Questões de Concurso para Intérprete de Libras

Q3667092

Ano: 2024 Banca: FUNCEPE Órgão: Câmara de Aquiraz - CE Provas: FUNCEPE - 2024 - Câmara de Aquiraz - CE - Agente Administrativo do Legislativo | FUNCEPE - 2024 - Câmara de Aquiraz - CE - Assistente de Plenário | FUNCEPE - 2024 - Câmara de Aquiraz - CE - Almoxarife | FUNCEPE - 2024 - Câmara de Aquiraz - CE - Intérprete de Libras | FUNCEPE - 2024 - Câmara de Aquiraz - CE - Técnico em Contabilidade |

Q3667092 Português

Texto associado

Sem professores não há desenvolvimento

É essencial que os docentes sejam merecedores de iniciativas de Estado que tornem a docência uma carreira atraente. Sem professores, o país entra em rota de involução

Correio Braziliense | 15/10/2024

A boa educação IMPUSSIONA o desenvolvimento econômico e social de um país se contar com profissionais competentes, reconhecidos e respeitados por todas as classes sociais e econômicas de uma sociedade. Cada categoria profissional tem uma participação na construção e no crescimento de uma nação. Os professores, em todos os níveis, são os responsáveis pelo repasse de informações e ensinamentos para o surgimento desses profissionais, lembrando que os atuais docentes passaram pelas mãos dos que os antecederam, propiciando-lhes meios de serem educadores e mestres sobre os mais diversos campos do saber e da ciência.

Hoje, 15 de outubro, é dia de parabenizar os 2,31 milhões de professores existentes no país. Boa parcela da categoria, porém, não vê muita razão para CEREBRAÇÕES. Há anos, os docentes pedem condições mais adequadas de trabalho, escolas com padrão de qualidade, com acesso aos avanços tecnológicos, salas confortáveis para os discentes. Reclamam também da própria falta de valorização da categoria pelos detentores de poderes.

Os professores são [indispensáveis], mas não bem remunerados, seja nas grandes cidades, seja nos municípios mais empobrecidos do país. Os pisos salariais justificam a evasão de docentes. Estão bem abaixo dos detentores dos poderes, que têm autonomia para fixar os próprios rendimentos, sem muita preocupação com o Orçamento da União ou com as políticas públicas indispensáveis ao bem-estar da sociedade.

As disparidades salariais bem explicam o esgotamento da esperança dos profissionais de ensino. Na última década encerrada em 2023, o número de professores concursados despencou na maioria das redes públicas de educação. Passou de 505 mil em 2013 — o correspondente a 68,4% do total de docentes nas redes estaduais — para 321 mil no ano passado (46,5%), segundo levantamento do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep). Boa parte das vagas deixadas pelos concursados foi preenchida por professores temporários, sem os mesmos direitos e benefícios dos efetivos. O que seria uma EXCEÇÃO tornou-se um padrão.

O Plano Nacional de Educação (PNE) estabeleceu metas para VALORIZAR os professores em todas as etapas do ensino, prevendo que 90% dos professores de escolas públicas sejam efetivos — uma orientação que deveria ser cumprida até 2017. Como boa proposta, não foi cumprida. Se, por um lado, os contratados temporários são alternativas para suprir a demanda por profissionais, por outro, a solução causa impactos negativos aos estudantes.

As recentes políticas de educação têm buscado elevar a qualidade do ensino, impedir que alunos abandonem as salas de aula por meio de diferentes estímulos. Nesse sentido, é ESSENCIAL que os docentes sejam merecedores de iniciativas de Estado que tornem a docência uma carreira atraente para os professores, para os estudantes e para o país e que traduza em qualidade de vida para todos os brasileiros. Sem professores, o país entra em rota de involução.

SEM professores não há desenvolvimento. Correio Braziliense, 15 de outubro de 2024.

Disponível em:

https://www.correiobraziliense.com.br/opiniao/2024/10/6964785-sem-professoresnao-ha-desenvolvimento.html. Acesso em: 15 out. 2024. Adaptado.

Qual é o referente textual do pronome lhes em destaque no parágrafo introdutório do editorial?

A

“os atuais docentes”

B

“desses profissionais”

C

“educadores e mestres”

D

“dos que os antecederam”

E

“Cada categoria profissional”

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Q3667031

Ano: 2024 Banca: FUNCEPE Órgão: Câmara de Caucaia - CE Prova: FUNCEPE - 2024 - Câmara de Caucaia - CE - Intérprete de Libras do Legislativo |

Q3667031 Libras

O exercício da profissão de tradutor, intérprete e guiaintérprete é privativo de

I. diplomado em curso de educação profissional técnica de nível médio em Tradução e Interpretação em Libras.
II. diplomado em curso superior de bacharelado em Tradução e Interpretação em Libras – Língua Portuguesa, em Letras com Habilitação em Tradução e Interpretação em Libras ou em Letras – Libras.
III. diplomado em outras áreas de conhecimento, desde que possua diploma de cursos de extensão, de formação continuada ou de especialização, com carga horária mínima de 210 (duzentas e dez) horas, e que tenha sido aprovado em exame de proficiência em tradução e interpretação em Libras – Língua Portuguesa.

Marque a opção que indica a(s) afirmativa(s) CORRETA(S).

A

III.

B

I – III.

C

I – II.

D

I – II – III.

E

II – III.

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Q3667030

Ano: 2024 Banca: FUNCEPE Órgão: Câmara de Caucaia - CE Prova: FUNCEPE - 2024 - Câmara de Caucaia - CE - Intérprete de Libras do Legislativo |

Q3667030 Libras

Considera-se tradutor e intérprete,

A

o profissional que traduz, apenas, de uma língua de sinais para outra língua de sinais ou para língua oral.

B

o profissional que não domina nenhuma das formas de comunicação utilizadas pelas pessoas surdo cegas.

C

o profissional que traduz e interpreta de uma língua de sinais para outra língua de sinais ou para língua oral, ou vice-versa, em quaisquer modalidades que se apresentem.

D

o profissional que domina, no mínimo, uma das formas de comunicação utilizadas pelas pessoas surdo cegas.

E

o profissional que não traduz e não interpreta de uma língua de sinais para outra língua de sinais ou para língua oral, ou vice-versa, em quaisquer modalidades que se apresentem.

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Q3667029

Ano: 2024 Banca: FUNCEPE Órgão: Câmara de Caucaia - CE Prova: FUNCEPE - 2024 - Câmara de Caucaia - CE - Intérprete de Libras do Legislativo |

Q3667029 Libras

Assinale a afirmação sobre LIBRAS.

A

Entende-se como Língua Brasileira de Sinais - Libras - a forma de comunicação e expressão, em que o sistema linguístico de natureza visual-motora, com estrutura gramatical própria, constitui um sistema linguístico de transmissão de ideias e fatos, oriundos de comunidades de pessoas surdas do Brasil.

B

Entende-se como Língua Brasileira de Sinais - Libras - a forma de comunicação e expressão, em que o sistema linguístico de natureza visual-motora, com estrutura gramatical própria, constitui um sistema linguístico de transmissão de ideias e fatos, oriundos de comunidades de pessoas surdas de todos os países do mundo.

C

Entende-se como Língua Brasileira de Sinais - Libras - a forma de comunicação e expressão, em que o sistema linguístico de natureza visual-motora, com estrutura gramatical imprópria, constitui um sistema linguístico de transmissão de ideias e fatos, oriundos de comunidades de pessoas surdas apenas dos países europeus.

D

Entende-se como Língua Brasileira de Sinais - Libras - a forma de comunicação e expressão, em que o sistema linguístico de natureza visual, apenas, com estrutura gramatical própria, constitui um sistema linguístico de transmissão de ideias e fatos, oriundos de comunidades de pessoas surdas do sul dos Estados Unidos.

E

Entende-se como Língua Brasileira de Sinais - Libras - a forma de comunicação e expressão, em que o sistema linguístico de natureza motora, apenas, com estrutura gramatical imprópria, constitui um sistema linguístico de transmissão de ideias e fatos, oriundos de comunidades de pessoas surdas de Portugal.

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Q3667028

Ano: 2024 Banca: FUNCEPE Órgão: Câmara de Caucaia - CE Prova: FUNCEPE - 2024 - Câmara de Caucaia - CE - Intérprete de Libras do Legislativo |

Q3667028 Raciocínio Lógico

Analise a imagem.

Q57.png (124×97)

Qual número está representado?

A

10.

B

200.

C

150.

D

20.

E

45.

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Q3667027

Ano: 2024 Banca: FUNCEPE Órgão: Câmara de Caucaia - CE Prova: FUNCEPE - 2024 - Câmara de Caucaia - CE - Intérprete de Libras do Legislativo |

Q3667027 Libras

As pessoas surdas têm em comum muitas características, que vão além da especificidade biológica e abarcam experiências sociais. Porém, entre elas, há diferenças quanto à visão da surdez e delas mesmas nesse contexto. Diante do exposto, é CORRETO afirmar a existência de, pelo menos, cinco tipos de identidade manifestos por diferentes pessoas surdas. Sendo assim, leia o trecho a seguir e responda.

“A maior parte dos surdos, sendo oriundos de famílias ouvintes, passa por um processo de transição entre a tentativa de estar no mundo a partir da perspectiva ouvinte e de uma linguagem oral e visual truncada, característica dos primeiros anos de sua vida, para um contato tardio com a comunidade surda, comunicação visual sinalizada e a experiência visual de mundo.”

A qual tipo de identidade o trecho faz referência?

A

Identidade de transição.

B

Identidade hibrida.

C

Identidade flutuante.

D

Identidade embaraçada.

E

Identidade surda.

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Q3667026

Ano: 2024 Banca: FUNCEPE Órgão: Câmara de Caucaia - CE Prova: FUNCEPE - 2024 - Câmara de Caucaia - CE - Intérprete de Libras do Legislativo |

Q3667026 Pedagogia

Leia o trecho apresentado a seguir e assinale a alternativa que indica a data para preencher a lacuna corretamente.

“No Brasil, o processo histórico da educação dos surdos teve início em ___________, durante o período imperial, no reinado do Imperador D. Pedro II, por meio do Decreto Imperial n. 839, com a fundação do Imperial Instituto dos Surdos-Mudos (I.I.S.M.) sediado no Rio de Janeiro.”

Marque a opção que preenche corretamente a lacuna.

A

15 de maio de 1901

B

26 de setembro de 1857

C

04 de novembro de 1880

D

19 de agosto de 1943

E

05 de dezembro de 1918

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Q3667025

Ano: 2024 Banca: FUNCEPE Órgão: Câmara de Caucaia - CE Prova: FUNCEPE - 2024 - Câmara de Caucaia - CE - Intérprete de Libras do Legislativo |

Q3667025 Libras

Os estudos em relação à estrutura e gramática das línguas de sinais foram iniciados pelo americano

A

Larry Aceves.

B

Gregory Mankiw.

C

Brad Cohen.

D

James Lipton.

E

Willian Stokoe.

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Q3667024

Ano: 2024 Banca: FUNCEPE Órgão: Câmara de Caucaia - CE Prova: FUNCEPE - 2024 - Câmara de Caucaia - CE - Intérprete de Libras do Legislativo |

Q3667024 Libras

Como se chamava o atual Instituto Nacional de Jovens Surdos de Paris na época em que foi fundado, no ano de 1760?

A

Instituto de Surdos de Paris.

B

Instituto Nacional de Surdos-Mudos de Paris.

C

Instituto Federal de Surdos da França.

D

Instituto Nacional de Linguagem de Sinais da França.

E

Instituto Nacional de Pessoas com Deficiência Auditiva.

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Q3667023

Ano: 2024 Banca: FUNCEPE Órgão: Câmara de Caucaia - CE Prova: FUNCEPE - 2024 - Câmara de Caucaia - CE - Intérprete de Libras do Legislativo |

Q3667023 História

Como se chamava o monge beneditino, que viveu entre os anos de 1520 a 1584 e desenvolveu uma metodologia de ensino baseada na datilologia, na escrita e na oralização, através da qual ensinava aos filhos de nobres?

A

Guy de Chauliac.

B

John Greenwood.

C

Pedro Ponce de Leon.

D

Chapin A. Harris.

E

Tiradentes.

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Q3667022

Ano: 2024 Banca: FUNCEPE Órgão: Câmara de Caucaia - CE Prova: FUNCEPE - 2024 - Câmara de Caucaia - CE - Intérprete de Libras do Legislativo |

Q3667022 Português

Das alternativas apresentadas a seguir, qual a que corresponde a um exemplo de verbo sem concordância?

A

Remeter.

B

Ajudar.

C

Entregar.

D

Brincar.

E

Dizer.

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Q3667021

Ano: 2024 Banca: FUNCEPE Órgão: Câmara de Caucaia - CE Prova: FUNCEPE - 2024 - Câmara de Caucaia - CE - Intérprete de Libras do Legislativo |

Q3667021 Libras

Ao estudar a LIBRAS, a fonética e fonologia, percebeu que um sinal é composto por cinco elementos denominados parâmetros que são:

A

a configuração de meia (CM), o movimento (M), o ponto de artista (PA – também chamado de locação), a orientação da mão (O – também chamada de direcionalidade) e as expressões não manuais (ENM – também chamada de expressão facial e/ou corporal).

B

a configuração de mão (CM), o movimento (M), o ponto de artimanha (PA – também chamado de locação), a orientação do mestre (O – também chamada de direcionalidade) e as expressões manuais (ENM – também chamada de expressão facial e/ou corporal).

C

a configuração de pé (CP), o momento (M), o ponto de apoio (PA – também chamado de locação), a orientação da mão (O – também chamada de direcionalidade) e as expressões manuais (ENM – também chamada de expressão facial e/ou corporal).

D

a configuração de mão (CM), o movimento (M), o ponto de articulação (PA – também chamado de locação), a orientação da mão (O – também chamada de direcionalidade) e as expressões não manuais (ENM – também chamada de expressão facial e/ou corporal).

E

a configuração de corpo (CC), o momento (M), o ponto de articulação (PA – também chamado de locação), a orientação da mão (O – também chamada de direcionalidade) e as expressões não manuais (ENM – também chamada de expressão facial e/ou corporal).

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Q3667020

Ano: 2024 Banca: FUNCEPE Órgão: Câmara de Caucaia - CE Prova: FUNCEPE - 2024 - Câmara de Caucaia - CE - Intérprete de Libras do Legislativo |

Q3667020 Raciocínio Lógico

Analise a imagem a seguir e responda.

Q49.png (117×148)

Qual mês do ano está representado na imagem?

A

Janeiro.

B

Março.

C

Maio.

D

Outubro.

E

Dezembro.

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Q3667019

Ano: 2024 Banca: FUNCEPE Órgão: Câmara de Caucaia - CE Prova: FUNCEPE - 2024 - Câmara de Caucaia - CE - Intérprete de Libras do Legislativo |

Q3667019 Libras

Analise a imagem.

Q48.png (305×85)

É CORRETO afirmar que o nome representado na imagem é

A

Marina.

B

Rafael.

C

Carlos.

D

Silvia.

E

Valdir.

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Q3667018

Ano: 2024 Banca: FUNCEPE Órgão: Câmara de Caucaia - CE Prova: FUNCEPE - 2024 - Câmara de Caucaia - CE - Intérprete de Libras do Legislativo |

Q3667018 Libras

Analise as afirmações a seguir.

I. São os que possuem marca de concordância, a direção do movimento, marca no ponto inicial no sujeito e no final o objeto.
II. São os que não possuem marca de concordância, quando se constrói uma frase, é como se os verbos ficassem no infinitivo.
III. São verbos realizados com contato muito próximo do corpo. Podem ser verbos de estado cognitivo, emotivos ou experienciais.

Marque a opção CORRETA com base nas afirmações apresentadas.

A

Verbos não direcionais, verbos direcionais e verbos ancorados no corpo.

B

Verbos ancorados no corpo, verbos direcionais e verbos não direcionais.

C

Verbos direcionais, verbos ancorados no corpo e verbos não direcionais.

D

Verbos ancorados no corpo, verbos não direcionais e verbos direcionais.

E

Verbos direcionais, verbos não direcionais e verbos ancorados no corpo.

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Q3667017

Ano: 2024 Banca: FUNCEPE Órgão: Câmara de Caucaia - CE Prova: FUNCEPE - 2024 - Câmara de Caucaia - CE - Intérprete de Libras do Legislativo |

Q3667017 Libras

Leia a seguinte afirmação:

“Nesse tipo de frase a expressão facial é neutra. Com relação à ordem dos elementos na frase, as duas mais comuns são: Sujeito + Verbo + Objeto [SVO] e Objeto + Sujeito + Verbo [OSV].”

É CORRETO afirmar que o trecho faz referência a(s)

A

frase interrogativa.

B

frase afirmativa.

C

frase negativa.

D

frase exclamativa.

E

frases optativas.

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Q3667016

Ano: 2024 Banca: FUNCEPE Órgão: Câmara de Caucaia - CE Prova: FUNCEPE - 2024 - Câmara de Caucaia - CE - Intérprete de Libras do Legislativo |

Q3667016 Libras

Assinale a alternativa INCORRETA sobre a Língua Brasileira de Sinais.

A

A sintaxe das línguas orais é espacial, enquanto a sintaxe das línguas de sinais é linear.

B

LIBRAS é uma língua visualespacial, que “exibe-se em uma modalidade que utiliza o corpo, as mãos, os espaços e a visão para ser produzida e percebida”.

C

A LIBRAS “monta” suas sentenças distribuindo os constituintes de uma determinada maneira no espaço, sendo que relações espaciais específicas são empregadas para desempenhar variados papéis gramaticais.

D

A LIBRAS possui como ordem básica a estrutura SVO (sujeito + verbo + objeto) e, a partir desse ordenamento sintático, outras construções são derivadas.

E

Expressões faciais, além de sinais manuais, também podem desempenhar papéis gramaticais na LIBRAS, marcando construções sintáticas específicas, sendo chamadas de marcações não manuais.

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Q3667015

Ano: 2024 Banca: FUNCEPE Órgão: Câmara de Caucaia - CE Prova: FUNCEPE - 2024 - Câmara de Caucaia - CE - Intérprete de Libras do Legislativo |

Q3667015 Libras

O Tradutor e Intérprete de Língua de Sinais deve aceitar serviços de acordo com o seu nível de competência tradutória e com as circunstâncias e necessidades dos solicitantes e beneficiários, bem como

I. conhecer as necessidades específicas da situação de tradução e/ou interpretação.
II. prestar informações ao solicitante e/ou beneficiário sobre sua atuação profissional.
III. firmar contrato com o olicitante, cumprindo as obrigações concernentes ao trabalho em questão.

Marque a opção que indica a(s) afirmativa(s) CORRETA(S).

A

I – II.

B

II.

C

II – III.

D

I – II – III.

E

I – III.

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Q3667014

Ano: 2024 Banca: FUNCEPE Órgão: Câmara de Caucaia - CE Prova: FUNCEPE - 2024 - Câmara de Caucaia - CE - Intérprete de Libras do Legislativo |

Q3667014 Libras

São princípios definidores para a conduta profissional do Tradutor e Intérprete de Língua de Sinais, EXCETO,

A

Confidencialidade.

B

Segurança jurídica.

C

Compromisso pelo desenvolvimento profissional.

D

Competência tradutória.

E

Respeito aos envolvidos na profissão.

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Q3667013

Ano: 2024 Banca: FUNCEPE Órgão: Câmara de Caucaia - CE Prova: FUNCEPE - 2024 - Câmara de Caucaia - CE - Intérprete de Libras do Legislativo |

Q3667013 Libras

Leia o trecho a seguir.

“A interpretação _________ em Libras ocorre quando o intérprete traduz o discurso do orador de forma imediata, com uma minúscula diferença de tempo para a interpretação da mensagem. Esse tipo de interpretação é realizado em tempo real, durante eventos, palestras e reuniões que envolvem pessoas surdas e ouvintes. É importante que o intérprete tenha um conhecimento avançado da língua de sinais e da língua falada para que possa trabalhar de forma precisa e eficaz.”

Marque a opção que preenche corretamente a lacuna

A

consecutiva

B

assíncrona

C

simultânea

D

inexistente

E

incoexistente

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