Em suas determinações voltadas ao Ensino Superior, o parág...

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Q3915309 Pedagogia
Em suas determinações voltadas ao Ensino Superior, o parágrafo 1o do art. 207 da Constituição da República Federativa do Brasil atualmente vigente prevê
Alternativas

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Gabarito: D

Fundamento decisivo: A questão exigia identificar a redação do § 1º do art. 207 da Constituição, que autoriza as universidades a admitir professores, técnicos e cientistas estrangeiros, na forma da lei.

Tema central: Art. 207, § 1º
Análise das alternativas
A
Errada
Está errada porque desloca para o § 1º matéria ligada ao caput do art. 207, ao mencionar autonomia administrativa e de gestão patrimonial, e ainda acrescenta a exigência de produção didático-científica ideologicamente isenta, condicionante inexistente no texto constitucional.
B
Errada
Está errada porque usa expressão que a Constituição não emprega nesse ponto: o texto fala em autonomia universitária, não em soberania pedagógica. Além disso, o § 1º não trata de centralização da gestão financeira nas instâncias superiores.
C
Errada
Está errada porque a indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão pertence ao caput do art. 207, não ao § 1º. Também é incompatível com a base afirmar que o dispositivo prevê licenças e censuras aplicadas à atividade intelectual, pois esse condicionamento não consta do parágrafo.
D
Certa
A alternativa D está correta porque corresponde ao conteúdo do § 1º do art. 207 da Constituição Federal de 1988: é facultado às universidades admitir professores, técnicos e cientistas estrangeiros, na forma da lei. As demais alternativas atribuem ao parágrafo conteúdos de outros dispositivos ou acrescentam condicionantes que não constam do texto constitucional.
E
Errada
Está errada porque atribui ao § 1º um conteúdo que ele não disciplina: igualdade de condições para acesso e permanência estudantil. Além disso, cria um condicionamento a desempenho acadêmico que não está previsto nesse parágrafo.
Pegadinha da questão
A confusão real era entre o caput do art. 207 e o seu § 1º: várias alternativas trazem temas verdadeiros ou plausíveis sobre educação superior, mas não pertencem ao parágrafo perguntado. A banca ainda reforçou o desvio com expressões e condicionantes que não existem na redação constitucional.
Dica para questões semelhantes
  • Quando a questão indicar parágrafo específico de artigo constitucional, resolva pela literalidade do dispositivo antes de considerar temas gerais do assunto.
  • Separe o conteúdo do caput e o dos parágrafos: matéria correta em um trecho não pode ser automaticamente atribuída a outro.
  • Desconfie de alternativas que acrescentem condicionantes como 'desde que' quando a norma cobrada tem redação objetiva e fechada.
  • Elimine expressões tecnicamente plausíveis, mas inexistentes no texto constitucional, como 'soberania pedagógica', se o dispositivo usa outra categoria normativa.

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admissão de professores, técnicos e cientistas nacionais e estrangeiros, desde que respeite a forma da lei.

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