A atuação do orientador educacional no contexto da educaçã...

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Q3989038 Pedagogia
A atuação do orientador educacional no contexto da educação inclusiva envolve acompanhamento pedagógico, diálogo com professores e articulação com as famílias dos estudantes. Essas ações buscam favorecer a participação dos alunos no processo educativo.

Nesse contexto, o orientador educacional deve:
Alternativas

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Gabarito: D

Fundamento decisivo: A descrição do enunciado aponta para uma atuação de apoio pedagógico e articulação com professores e famílias; isso coincide com a alternativa D.

Tema central: Orientação educacional inclusiva
Análise das alternativas
A
Errada
Está errada porque reduz a atuação do orientador ao encaminhamento externo e, ao usar “apenas”, exclui justamente o acompanhamento pedagógico e a articulação dentro da escola indicados no enunciado.
B
Errada
Está errada porque afastar estudantes com dificuldades de aprendizagem contraria a finalidade inclusiva de garantir permanência, participação e apoio no contexto escolar.
C
Errada
Está errada porque restringe indevidamente a atuação do orientador à avaliação psicológica, quando a base afirma que sua função, nesse contexto, é pedagógica e articuladora.
D
Certa
A alternativa D está correta porque retoma a atuação do orientador educacional como mediador entre escola, família e serviços especializados, em sintonia com a participação do estudante no processo educativo.
Pegadinha da questão
A questão opõe a atuação inclusiva e articuladora do orientador educacional a alternativas que restringem, afastam ou segregam o estudante.
Dica para questões semelhantes
  • Se o enunciado falar em participação do aluno, diálogo com professores e articulação com famílias, procure a alternativa que preserve o estudante no processo educativo e organize apoios dentro da lógica inclusiva.
  • Elimine alternativas que proponham afastamento, segregação ou terceirização exclusiva do atendimento, porque isso rompe a finalidade inclusiva.
  • Desconfie de alternativas que reduzam a função do orientador a um único ato ou área, especialmente quando o enunciado descreve atuação pedagógica e articuladora.

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