Questões de Concurso para Pedagogia | Qconcursos.com

Q4001143

Ano: 2026 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Nova Floresta - PB Prova: CPCON - 2026 - Prefeitura de Nova Floresta - PB - Professor Psicopedagogo |

Q4001143 Pedagogia

Com base no Código de Ética do Psicopedagogo, é CORRETO afirmar que o psicopedagogo:

A

pode emitir pareceres públicos sobre casos que não acompanhou diretamente, desde que tenha formação na área.

B

pode divulgar informações sobre seus pacientes em redes sociais, desde que omita o nome completo.

C

deve atuar com responsabilidade social, respeitando os princípios da dignidade humana, da inclusão e da confidencialidade no exercício de sua prática profissional.

D

pode intervir pedagogicamente sem o consentimento da família ou responsáveis, quando julgar necessário.

E

deve priorizar os interesses da instituição escolar, mesmo que isso contrarie os direitos do sujeito em processo de aprendizagem.

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Q4001142

Ano: 2026 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Nova Floresta - PB Prova: CPCON - 2026 - Prefeitura de Nova Floresta - PB - Professor Psicopedagogo |

Q4001142 Pedagogia

Sobre os transtornos de aprendizagem, pode-se afirmar que:

A

são transitórios e desaparecem espontaneamente com o amadurecimento do aluno, sem necessidade de intervenção.

B

são causados exclusivamente por fatores emocionais e familiares, sendo resolvidos com apoio psicológico.

C

correspondem a qualquer dificuldade escolar, independentemente de diagnóstico clínico ou avaliação especializada.

D

são condições neurobiológicas específicas que afetam habilidades como leitura, escrita e cálculo, exigindo intervenções pedagógicas especializadas.

E

devem ser tratados apenas com medicação, pois não envolvem aspectos pedagógicos ou ambientais.

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Q4001141

Ano: 2026 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Nova Floresta - PB Prova: CPCON - 2026 - Prefeitura de Nova Floresta - PB - Professor Psicopedagogo |

Q4001141 Pedagogia

Considerando as práticas recomendadas para o atendimento educacional de estudantes com Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH), qual das intervenções a seguir é a mais indicada no contexto escolar é CORRETA?

A

Estimular a aprendizagem por meio de estratégias pedagógicas adaptadas, com rotinas estruturadas e reforço positivo.

B

Utilizar exclusivamente medicamentos para eliminar os sintomas e normalizar o desempenho acadêmico.

C

Aplicar punições rigorosas para controlar comportamentos impulsivos e garantir a disciplina em sala.

D

Isolar o aluno em ambiente separado para evitar distrações e preservar o rendimento da turma.

E

Exigir que o aluno se adapte integralmente ao ritmo da turma, sem concessões, para promover autonomia.

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Q4001140

Ano: 2026 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Nova Floresta - PB Prova: CPCON - 2026 - Prefeitura de Nova Floresta - PB - Professor Psicopedagogo |

Q4001140 Pedagogia

Como destaca Moran (2015), “as tecnologias digitais, quando bem integradas ao projeto pedagógico, ampliam as possibilidades de aprender, de ensinar e de interagir com o conhecimento de forma mais ativa e personalizada”.
Fonte: MORAN, J. M. A educação que desejamos. Campinas: Papirus, 2007.

Nesse sentido, é CORRETO afirmar que um efeito positivo das tecnologias digitais na aprendizagem é o/a:

A

prejuízo completo do aprendizado.

B

exclusão total do professor no processo.

C

substituição do ensino tradicional de forma integral.

D

uso irrestrito sem supervisão.

E

potencial de interação e estímulos variados.

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Q4001139

Ano: 2026 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Nova Floresta - PB Prova: CPCON - 2026 - Prefeitura de Nova Floresta - PB - Professor Psicopedagogo |

Q4001139 Pedagogia

A inclusão escolar, mais do que uma diretriz legal, representa um compromisso ético com a valorização da diversidade e a garantia do direito à aprendizagem para todos os estudantes. Nesse cenário, o psicopedagogo assume um papel estratégico ao atuar como mediador entre os sujeitos que aprendem, os processos pedagógicos e os contextos institucionais. Assim, o psicopedagogo contribui para a inclusão escolar ao:

A

excluir os alunos com dificuldades.

B

adaptar estratégias ao perfil do aluno.

C

impor um único método para todos.

D

ignorar as diferenças individuais.

E

trabalhar apenas com alunos regulares.

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Q4001138

Ano: 2026 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Nova Floresta - PB Prova: CPCON - 2026 - Prefeitura de Nova Floresta - PB - Professor Psicopedagogo |

Q4001138 Pedagogia

No enfrentamento das dificuldades de aprendizagem, a parceria entre família e escola é fundamental, já que:

A

impede que a escola intervenha diretamente, respeitando a autonomia da família sobre o processo de aprendizagem.

B

permite que a escola transfira à família a responsabilidade pelo fracasso escolar, evitando conflitos institucionais.

C

garante que a família substitua o papel do professor no acompanhamento pedagógico do aluno.

D

reduz a necessidade de intervenções psicopedagógicas, uma vez que a família pode resolver as dificuldades em casa.

E

favorece a construção de estratégias compartilhadas que consideram o contexto escolar e familiar do estudante.

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Q4001137

Ano: 2026 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Nova Floresta - PB Prova: CPCON - 2026 - Prefeitura de Nova Floresta - PB - Professor Psicopedagogo |

Q4001137 Pedagogia

Com base na teoria de Henri Wallon, é CORRETO afirmar que o papel da afetividade na aprendizagem no contexto educacional promove:

A

a valorização da afetividade como elemento secundário, útil apenas nos primeiros anos da infância.

B

a neutralização das emoções no ambiente escolar de modo a garantir a objetividade do processo de ensino.

C

a integração entre emoção, cognição e movimento, reconhecendo a afetividade como motor essencial do desenvolvimento e da aprendizagem.

D

a separação entre emoção e cognição, priorizando o desenvolvimento intelectual como eixo central da aprendizagem.

E

a exclusividade da afetividade no campo da psicologia clínica, sem implicações diretas para o processo educativo.

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Q4001136

Ano: 2026 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Nova Floresta - PB Prova: CPCON - 2026 - Prefeitura de Nova Floresta - PB - Professor Psicopedagogo |

Q4001136 Pedagogia

Como afirma Fonseca (1995, p.27), “o corpo é o primeiro instrumento de comunicação e de aprendizagem do ser humano”.
Fonte: FONSECA, V. da. Psicomotricidade. 4. ed. São Paulo: Martins Fontes, 1995.

Nesse sentido, é CORRETO dizer que a psicomotricidade no processo de aprendizagem visa:

A

trabalhar apenas coordenação motora fina.

B

desenvolver somente atividades físicas.

C

melhorar exclusivamente o desempenho esportivo.

D

integrar o movimento corporal com o cognitivo e afetivo.

E

ignorar aspectos emocionais.

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Q4001135

Ano: 2026 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Nova Floresta - PB Prova: CPCON - 2026 - Prefeitura de Nova Floresta - PB - Professor Psicopedagogo |

Q4001135 Pedagogia

Um desafio frequente para o psicopedagogo escolar é articular sua intervenção em contextos marcados por múltiplas demandas institucionais e pedagógicas. Considerando essa realidade, qual alternativa representa CORRETAMENTE uma postura ética e eficaz diante de um cenário em que há resistência por parte dos professores à inclusão de alunos com dificuldades de aprendizagem?

A

Desenvolver ações colaborativas com os professores, promovendo espaços de escuta, reflexão e formação continuada.

B

Encaminhar imediatamente os alunos com dificuldades para atendimento clínico externo, minimizando o impacto no ambiente escolar.

C

Solicitar à gestão escolar a substituição dos professores resistentes por profissionais mais abertos à inclusão.

D

Reforçar a autoridade do psicopedagogo sobre os professores, assumindo a liderança direta do processo de ensino-aprendizagem.

E

Priorizar a avaliação diagnóstica individual dos alunos, sem interferir nas práticas pedagógicas dos docentes.

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Q4001134

Ano: 2026 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Nova Floresta - PB Prova: CPCON - 2026 - Prefeitura de Nova Floresta - PB - Professor Psicopedagogo |

Q4001134 Pedagogia

A intervenção mais eficaz para a dislexia é aquela que utiliza métodos sistemáticos e explícitos na intervenção para dislexia. Para tanto, é CORRETO afirmar que se pode:

A

excluir as letras difíceis.

B

utilizar trabalho multisensorial com letras e sons.

C

ignorar erros para não frustrar o aluno.

D

usar exclusivamente de leitura silenciosa.

E

aplicar apenas de testes formais.

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Q4001133

Ano: 2026 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Nova Floresta - PB Prova: CPCON - 2026 - Prefeitura de Nova Floresta - PB - Professor Psicopedagogo |

Q4001133 Pedagogia

Segundo Bossa (2000, p.45), “uma das principais referências na área da psicopedagogia, a diferença fundamental entre os dois tipos de diagnóstico está no foco da análise”.
Fonte: BOSSA, N. A. A psicopedagogia no Brasil: contribuições a partir da prática. Porto Alegre: Artmed, 2000, p. 45.

A partir dessa afirmação sobre o diagnóstico, é CORRETO afirmar que:

A

o clínico não considera fatores emocionais.

B

o clínico é aplicado somente em clínicas privadas.

C

o institucional ignora o contexto social.

D

o clínico foca no indivíduo, o institucional no coletivo.

E

ambos focam exclusivamente na escola.

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Q4001132

Ano: 2026 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Nova Floresta - PB Prova: CPCON - 2026 - Prefeitura de Nova Floresta - PB - Professor Psicopedagogo |

Q4001132 Pedagogia

As evidências científicas relacionadas à neurociência e aprendizagem têm se debruçado, dentre outras, em como o cérebro aprende e o papel da plasticidade neural. Sobre a plasticidade neural no processo de aprendizagem, é CORRETO afirmar que ela é:

A

a capacidade do cérebro em se modificar e se reorganizar.

B

a imutabilidade das conexões neuronais.

C

o crescimento estático de neurônios apenas na infância.

D

a alteração apenas genética das células nervosas.

E

a capacidade do cérebro somente de esquecer informações.

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Q4001131

Ano: 2026 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Nova Floresta - PB Prova: CPCON - 2026 - Prefeitura de Nova Floresta - PB - Professor Psicopedagogo |

Q4001131 Pedagogia

Albertini e Gaiola (2013) afirmam que na psicopedagogia educacional, um dos principais lastros de estudos são as teorias da aprendizagem, que fornecem subsídios epistemológicos fundamentais para a compreensão dos processos de ensino e aprendizagem, integrando conhecimentos da psicologia, filosofia, linguística e sociologia. Uma das principais teorias destaca que a aprendizagem ocorre por associação entre o estímulo e a resposta.
Fonte: ALBERTINI, B. & GAIOLA, N. Psicopedagogia: Teorias da Aprendizagem. Revista Sul-Americana de Psicologia, v1, n1, Jan/Jul, 2013.

O conceito é CORRETAMENTE apresentado pelaTeoria:

A

Sociocultural.

B

Do Condicionamento Clássico.

C

Cognitivista.

D

Humanista.

E

Do Desenvolvimento Psicossocial.

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Q4001130

Ano: 2026 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Nova Floresta - PB Prova: CPCON - 2026 - Prefeitura de Nova Floresta - PB - Professor Psicopedagogo |

Q4001130 Pedagogia

Podemos dizer que na Psicopedagogia Educacional destacam-se em suas bases epistemológicas as contribuições de Piaget, Vygotsky e Wallon, dentre outros. Existem conceitos centrais em todas as teorias e, nesse sentido, é CORRETO afirmar que o conceito central para a compreensão do desenvolvimento segundo Vygotsky é/são:

A

desenvolvimento apenas biológico.

B

estágios universais e fixos de desenvolvimento.

C

desenvolvimento independente do meio social.

D

comportamento reflexo e inato.

E

zona de desenvolvimento proximal.

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Q4000921

Ano: 2026 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Terra Roxa - PR Prova: FAU - 2026 - Prefeitura de Terra Roxa - PR - Educador Social |

Q4000921 Pedagogia

Três eixos estratégicos compõem o Sistema de Garantia dos Direitos da Criança e do Adolescente: Defesa, Promoção de Direitos e Controle Social. Sobre o tema, relacione a 1ª coluna com a 2ª coluna e assinale a alternativa CORRETA:

1ª COLUNA

I - Eixo da Defesa.

II - Eixo de Promoção.

III - Eixo de Controle e Efetivação de Direitos.

2ª COLUNA

( ) Os Conselhos de Direitos da Criança e do Adolescente e os Conselhos Setoriais nas áreas afins, como Conselhos de Saúde, Educação, Assistência Social, contribuem na formação de políticas públicas, deliberando e veiculando normas técnicas, resoluções, orientações, planos e projetos. Neste eixo, é realizado o monitoramento e a fiscalização das ações. Também é exercido por organizações da sociedade civil, Ministério Público, Poder Legislativo, Defensorias Públicas, Conselhos Tutelares, sociedade civil, cidadãos e pelos Fóruns de discussão e controle social.

( ) Consiste no acesso à Justiça à proteção legal dos direitos de crianças e adolescentes, assegurando a exigibilidade, impositividade, responsabilização de direitos violados e responsabilização de possíveis violadores. Fazem parte deste eixo: Varas da Infância e Juventude; Conselhos tutelares; entre outros.

( ) De forma transversal e intersetorial, este eixo é responsável por transformar o que está previsto na lei em ações práticas. Por exemplo, quem realiza o direito à educação são os professores, coordenadores pedagógicos e todos os atores da comunidade escolar. O mesmo vale para os direitos do campo da saúde, saneamento básico e todos os outros que ocupam o leque das necessidades básicas das crianças e adolescentes.

A

I, II, III.

B

II, III, I.

C

III, I, II.

D

III, II, I.

E

II, I, III.

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Q4000672

Ano: 2026 Banca: CONSULPAM Órgão: GHC-RS Prova: CONSULPAM - 2026 - GHC-RS - Médico (Neurocirurgião Coluna) |

Q4000672 Pedagogia

Durante treinamento em neurocirurgia da coluna, um residente apresenta dificuldades técnicas e insegurança em procedimentos básicos. Sobre a ação do supervisor em relação ao residente, assinale a alternativa CORRETA:

A

Permitir que o residente realize procedimentos complexos sem supervisão, para acelerar aprendizado.

B

Implementar acompanhamento pedagógico estruturado, com feedback contínuo, avaliação de competências e reforço prático supervisionado.

C

Suspender imediatamente todas as atividades do residente sem oferecer suporte.

D

Transferir a responsabilidade de ensino para outro serviço hospitalar.

E

Avaliar apenas desempenho teórico, sem considerar prática clínica.

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Q4000315

Ano: 2026 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de São José dos Campos - SP Prova: FGV - 2026 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Professor II - Geografia |

Q4000315 Pedagogia

A BNCC, tanto para o ensino fundamental como para o ensino médio, define as aprendizagens essenciais que todos os estudantes devem desenvolver ao longo da educação básica – de forma progressiva e por áreas de conhecimentos (Linguagens, Matemática, Ciências da Natureza e Ciências Humanas e Sociais Aplicadas).

Pereira, Carolina Machado Rocha Busch, and Sonia Maria Vanzella Castellar. "Fundamentos do raciocínio geográfico e educação geográfica brasileira." Revista Brasileira de Educação em Geografia 14.24 (2024): 05-30.

Sobre a relação desse documento com a educação geográfica, avalie as afirmativas a seguir.

I. Sinaliza que o processo de ensino deve ir além da simples transmissão de conteúdos geográficos, proporcionando uma aprendizagem baseada na problematização da realidade, que permita análises críticas sobre os diferentes usos dos territórios.
II. Está organizado por sistemas conceituais e temáticos a partir da premissa do raciocínio geográfico, mantendo a dicotomia entre Geografia Física e Geografia Humana na abordagem escolar.
III. Apresenta no documento normativo a perspectiva do currículo organizado em círculos concêntricos, onde relações entre os fenômenos partem do lugar mais próximo até a esfera global.

Está correto o que se afirma em:

A

I, apenas.

B

III, apenas.

C

I e II, apenas.

D

II e III, apenas.

E

I, II e III.

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Q4000313

Ano: 2026 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de São José dos Campos - SP Prova: FGV - 2026 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Professor II - Geografia |

Q4000313 Pedagogia

A defesa pela Geografia enquanto componente curricular obrigatório nas escolas não pode ignorar o protagonismo que as dinâmicas espaciais vêm assumindo no atual estágio de globalização, que se apresenta como técnico, científico e informacional.

STRAFORINI, Rafael. O ensino de Geografia como prática espacial de significação. Estudos avançados, v. 32, n. 93, p. 175-195, 2018.

Sobre a defesa da posição apresentada no texto, avalie as afirmativas a seguir.

I. A Geografia Escolar tem um papel de destaque nos processos de reflexão crítica sobre os fenômenos e eventos espaciais em distintas escalas de análise.
II. A importância dos conhecimentos geográficos ensinados nas escolas está diretamente relacionada à tomada de decisões e resolução de problemas cotidianos.
III. A disciplina escolar, ao aprofundar os processos específicos de raciocínio geográfico, se torna autônoma, não sendo necessário o diálogo com outras disciplinas sociais.

Está correto o que se afirma em

A

I, apenas.

B

III, apenas.

C

I e II, apenas.

D

II e III, apenas.

E

I, II e III.

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Q4000177

Ano: 2026 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de São José dos Campos - SP Prova: FGV - 2026 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Professor II - Educação Física |

Q4000177 Pedagogia

De acordo com a Base Nacional Comum Curricular, a Educação Física é o componente curricular que tematiza as práticas corporais em suas diversas formas de codificação e de significação social. Sobre as práticas corporais descritas na BNCC, avalie as afirmativas a seguir e assinale (V) para a verdadeira e (F) para a falsa.

( ) Incluem atividades realizadas nos âmbitos laboral e doméstico, independentemente de sua intencionalidade.
( ) Propiciam ao aluno o acesso a uma dimensão específica de conhecimentos e experiências da cultura corporal de movimento, dificilmente atingíveis por outros componentes curriculares.
( ) A sua vivência constitui uma forma de produção de conhecimento singular e insubstituível, que não se reduz à explicação teórica ou à observação.

As afirmativas são, respectivamente,

A

V – F – V.

B

V – V – F.

C

F – V – V.

D

V – F – F.

E

V – V – V.

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Q4000175

Ano: 2026 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de São José dos Campos - SP Prova: FGV - 2026 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Professor II - Educação Física |

Q4000175 Pedagogia

Segundo a BNCC (BRASIL, 2018), as práticas corporais de aventura podem ocorrer tanto em ambientes urbanos quanto na natureza. Sobre esta unidade temática, assinale a afirmativa correta.

A

A aventura urbana ocorre apenas em ambientes naturais.

B

O skate e o parkour são práticas corporais de aventura na natureza.

C

A aventura urbana utiliza espaços construídos de forma adaptada.

D

A tirolesa e o arborismo são modalidades comuns de aventura urbana.

E

A aventura urbana busca prioritariamente o rendimento esportivo.

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