Fundamento decisivo: O ponto decisivo era identificar, entre as alternativas, um marco histórico-normativo real ligado à organização da educação brasileira e à formação de pedagogos. Só a LDB de 1961 atende a esse critério; as demais opções não apresentam esse статус de evento estruturante.

• Quando a questão pedir impacto histórico na formação profissional, procure primeiro um marco normativo ou institucional reconhecido.
• Elimine alternativas que apenas descrevem problemas genéricos ou situações negativas sem status de evento histórico estruturante.
• Em História da Educação, diferencie fato histórico consagrado de formulação ampla que parece plausível, mas não tem papel formativo reconhecido.