, experiência, prontidão para aprender, orientação para a aprendizagem e motivação.

C

Desenvolvimento potencial, mediação social, linguagem, internalização, zona de desenvolvimento proximal e interação colaborativa.

D

Assimilação, acomodação, equilibração, organização cognitiva, adaptação e construção de estruturas mentais.

E

Reflexão-na-ação, reflexão-sobre-a-ação, conhecimento tácito, prática reflexiva, resolução de situações indeterminadas e aprendizagem experiencial.

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Q4245157

Ano: 2026 Banca: IDECAN Órgão: AL-CE Prova: IDECAN - 2026 - AL-CE - Analista Legislativo - Pedagogia |

Q4245157 Gestão de Pessoas

Idalberto Chiavenato destaca que o Diagnóstico de Necessidades de Capacitação (DNC) constitui etapa fundamental para o planejamento de ações de desenvolvimento. Considerando que uma Escola do Legislativo pretende implementar um programa de formação para servidores, assinale a alternativa que apresenta uma ação compatível com essa concepção.

A

Priorizar as demandas apresentadas pelas unidades administrativas, considerando que as necessidades percebidas pelos gestores tendem a refletir as lacunas de desempenho existentes.

B

Mapear os interesses formativos dos servidores e organizá-los em programas educacionais voltados à ampliação de conhecimentos de interesses pessoais e profissionais.

C

Estruturar ações de capacitação a partir da análise dos conteúdos já ofertados pela instituição, buscando manter coerência entre as iniciativas formativas existentes.

D

Levantar informações sobre desempenho funcional e expectativas de desenvolvimento, priorizando as demandas recorrentes identificadas nos diferentes setores da instituição.

E

Identificar competências requeridas para o desempenho das funções, relacionando os resultados obtidos às demandas organizacionais, aos processos de trabalho e aos objetivos institucionais.

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Q4245156

Ano: 2026 Banca: IDECAN Órgão: AL-CE Prova: IDECAN - 2026 - AL-CE - Analista Legislativo - Pedagogia |

Q4245156 Pedagogia

Liliane Bacich e José Moran discutem que a elaboração de conteúdos educacionais para contextos híbridos demanda decisões pedagógicas relacionadas à organização do processo de ensino e aprendizagem. Considerando esse apontamento, assinale a alternativa correta.

A

Organizar o ensino a partir de uma sequência única de atividades, preservando a mesma trajetória formativa para todos os participantes.

B

Organizar experiências de aprendizagem que integrem diferentes ambientes e metodologias, favorecendo participação ativa e personalização da aprendizagem.

C

Priorizar a seleção de recursos digitais como principal estratégia para assegurar a qualidade do processo de ensino.

D

Estruturar o planejamento com foco predominante no controle das atividades e na execução previamente definida das trilhas de aprendizagem.

E

Planejar atividades em que a autonomia dos participantes dispense a mediação pedagógica do docente durante o desenvolvimento das aprendizagens.

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Q4245155

Ano: 2026 Banca: IDECAN Órgão: AL-CE Prova: IDECAN - 2026 - AL-CE - Analista Legislativo - Pedagogia |

Q4245155 Pedagogia

Em uma instituição que organiza programas de capacitação para servidores, assinale a alternativa que está em consonância com a concepção de Malcolm Knowles sobre a aprendizagem de adultos.

A

Organizar atividades centradas na resolução de situações relacionadas à atuação dos participantes, valorizando conhecimentos construídos ao longo de suas trajetórias.

B

Estruturar o curso a partir de conteúdos previamente definidos pelos especialistas, independentemente das demandas profissionais dos participantes.

C

Priorizar a transmissão sistemática de conceitos teóricos antes da análise de problemas concretos da prática profissional.

D

Estabelecer percursos formativos uniformes para todos os participantes, reduzindo adaptações relacionadas às experiências individuais.

E

Definir objetivos e estratégias de aprendizagem exclusivamente pela equipe responsável pela formação, preservando a coerência institucional do programa.

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Q4245154

Ano: 2026 Banca: IDECAN Órgão: AL-CE Prova: IDECAN - 2026 - AL-CE - Analista Legislativo - Pedagogia |

Q4245154 Pedagogia

Considerando os estudos de B. F. Skinner e sua explicação para o processo de aprendizagem, assinale a alternativa correta.

A

A aprendizagem resulta da reorganização progressiva das estruturas cognitivas internas, produzida pela interação ativa do sujeito com os objetos de conhecimento.

B

O desenvolvimento psicológico depende da internalização de instrumentos culturais compartilhados nas interações sociais mediadas pela linguagem.

C

A aquisição de comportamentos decorre das consequências produzidas pelas ações do indivíduo, que aumentam ou reduzem a probabilidade de sua ocorrência futura.

D

O conhecimento constitui expressão de disposições inatas que se atualizam gradativamente em função do amadurecimento biológico.

E

A construção do pensamento ocorre por sucessivas reorganizações funcionais decorrentes da alternância entre afetividade e inteligência.

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Q4245153

Ano: 2026 Banca: IDECAN Órgão: AL-CE Prova: IDECAN - 2026 - AL-CE - Analista Legislativo - Pedagogia |

Q4245153 Pedagogia

Conforme o art. 4º da Lei nº 14.254/2021, que dispõe sobre o acompanhamento integral para educandos com dislexia, Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH) ou outro transtorno de aprendizagem, marque a alternativa correta.

A

O poder público poderá instituir programa facultativo de acompanhamento especializado para educandos com deficiência intelectual e transtornos globais do desenvolvimento.

B

Os sistemas de ensino ficam autorizados a ofertar atendimento complementar aos educandos com transtornos de aprendizagem, observada a disponibilidade orçamentária.

C

O acompanhamento previsto na lei será destinado exclusivamente aos educandos diagnosticados por equipe multiprofissional da rede pública de saúde.

D

O acompanhamento integral compreende a identificação precoce do transtorno e o encaminhamento do educando para diagnóstico, pois o apoio terapêutico será especificamente na rede privada.

E

As necessidades específicas no desenvolvimento do educando serão atendidas pelos profissionais da rede de ensino em parceria com profissionais da rede de saúde.

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Q4245152

Ano: 2026 Banca: IDECAN Órgão: AL-CE Prova: IDECAN - 2026 - AL-CE - Analista Legislativo - Pedagogia |

Q4245152 Pedagogia

Donald Schön, ao analisar a formação profissional, destaca que a construção do conhecimento na prática envolve processos contínuos de reflexão diante de situações complexas e não previstas. Diante desse cenário, assinale a alternativa que está em consonância com essa concepção.

A

O aperfeiçoamento profissional decorre da aplicação de métodos previamente validados, reduzindo a influência das interpretações individuais.

B

O desenvolvimento profissional resulta da incorporação progressiva de procedimentos técnicos capazes de minimizar a ocorrência de situações inesperadas.

C

A competência profissional está associada à utilização de modelos consolidados, independentemente das particularidades dos contextos de atuação.

D

A construção do conhecimento profissional envolve a análise crítica das próprias experiências, favorecendo a revisão de decisões e modos de atuação.

E

A qualidade da prática profissional depende prioritariamente da capacidade de reproduzir soluções que obtiveram êxito em situações anteriores.

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Q4245151

Ano: 2026 Banca: IDECAN Órgão: AL-CE Prova: IDECAN - 2026 - AL-CE - Analista Legislativo - Pedagogia |

Q4245151 Pedagogia

Conforme os estudos de José Gimeno Sacristán sobre currículo, a organização curricular não pode ser compreendida apenas a partir dos documentos oficiais, pois envolve processos de interpretação e concretização no contexto escolar. Nessa perspectiva, assinale a alternativa correta.

A

O currículo constitui uma construção que ganha significado na prática educativa, sendo influenciado pelas relações pedagógicas, contextos institucionais e formas de participação dos envolvidos.

B

O currículo corresponde à seleção de conteúdos prescritos pelos sistemas de ensino, cuja efetividade independe das condições institucionais e das práticas desenvolvidas na escola.

C

A principal função do currículo consiste em garantir uniformidade pedagógica entre as instituições de ensino, reduzindo interferências decorrentes das especificidades locais.

D

O currículo deve ser compreendido prioritariamente como um instrumento técnico de planejamento, cuja execução adequada assegura a neutralidade do processo educativo.

E

As decisões curriculares são determinadas predominantemente por critérios científicos e pedagógicos, permanecendo dissociadas de condicionantes culturais, sociais e políticos.

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Q4245150

Ano: 2026 Banca: IDECAN Órgão: AL-CE Prova: IDECAN - 2026 - AL-CE - Analista Legislativo - Pedagogia |

Q4245150 Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015

De acordo com o art. 2º da Lei nº 12.764/2012, que institui as diretrizes da política nacional de proteção dos direitos da pessoa com Transtorno do Espectro Autista (TEA), assinale a alternativa que constitui uma diretriz dessa política.

A

A garantia de acompanhante especializado em classes comuns do ensino regular, desde que comprovada a necessidade.

B

A oferta obrigatória de atendimento educacional especializado em instituições exclusivas para pessoas com transtorno do espectro autista.

C

O incentivo à investigação diagnóstica do TEA prioritariamente para crianças e adolescentes, e adultos entre 18 a 21 anos.

D

O estímulo à inserção da pessoa com TEA no mercado de trabalho, observadas as peculiaridades da deficiência e as disposições do Estatuto da Criança e do Adolescente.

E

A reserva de percentual mínimo de 30% de vagas em instituições públicas de educação profissional e de nível superior.

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Q4245149

Ano: 2026 Banca: IDECAN Órgão: AL-CE Prova: IDECAN - 2026 - AL-CE - Analista Legislativo - Pedagogia |

Q4245149 Pedagogia

Nos estudos de António Nóvoa sobre formação de professores, diferentes concepções acerca do desenvolvimento profissional docente são discutidas à luz das transformações contemporâneas da profissão. Considerando essa perspectiva, assinale a alternativa correta.

A

O desenvolvimento profissional resulta da articulação entre experiência, reflexão crítica e trabalho colaborativo, favorecendo a construção da identidade docente.

B

A formação docente deve priorizar a apropriação de conhecimentos científicos produzidos pelas universidades, cabendo ao professor aplicá-los posteriormente às situações concretas de ensino.

C

A consolidação da profissionalidade docente depende da adoção de referenciais metodológicos comuns que assegurem uniformidade às práticas pedagógicas desenvolvidas pelos professores.

D

A formação continuada alcança maior efetividade quando ocorre predominantemente em espaços externos à escola, reduzindo a influência das demandas cotidianas sobre o processo formativo.

E

O fortalecimento da identidade profissional decorre prioritariamente do domínio de competências técnicas específicas, independentemente dos processos coletivos de reflexão sobre a prática.

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