Selecionar segmento
Estude com questões de diferentes segmentos
Atenção: Isso limpará todos os campos já preenchidos no filtro!
Foram encontradas 147.578 questões
Resolva questões gratuitamente!
Junte-se a mais de 4 milhões de concurseiros!
Ano: 2026
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Meleiro - SC
Prova:
Unesc - 2026 - Prefeitura de Meleiro - SC - Professor de Computação |
Q3846197
Pedagogia
A Educação a Distância (EAD) utiliza Ambientes Virtuais
de Aprendizagem (AVA) como o Moodle para mediar o
processo pedagógico, empregando ferramentas de
comunicação síncronas e assíncronas. Assinale a
alternativa correta que exemplifica uma ferramenta de
comunicação tipicamente ASSÍNCRONA em um AVA.
Ano: 2026
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Meleiro - SC
Prova:
Unesc - 2026 - Prefeitura de Meleiro - SC - Professor de Computação |
Q3846182
Pedagogia
No estudo inicial da Geometria no ensino médio, alguns
elementos são apresentados como noções
fundamentais, sem definição formal, servindo de base
para a construção de todos os demais conceitos geométricos. Esses elementos são chamados de
conceitos primitivos e aparecem desde os primeiros
contatos com a disciplina. Considerando essa
abordagem, identifique quais são os conceitos primitivos
clássicos da Geometria Euclidiana trabalhados nesse
nível de ensino.
Ano: 2026
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Meleiro - SC
Prova:
Unesc - 2026 - Prefeitura de Meleiro - SC - Auxiliar de Serviços Gerais/Merendeira |
Q3845913
Pedagogia
O uso da tecnologia digital está presente no cotidiano,
influenciando comunicação, educação e trabalho.
Debates recentes destacam a necessidade de uso
responsável dessas ferramentas, principalmente no que
diz respeito à produção de conteúdos falsos. Neste
sentido, é correto dizer que o uso da tecnologia deve ter
como princípios:
Ano: 2026
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Meleiro - SC
Prova:
Unesc - 2026 - Prefeitura de Meleiro - SC - Auxiliar de Sala - Edital nº 1 PSS |
Q3845892
Pedagogia
Nas instituições de Educação Infantil, a rotina constitui
um fator de (X) , pois orienta as ações das crianças e dos
professores, favorecendo a antecipação e a organização
das situações que podem ocorrer no cotidiano escolar.
Fonte: Bilória e Metzner (2013) apud SILVA, Brenda Francisco et al. A rotina na educação infantil: uma experiência do PIBID por meio da teoria histórico-cultural.
Assinale a alternativa que substitui corretamente o (X) no texto.
Fonte: Bilória e Metzner (2013) apud SILVA, Brenda Francisco et al. A rotina na educação infantil: uma experiência do PIBID por meio da teoria histórico-cultural.
Assinale a alternativa que substitui corretamente o (X) no texto.
Ano: 2026
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Meleiro - SC
Prova:
Unesc - 2026 - Prefeitura de Meleiro - SC - Auxiliar de Sala - Edital nº 1 PSS |
Q3845891
Pedagogia
Observe o trecho da Base Nacional Comum Curricular
(BNCC):
"Essa concepção de criança como ser que observa, questiona, levanta hipóteses, conclui, faz julgamentos e assimila valores e que constrói conhecimentos e se apropria do conhecimento sistematizado por meio da ação e nas interações com o mundo físico e social não deve resultar no confinamento dessas aprendizagens a um processo de desenvolvimento natural ou espontâneo."
De acordo com o texto, analise as alternativas e assinale a opção CORRETA.
"Essa concepção de criança como ser que observa, questiona, levanta hipóteses, conclui, faz julgamentos e assimila valores e que constrói conhecimentos e se apropria do conhecimento sistematizado por meio da ação e nas interações com o mundo físico e social não deve resultar no confinamento dessas aprendizagens a um processo de desenvolvimento natural ou espontâneo."
De acordo com o texto, analise as alternativas e assinale a opção CORRETA.
Ano: 2026
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Meleiro - SC
Prova:
Unesc - 2026 - Prefeitura de Meleiro - SC - Auxiliar de Sala - Edital nº 1 PSS |
Q3845890
Pedagogia
Em qualquer ser humano — e especialmente na criança
— imaginação, sensibilidade e inteligência são
dimensões integradas, sendo o imaginário fundamental
para um desenvolvimento equilibrado e harmonioso.
Fonte: Held (1980) apud Duarte, J.A. O jogo e a criança - estudo de caso. Escola Superior de Educação João de Deus. Dissertação de mestrado, 2009.
Portanto, qual é a relação que se estabelece entre o jogo e o texto apresentado? Assinale a alternativa CORRETA.
Fonte: Held (1980) apud Duarte, J.A. O jogo e a criança - estudo de caso. Escola Superior de Educação João de Deus. Dissertação de mestrado, 2009.
Portanto, qual é a relação que se estabelece entre o jogo e o texto apresentado? Assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2026
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Meleiro - SC
Prova:
Unesc - 2026 - Prefeitura de Meleiro - SC - Auxiliar de Sala - Edital nº 1 PSS |
Q3845889
Pedagogia
Hoje existem muitos alimentos que não contribuem para
a saúde, especialmente quando substituem refeições
principais, como salgadinhos, biscoitos, refrigerantes,
balas e bombons. Diante desse contexto, julgue os itens
a seguir:
I.Não é responsabilidade dos profissionais que atuam na alimentação das crianças ensinar sobre alimentação saudável nem orientar as famílias.
II.É fundamental reconhecer e compreender a importância da alimentação saudável para o crescimento e o desenvolvimento infantil.
III.A criança precisa aprender a identificar o que é adequado ou inadequado para sua saúde.
Assinale a alternativa que contenha os itens CORRETOS.
I.Não é responsabilidade dos profissionais que atuam na alimentação das crianças ensinar sobre alimentação saudável nem orientar as famílias.
II.É fundamental reconhecer e compreender a importância da alimentação saudável para o crescimento e o desenvolvimento infantil.
III.A criança precisa aprender a identificar o que é adequado ou inadequado para sua saúde.
Assinale a alternativa que contenha os itens CORRETOS.
Ano: 2026
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Meleiro - SC
Prova:
Unesc - 2026 - Prefeitura de Meleiro - SC - Auxiliar de Sala - Edital nº 1 PSS |
Q3845888
Pedagogia
Segundo o Referencial Curricular Nacional para a
Educação Infantil (RCNEI), a conduta de oposição pode
ocorrer em diferentes contextos do desenvolvimento
infantil, variando em intensidade conforme as
características pessoais da criança, o grau de liberdade
oferecido pelo meio e o momento do seu
desenvolvimento. Em algumas fases, essa oposição
pode se manifestar de forma mais intensa e frequente.
Sobre a oposição no desenvolvimento da criança, assinale a alternativa INCORRETA.
Sobre a oposição no desenvolvimento da criança, assinale a alternativa INCORRETA.
Ano: 2026
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Meleiro - SC
Prova:
Unesc - 2026 - Prefeitura de Meleiro - SC - Auxiliar de Sala - Edital nº 1 PSS |
Q3845885
Pedagogia
Os estudantes com deficiência e/ou transtornos do
desenvolvimento podem necessitar de equipamentos,
mobiliários adaptados e recursos de tecnologia assistiva
que garantam o acesso ao currículo, aos espaços
físicos, à comunicação, à informação e à participação
nas atividades escolares em igualdade de condições
com os demais estudantes. Dentre os recursos
destinados aos estudantes da educação especial,
assinale a alternativa INCORRETA.
Ano: 2026
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Meleiro - SC
Prova:
Unesc - 2026 - Prefeitura de Meleiro - SC - Auxiliar de Sala - Edital nº 1 PSS |
Q3845883
Pedagogia
No que se refere à organização dos espaços educativos
na Educação Infantil, de acordo com o Referencial
Curricular Nacional para a Educação Infantil (RCNEI), a
pracinha, o supermercado, a feira, o circo, o zoológico, a
biblioteca e a padaria devem ser compreendidos de que
forma? Assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2026
Banca:
Fundação CETAP
Órgão:
Prefeitura de Viseu - PA
Prova:
Fundação CETAP - 2026 - Prefeitura de Viseu - PA - Professor de Religião |
Q3845826
Pedagogia
Para o cientista e fenomenólogo da religião Mircea
Eliade (1992, p.14), "O sagrado sempre se manifesta
como uma realidade inteiramente diferente das
realidades "naturais", ou seja, diferente das realidades
profanas.
Na visão de Eliade, o sagrado e o profano são categorias:
Na visão de Eliade, o sagrado e o profano são categorias:
Ano: 2026
Banca:
Fundação CETAP
Órgão:
Prefeitura de Viseu - PA
Prova:
Fundação CETAP - 2026 - Prefeitura de Viseu - PA - Professor de Religião |
Q3845825
Pedagogia
Segundo Mercante, no artigo "Barquinha: religião
ayahuasqueira, afro-brasileira ou afro-amazônica? [...],
2015, p. 100-101, "A ayahuasca é uma bebida psicoativa
largamente utilizada por diversas etnias em toda a Amazônia e é obtida após o cozimento, por longas
horas, de pedaços do cipó "Jagube" (Banisteriopsis
caapi) com folhas de "rainha" (Psychotria viridis)". A
ayahuasca é uma bebida usada por vários povos
originários e está na base ritual de algumas religiões
surgidas na Amazônia brasileira. Entre essas religiões
pode-se destacar:
Ano: 2026
Banca:
Fundação CETAP
Órgão:
Prefeitura de Viseu - PA
Prova:
Fundação CETAP - 2026 - Prefeitura de Viseu - PA - Professor de Religião |
Q3845824
Pedagogia
As religiões chinesas têm suas raízes na Antiguidade,
com destaque para o Confucionismo e o Taoísmo e mais
recentemente, o Budismo, originário da Índia. Essas
religiões, embora suas especificidades, são bastante
expressivas na China, ao lado de outras religiões, como
a
Religião Popular Chinesa, o Cristianismo e o
Islamismo. Uma das características perenes na Religião Popular Chinesa é:
Ano: 2026
Banca:
Fundação CETAP
Órgão:
Prefeitura de Viseu - PA
Prova:
Fundação CETAP - 2026 - Prefeitura de Viseu - PA - Professor de Religião |
Q3845823
Pedagogia
"Oferendas de grãos, folhas, bebidas, alimentos e
sacrifícios serão depositados no córrego, logo após sua
realização é levado por sacerdotes encarregados deste
ofício para ser entregue a natureza. Toda a egbé
acompanha de costas a saída do cortejo em silêncio
reverente, ninguém pronuncia o nome de ninguém
durante o ritual, os únicos nomes pronunciados são os
dos membros da comunidade já falecidos. E uma forma
de pedir a eles que venham receber aquele(a) que partiu
e o auxiliem na passagem" (AMARAL, W. G. A morte
entre as religiões africanas e afro-brasileiras. In:
Jungueira, S.; Santos, R. O. Abordagens da morte na
escola...[...], 2019, p. 151-152).
A citação descreve:
A citação descreve:
Ano: 2026
Banca:
Fundação CETAP
Órgão:
Prefeitura de Viseu - PA
Prova:
Fundação CETAP - 2026 - Prefeitura de Viseu - PA - Professor de Religião |
Q3845822
Pedagogia
A "Shariah”, que em português se chama "Xaria", diz
respeito à lei islâmica, seu sistema jurídico e código de
ética. "De forma clara, ela define as relações do homem
com Deus e dos homens entre si no quadro mais estrito
da vida cotidiana", afirma Oscar Pilagallo, na obra "O
sagrado na história: islamismo (2010).
São textos básicos da "Xaria" islâmica:
São textos básicos da "Xaria" islâmica:
Ano: 2026
Banca:
Fundação CETAP
Órgão:
Prefeitura de Viseu - PA
Prova:
Fundação CETAP - 2026 - Prefeitura de Viseu - PA - Professor de Religião |
Q3845821
Pedagogia
"O
objetivo último do historiador das religiões é
compreender, e tornar compreensível aos outros, o
comportamento do homo religiosus e seu universo
mental" (ELIADE, Mircea. O sagrado e o profano [...],
1992, p. 133).
Com base no argumento do autor, qual seria esse objetivo?
Com base no argumento do autor, qual seria esse objetivo?
Ano: 2026
Banca:
Fundação CETAP
Órgão:
Prefeitura de Viseu - PA
Prova:
Fundação CETAP - 2026 - Prefeitura de Viseu - PA - Professor de Religião |
Q3845820
Pedagogia
O numinoso é uma categoria teológica que se destaca
na obra "O sagrado" (1917), de Rudolf Otto. Na obra,
Otto dedicou-se na análise das modalidades da
experiência religiosa com o numinoso, que ele assim a
classificou:
Ano: 2026
Banca:
Fundação CETAP
Órgão:
Prefeitura de Viseu - PA
Prova:
Fundação CETAP - 2026 - Prefeitura de Viseu - PA - Professor de Religião |
Q3845819
Pedagogia
Os celtas foram um povo que ocupou grande parte da
Europa, especialmente a região da Gália (atual França,
Bélgica, Países Baixos e partes da Itália e Alemanha), do
Reino Unido (Irlanda e Gália), Ilhas Britânicas, Anatólia e
Península Ibérica. A religião celta se destacou nesse
cenário e esteve fortemente integrada a natureza, seus
elementos e fenômenos. Pode-se destacar como
característica e como crença fundamental desse povo,
respectivamente:
Ano: 2026
Banca:
Fundação CETAP
Órgão:
Prefeitura de Viseu - PA
Prova:
Fundação CETAP - 2026 - Prefeitura de Viseu - PA - Professor de Religião |
Q3845818
Pedagogia
"A existência de diversas combinações religiosas em
práticas individuais, doutrinas, simbologia e mesmo ritos
é uma constatação empírica importante da Ciência da
Religião. De fato, tradições puras e livre de incoerência
conforme descritas em textos sagrados e livros didáticos,
são quase impossíveis de encontrar na realidade social"
(SHOJI, R. Fusão de religiões [...], p. 478).
Considerando o trecho transcrito, combinações e assimilações entre sistemas religiosos é uma prática bem comum na história das religiões. O contato entre elas viabiliza todo esse processo. Esse processo pode ser chamado de:
Considerando o trecho transcrito, combinações e assimilações entre sistemas religiosos é uma prática bem comum na história das religiões. O contato entre elas viabiliza todo esse processo. Esse processo pode ser chamado de:
Ano: 2026
Banca:
Fundação CETAP
Órgão:
Prefeitura de Viseu - PA
Prova:
Fundação CETAP - 2026 - Prefeitura de Viseu - PA - Professor de Religião |
Q3845817
Pedagogia
O
termo hierofania, em linhas gerais, pode ser compreendido:
Conheça nossos planos