Questões de Concurso Para pedagogia

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Q4098001 Pedagogia

A respeito da educação infantil, analise os itens a seguir e assinale a alternativa correta:



I. A educação infantil será oferecida em creches, ou entidades equivalentes, para crianças de até três anos de idade.


II – A partir dos 4 (quatro) anos de idade, a educação será oferecida em escolas de ensino fundamental. 

Alternativas
Q4098000 Pedagogia
A Lei nº 9.394/1996, entre outras regras, estabelece a incumbência dos municípios, Estados, Distrito Federal e da União em relação à educação. Sobre esse tema, assinale a alternativa correta:
Alternativas
Q4097999 Pedagogia
De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, o dever do Estado com a educação escolar pública será efetivado mediante a garantia de:
Alternativas
Q4097998 Pedagogia

Analise as afirmativas a seguir.



A lei estabelecerá o plano nacional de educação com o objetivo de articular o sistema nacional de educação por meio de ações integradas dos poderes públicos das diferentes esferas federativas que conduzam a:



I. Erradicação do analfabetismo.


II. Aumento da quantidade de anos de ensino.


III. Formação para o trabalho.


IV. Promoção de solenidades e eventos.



Assinale a alternativa correta:

Alternativas
Q4097996 Pedagogia

Em relação às normas constitucionais sobre educação no Brasil, marque a alternativa que preenche a lacuna a seguir corretamente:



“A educação, direito de todos e dever do Estado e da família, será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, visando ao _________________da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho.”

Alternativas
Q4097994 Pedagogia
A respeito da educação infantil, assinale a alternativa INCORRETA:
Alternativas
Q4097993 Pedagogia
A respeito do papel dos funcionários das escolas na qualidade da educação básica, assinale a alternativa correta:
Alternativas
Q4097992 Pedagogia
A idade de entrada na escola, por volta dos seis anos de idade, é quando a criança, em termos sociais, deixa de ter função unicamente do grupo familiar e passa a ser uma unidade em condições de entrar em diferentes grupos. A respeito dessa etapa do desenvolvimento, assinale a alternativa correta:
Alternativas
Q4097991 Pedagogia
Analise as alternativas a seguir sobre o desenvolvimento infantil e assinale a alternativa correta:
Alternativas
Q4097990 Pedagogia

A maneira como desenvolvemos qualquer atividade, seja de alimentação, na realização de um projeto, na comunicação ou na brincadeira, revela às crianças o cuidado que estamos dedicando a elas. A respeito da educação infantil, analise as assertivas abaixo e classifique-as em verdadeiro (V) ou falso (F).



( ) É importante proporcionarmos para as crianças um ambiente organizado e darmos a elas atenção individualizada.


( ) As crianças, com sua inteligência e afetividade, estão aprendendo sobre o mundo e sobre si mesmas a partir das interações que os adultos estabelecem com elas.


( ) O estado emocional das pessoas e daqueles com quem elas interagem não afeta a capacidade de aprender e de agir sobre o mundo.


( ) Para cumprirmos nosso papel na educação das crianças, não é necessário que estejamos atentos ao que elas estão aprendendo ou ao que estão sentindo.


( ) Não é somente a afetividade que influencia e é influenciada pela aprendizagem, pois os seres humanos integram aspectos físicos, psicológicos (cognitivos e afetivos) e sociais.



Assinale a alternativa correta.

Alternativas
Q4097989 Pedagogia
Em relação ao desenvolvimento infanto-juvenil e sobre a brincadeira nas instituições de educação infantil, assinale a alternativa correta: 
Alternativas
Q4097339 Pedagogia
As decisões sobre a formação escolar e os conteúdos do currículo são discutidas em vários aspectos, para que, a partir delas, os alunos tenham acesso à cultura letrada e lhes seja assegurada a aquisição do saber por meio dos interesses demonstrados durante o percurso escolar. O currículo é um espaço de criação, que tem influência imediata na sala de aula e ultrapassa as paredes; perpassa desde a construção dos planos de aula, chegando até a elaboração das políticas curriculares educacionais possuídas atualmente.

Considere o trecho a seguir:

“(...) é um documento plural, contemporâneo, e estabelece com clareza o conjunto de aprendizagens essenciais e indispensáveis a que todos os estudantes, crianças, jovens e adultos têm direito. Com ela, redes de ensino e instituições escolares públicas e particulares passam a ter uma referência nacional obrigatória para a elaboração ou adequação de seus currículos e propostas pedagógicas. Essa referência é o ponto ao qual se quer chegar em cada etapa da Educação Básica, enquanto os currículos traçam o caminho até lá” (Brasil, 2018, p. 5).

O trecho acima refere-se a: 
Alternativas
Q4097338 Pedagogia
Um dos aspectos importantes da obra de Jean Piaget foi a relação que estabeleceu entre a construção do conhecimento através de estágios e os fatores que os influenciam. Assinale a alternativa CORRETA sobre a construção do conhecimento, desenvolvida pelos estudos de Piaget.
Alternativas
Q4097337 Pedagogia
O brincar heurístico, conforme o próprio nome sugere, trata-se do brincar baseado na exploração e na curiosidade das crianças. Acerca do brincar heurístico, assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q4097336 Pedagogia
Para Vygotsky, a Formação de conceito (espontâneo/cotidiano) vai além do agrupamento e unificações. É necessário abstrair e isolar elementos, analisar os elementos isoladamente, os perceber abstratamente. Referente aos conceitos para teoria histórico-cultural, analise as sentenças a seguir:

I- Signo é a palavra (exemplo: “dinheiro”) que tem a função de auxilio na formação do conceito e posteriormente se torna seu símbolo (exemplo: “$”) que é cultural.
II- O desenvolvimento do conceito já esta prédeterminado pelo significado que a palavra (dinheiro) tem.
III- Os conceitos ocorrem nas interações sociais imediatas da criança com o mundo real.

Agora, assinale a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q4097334 Pedagogia
As dificuldades de aprendizagem podem estar relacionadas a fatores biológicos ou culturais, no entanto isso não significa que a criança não possua motivação para aprender. Em relação às dificuldades de aprendizagem, assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q4097333 Pedagogia
De acordo com as mais influentes teorias de aprendizagem, a Teoria de Aprendizagem significativa de Ausubel possui diversas características, EXCETO: 
Alternativas
Q4097332 Pedagogia
Os tipos mais comuns de dificuldade de aprendizagem envolvem problemas de leitura, escrita, matemática e raciocínio. Sobre as dificuldades na aprendizagem de crianças, na leitura e na escrita, assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q4097331 Pedagogia
Em função do caráter complexo da função educativa, a aprendizagem se dá simultaneamente como instância alienante e como possibilidade libertadora. A aprendizagem é constituinte de um efeito e, neste âmbito, trata-se de uma articulação de esquemas dividida em 04 dimensões.

Assinale a alternativa que NÃO faz parte desse âmbito:
Alternativas
Q4097330 Pedagogia
O processo de aprendizagem se inscreve na dinâmica da transmissão da cultura, que constitui a definição mais ampla da palavra educação. A partir desta linha de pensamento, Sara Paín atribui à educação funções interdependentes. Analise as sentenças a seguir:

I- Função mantenedora da educação.
II- Função socializadora da educação.
III- Função repressora da educação.
IV- Função transformadora da educação.
V- Função opressora dos fatores da educação.

Analisadas as sentenças, assinale CORRETAMENTE:
Alternativas
Respostas
15321: B
15322: C
15323: E
15324: D
15325: A
15326: C
15327: E
15328: C
15329: E
15330: B
15331: C
15332: B
15333: D
15334: A
15335: D
15336: D
15337: B
15338: C
15339: B
15340: C