Questões de Concurso para Fonoaudiólogo

Q3767540

Ano: 2025 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Castelo - ES Prova: IBADE - 2025 - Prefeitura de Castelo - ES - Fonoaudiólogo |

Q3767540 Fonoaudiologia

Com base em critérios descritivos clássicos, assinale a alternativa que caracteriza adequadamente a afasia de Wernicke.

A

Discurso não fluente, agramatismo marcado, compreensão relativamente preservada e repetição frequentemente satisfatória em frases simples.

B

Emissão com esforço, articulação limitada, prosódia reduzida, parafasias raras e compreensão melhor do que a expressão espontânea.

C

Discurso fluente com parafasias semânticas e fonêmicas, jargão ocasional, compreensão prejudicada e repetição comprometida com neologismos.

D

Nomeação preservada, compreensão intacta, leitura mantida e escrita preservada, com queixas de memória sem impacto comunicativo.

E

Produção exclusivamente ecolálica, compreensão intacta, leitura fluente e escrita automatizada, com pragmática social preservada.

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Q3767539

Ano: 2025 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Castelo - ES Prova: IBADE - 2025 - Prefeitura de Castelo - ES - Fonoaudiólogo |

Q3767539 Fonoaudiologia

Sobre a relação entre consciência fonológica e alfabetização, assinale a alternativa correta.

A

Consciência fonológica robusta prediz aprendizagem de leitura em ortografias alfabéticas, favorecendo a aquisição de correspondências grafema-fonema e a precisão na decodificação.

B

Consciência fonológica interfere negativamente na leitura fluente, devendo ser inibida para priorizar estratégias visuais globais no início da alfabetização.

C

A decodificação inicial depende pouco de habilidades fonológicas, sendo guiada por memória visual de palavras frequentes e pictogramas escolares.

D

O treino exclusivo de velocidade de leitura é suficiente para desenvolver compreensão de textos, independentemente da habilidade de segmentar sílabas e fonemas.

E

A ortografia do português é totalmente imprevisível, o que torna irrelevantes as habilidades fonêmicas nos primeiros anos de escolarização.

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Q3767538

Ano: 2025 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Castelo - ES Prova: IBADE - 2025 - Prefeitura de Castelo - ES - Fonoaudiólogo |

Q3767538 Fonoaudiologia

A escolha da abordagem terapêutica em linguagem infantil deve alinhar alvo, intensidade e contexto. Diante de atraso semântico-sintático com pragmática preservada, assinale a alternativa que representa um modelo de intervenção com evidência de efetividade.

A

Treino exclusivamente articulatório em sílabas isoladas de baixa carga semântica, com prática massiva em lista fechada durante toda a sessão.

B

Terapia de resposta mínima focada em fluência, com leitura cronometrada de pseudopalavras e reforço competitivo por velocidade.

C

Estimulação focalizada com input aumentado, expansão e recast em contextos comunicativos, com alta densidade de alvos e distribuição de prática em atividades significativas.

D

Modelo drill estrito de repetição ecolálica, com foco em prosódia e supressão de gestos comunicativos espontâneos no ambiente natural.

E

Treino de diadococinesia oral de baixa relevância funcional, com metas articulatórias sem integração semântico-pragmática nas rotinas da criança.

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Q3767537

Ano: 2025 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Castelo - ES Prova: IBADE - 2025 - Prefeitura de Castelo - ES - Fonoaudiólogo |

Q3767537 Fonoaudiologia

O diagnóstico diferencial em fonoaudiologia requer reconhecer padrões clínicos. Analise as afirmativas.

I. Gagueira do desenvolvimento inclui disfluências como repetições, prolongamentos e bloqueios, com variabilidade e reatividade emocional.
II. Apraxia de fala infantil envolve erros inconsistentes, transições coarticulatórias prejudicadas e prosódia alterada.
III. Dislexia caracteriza prejuízo de consciência fonológica e de automatização da leitura, com compreensão afetada por decodificação ineficiente.
IV. Desvio fonológico apresenta processos persistentes e padronizados que comprometem inteligibilidade além do esperado para a idade.
V. Disartria decorre de falha de planejamento motor, com força e tônus normais e coordenação preservada.

Estão corretas as afirmativas:

A

I, II e III, apenas.

B

I, II, III e IV, apenas.

C

II, III e IV, apenas.

D

II, III e V, apenas.

E

I, II, III, IV e V.

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Q3767536

Ano: 2025 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Castelo - ES Prova: IBADE - 2025 - Prefeitura de Castelo - ES - Fonoaudiólogo |

Q3767536 Fonoaudiologia

Criança de 4 anos com vocabulário restrito, MLU reduzida e audição periférica preservada chega para avaliação.

Com base em princípios de mensuração válidos, assinale a alternativa que indica o foco avaliativo inicial.

A

Aplicação de única prova de nomeação rápida e inferência imediata de atraso global sem correlação com contexto comunicativo ou sala de aula.

B

Teste de leitura oral de palavras isoladas e inferência de transtorno de processamento auditivo central sem checar compreensão em narrativa.

C

Protocolo de diadococinesia oral como medida principal, com diagnóstico conclusivo de apraxia de fala infantil presumida por MLU reduzida.

D

Amostra de linguagem naturalística com análise morfossintática, triagem de pragmática e uso de instrumento padronizado para idade, triangulados a relato familiar e observação escolar.

E

Julgamento clínico não estruturado, com emissão de relatório sucinto baseado em amostra breve sem medidas objetivas e sem linha de base.

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Q3767535

Ano: 2025 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Castelo - ES Prova: IBADE - 2025 - Prefeitura de Castelo - ES - Fonoaudiólogo |

Q3767535 Fonoaudiologia

Sobre produção da fala e ressonância, analise as afirmativas e considere o encadeamento motor-sensorial envolvido.

I. O fechamento velofaríngeo adequado sustenta pressão intraoral para consoantes de pressão e reduz acoplamento nasal indesejado.
II. O controle de fala integra monitoramento auditivo e somatossensorial, com ajustes on-line durante a emissão.
III. A hipernasalidade decorre de fechamento velofaríngeo insuficiente, com aumento do acoplamento nasal nas vogais.
IV. A coarticulação é ruído indesejado que reduz a inteligibilidade em fala típica, devendo ser eliminada na produção fluente.
V. A fonte glótica fixa os formantes, enquanto o trato vocal não interfere no timbre resultante do enunciado.

Estão corretas as afirmativas:

A

I, II e III, apenas.

B

I, II, III e IV, apenas.

C

III e IV, apenas.

D

II, III e V, apenas.

E

I, II e III, apenas.

Q3767534

Ano: 2025 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Castelo - ES Prova: IBADE - 2025 - Prefeitura de Castelo - ES - Fonoaudiólogo |

Q3767534 Fonoaudiologia

Um profissional de voz se refere a escuta difícil em ruído, cansaço auditivo e audiometria tonal liminar dentro da normalidade.

Com relação ao PAC (Processamento Auditivo Central), assinale a alternativa correta considerando a hipótese e o foco avaliativo.

A

Perda auditiva condutiva oculta com ênfase exclusiva em imitanciometria seriada e reforço do repouso auditivo após ensaios prolongados no trabalho.

B

Transtorno fonológico de base articulatória com teste de diadococinesia oral e treino de precisão motora sem tarefas auditivas temporais específicas.

C

Quadro típico de neuropatia auditiva, com prioridade para emissões otoacústicas e potencial de tronco encefálico sem aplicação de testes dicóticos comportamentais.

D

Alteração exclusivamente cognitiva atencional, resolvida por treino de atenção sustentada sem necessidade de bateria auditiva central estruturada.

E

Suspeita de transtorno do processamento auditivo central, com bateria incluindo dígitos dicóticos, figurafundo, detecção de lacunas e mascaramento temporal, correlacionada à queixa funcional.

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Q3765196

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Morro da Fumaça - SC Provas: Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Assistente Social | Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Professor de Educação Infantil | Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Professor de Ensino Religioso | Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Professor de Geografia | Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Professor de História | Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Professor de Matemática | Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Psicólogo | Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Psicopedagogo | Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Nutricionista | Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Fonoaudiólogo | Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Coordenador Pedagógico | Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Professor de Educação Especial: Libras | Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Professor de Arte | Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Professor de Anos Iniciais (1° ao 5° ano) | Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Professor de Ciências | Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Professor de Educação Especial | Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Professor de Língua Inglesa | Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Professor de Língua Portuguesa | Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Professor de Educação Física |

Q3765196 Pedagogia

De acordo com a Lei nº 9.394/1996 (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional − LDB), a ação de definir, com os Municípios, formas de colaboração na oferta do ensino fundamental, as quais devem assegurar a distribuição proporcional das responsabilidades, de acordo com a população a ser atendida e os recursos financeiros disponíveis em cada uma dessas esferas do Poder Público é uma atribuição que cabe primordialmente a uma das esferas federativas, cabendo ao Município atuar de forma complementar, dentro de suas competências específicas. Logo, essa atribuição é conferida à(ao):

A

Ministério da Educação.

B

União, Estados e Municípios.

C

Conselho Federal de Educação.

D

Prefeituras.

E

Estados.

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Q3765195

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Morro da Fumaça - SC Provas: Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Assistente Social | Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Professor de Educação Infantil | Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Professor de Ensino Religioso | Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Professor de Geografia | Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Professor de História | Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Professor de Matemática | Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Psicólogo | Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Psicopedagogo | Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Nutricionista | Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Fonoaudiólogo | Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Coordenador Pedagógico | Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Professor de Educação Especial: Libras | Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Professor de Arte | Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Professor de Anos Iniciais (1° ao 5° ano) | Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Professor de Ciências | Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Professor de Educação Especial | Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Professor de Língua Inglesa | Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Professor de Língua Portuguesa | Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Professor de Educação Física |

Q3765195 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990

Marcos Vinícius, adolescente, discutia com sua mãe sobre um dos direitos assegurados pelo Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA). Ele afirmava ter direito de ir, vir e estar nos logradouros públicos e espaços comunitários como bem entendesse, sem qualquer tipo de restrição. Considerando o que dispõe o ECA, Marcos Vinícius está correto? Assinale a alternativa CORRETA.

A

Não. O direito de ir e vir só se aplica a crianças acompanhadas dos pais ou responsáveis.

B

Sim. O adolescente pode circular livremente, inclusive em locais e horários proibidos por autoridades.

C

Sim. O ECA garante o direito irrestrito de locomoção, sem exceções.

D

Não. Esse direito é exclusivo de maiores de 18 anos, conforme o Código Civil.

E

Não. O direito de ir, vir e estar nos logradouros públicos e espaços comunitários é garantido, ressalvadas as restrições legais.

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Q3765191

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Morro da Fumaça - SC Provas: Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Assistente Social | Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Professor de Educação Infantil | Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Professor de Ensino Religioso | Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Professor de Geografia | Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Professor de História | Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Professor de Matemática | Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Psicólogo | Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Psicopedagogo | Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Nutricionista | Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Fonoaudiólogo | Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Coordenador Pedagógico | Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Professor de Educação Especial: Libras | Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Professor de Arte | Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Professor de Anos Iniciais (1° ao 5° ano) | Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Professor de Ciências | Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Professor de Educação Especial | Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Professor de Língua Inglesa | Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Professor de Língua Portuguesa | Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Professor de Educação Física |

Q3765191 Meio Ambiente

A busca por fontes de energia menos poluentes tem impulsionado a adoção de alternativas sustentáveis no Brasil e no mundo, contribuindo para a redução das emissões de gases de efeito estufa. De acordo com esse conceito, qual das alternativas abaixo NÃO representa uma dessas fontes de energia?

A

Energia maremotriz.

B

Energia solar.

C

Energia eólica.

D

Energia térmica.

E

Energia hídrica.

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Q3765190

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Morro da Fumaça - SC Provas: Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Assistente Social | Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Professor de Educação Infantil | Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Professor de Ensino Religioso | Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Professor de Geografia | Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Professor de História | Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Professor de Matemática | Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Psicólogo | Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Psicopedagogo | Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Nutricionista | Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Fonoaudiólogo | Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Coordenador Pedagógico | Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Professor de Educação Especial: Libras | Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Professor de Arte | Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Professor de Anos Iniciais (1° ao 5° ano) | Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Professor de Ciências | Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Professor de Educação Especial | Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Professor de Língua Inglesa | Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Professor de Língua Portuguesa | Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Professor de Educação Física |

Q3765190 Serviço Social

O esporte e o lazer exercem papel essencial na sociedade brasileira, promovendo saúde, integração social e qualidade de vida. Sobre o tema, analise as afirmativas a seguir e classifique cada uma como verdadeira (V) ou falsa (F).

(__)O futebol é o esporte mais popular do Brasil e tem grande importância cultural e econômica.
(__)O incentivo ao esporte escolar contribui para o desenvolvimento físico, social e emocional dos jovens.
(__)O lazer é reconhecido pela Constituição Federal como um direito social de todos os cidadãos.
(__)O Brasil não possui políticas públicas voltadas à democratização do acesso ao esporte e ao lazer.

A sequência CORRETA, de cima para baixo, é:

A

F, V, F, V

B

V, V, F, V

C

V, F, V, F

D

V, V, V, F

E

F, V, V, F

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Q3765187

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Morro da Fumaça - SC Provas: Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Assistente Social | Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Professor de Educação Infantil | Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Professor de Ensino Religioso | Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Professor de Geografia | Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Professor de História | Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Professor de Matemática | Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Psicólogo | Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Psicopedagogo | Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Nutricionista | Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Fonoaudiólogo | Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Coordenador Pedagógico | Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Professor de Educação Especial: Libras | Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Professor de Arte | Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Professor de Anos Iniciais (1° ao 5° ano) | Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Professor de Ciências | Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Professor de Educação Especial | Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Professor de Língua Inglesa | Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Professor de Língua Portuguesa | Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Professor de Educação Física |

Q3765187 História

A Guerra do Contestado foi um dos maiores conflitos sociais do Brasil republicano, ocorrendo na divisa entre Santa Catarina e Paraná.
Entre os fatores que levaram à eclosão desse conflito, destaca-se:

A

A crise do café e a migração em massa de paulistas para o planalto catarinense.

B

A disputa entre colonos portugueses e alemães pelo controle da madeira.

C

A tentativa do governo estadual de criar uma nova capital no Oeste.

D

A proibição da exploração de erva-mate pelos imigrantes italianos.

E

A desapropriação de terras para construção da ferrovia São Paulo−Rio Grande.

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Q3765183

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Morro da Fumaça - SC Provas: Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Assistente Social | Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Professor de Educação Infantil | Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Professor de Ensino Religioso | Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Professor de Geografia | Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Professor de História | Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Professor de Matemática | Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Psicólogo | Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Psicopedagogo | Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Nutricionista | Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Fonoaudiólogo | Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Coordenador Pedagógico | Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Professor de Educação Especial: Libras | Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Professor de Arte | Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Professor de Anos Iniciais (1° ao 5° ano) | Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Professor de Ciências | Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Professor de Educação Especial | Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Professor de Língua Inglesa | Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Professor de Língua Portuguesa | Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Professor de Educação Física |

Q3765183 Português

A distinção entre denotação e conotação é essencial para a interpretação textual, pois revela diferentes modos de construção de sentido. Observe os enunciados a seguir e relacione-os ao tipo de linguagem predominante em cada caso.

Coluna 01:
(__)O tempo é o melhor remédio para as dores da alma. (__)Ele tem um coração de pedra e não se comove com nada. (__)A água ferve a cem graus Celsius em condições normais. (__)A vida é um palco, e cada um de nós desempenha o seu papel.
Coluna 02:
I.Linguagem conotativa. II.Linguagem denotativa.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.

A

I − I − II − II

B

II − I − II − I

C

I − I − II − I

D

I − II − I- II

E

II − II − I - I

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Q3764075

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Cunha Porã - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Fonoaudiólogo |

Q3764075 Fonoaudiologia

A Disfunção Temporomandibular (DTM) considera um grupo de anormalidades que acometem os músculos mastigatórios, a articulação temporomandibular (ATM) e estruturas adjacentes.

Em relação à DTM, é correto afirmar que:

A

A laserterapia pode ser usada como tratamento único, uma vez que promove alívio imediato dos sintomas.

B

Para fazer o diagnóstico é imprescindível solicitar a tomografia e/ou ressonância magnética.

C

Pode ser de origem articular, em que os sinais e sintomas estão relacionados à ATM e/ou de origem muscular, quando os sinais e sintomas estão relacionados à musculatura mastigatória.

D

É considerada sinônimo do bruxismo, definido como movimento repetitivo da atividade muscular mastigatória e que tem relação com distúrbios do sono.

E

Os principais sinais e sintomas envolvem os músculos da mastigação, a articulação temporomandibular e os movimentos mandibulares, sendo incomuns sintomas otológicos.

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Q3764074

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Cunha Porã - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Fonoaudiólogo |

Q3764074 Fonoaudiologia

A Comunicação Aumentativa e Alternativa (CAA) é uma área de conhecimento que faz parte do processo de avaliação do fonoaudiólogo nos diferentes transtornos da área da linguagem e deve considerar diversos aspectos.

Quanto à CAA, é correto afirmar que:

A

Os símbolos devem apresentar características que não necessitam de apoio, como expressões faciais e corporais, gestos representativos e sinais.

B

Na técnica de seleção direta (técnica de olhar ou eye-gaze), o parceiro de comunicação observa o movimento dos olhos do usuário no momento da seleção do símbolo.

C

Os recursos são instrumentos utilizados para transmitir a mensagem e devem ser preferencialmente não eletrônicos, pois são de baixo custo e fáceis de confeccionar.

D

Os domínios motor e visual e as diferentes habilidades físicas das pessoas com necessidades complexas de comunicação não são determinantes das características do recurso a ser utilizado.

E

A motivação, aceitação e atitudes dos parceiros de comunicação devem ser consideradas, mas não são essenciais para seleção e implementação dos componentes da CAA na rotina.

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Q3764073

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Cunha Porã - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Fonoaudiólogo |

Q3764073 Fonoaudiologia

Na paralisia cerebral têm-se um grupo de distúrbios permanentes do desenvolvimento predominantemente motor e postural.
Sobre pacientes com este diagnóstico é correto afirmar que:

1. A maturação do controle motor no primeiro ano de vida não influencia significativamente nos inputs sensoriais e consequentemente no desenvolvimento da linguagem.
2. As habilidades comunicativas dependem de fatores etiológicos, condições de plasticidade neuronal e/ou recuperação funcional, associada à terapia e ao ambiente.
3. A gravidade motora presente não define o tipo de comunicação, ou seja, verbal ou não verbal.
4. Problemas auditivos podem estar presentes, porém estes pacientes não são eletivos para uso de aparelho de amplificação sonoro (AASI), nem para indicação de implante coclear (IC).
5. As alterações cognitivas estão frequentemente presentes, por isso são consideradas de risco para um desenvolvimento intelectual limitado.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

A

São corretas apenas as afirmativas 1 e 2.

B

São corretas apenas as afirmativas 1 e 5.

C

São corretas apenas as afirmativas 2 e 4.

D

São corretas apenas as afirmativas 2 e 5.

E

São corretas apenas as afirmativas 3 e 4.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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Q3764072

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Cunha Porã - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Fonoaudiólogo |

Q3764072 Fonoaudiologia

Doenças neurológicas, degenerativas ou não, podem ocorrer durante a senescência e comprometer a inteligibilidade de fala, os denominados transtornos de fala adquiridos.

Em relação à Disartria é correto afirmar que:

A

Trata-se de um distúrbio no planejamento e/ ou programação motora para os movimentos necessários na produção da fala.

B

É causada por lesão no sistema nervoso central, diferente da apraxia de fala adquirida que é causada por lesão no sistema nervoso periférico.

C

É tipicamente acompanhado de afasia, mas, ocasionalmente, apresenta-se com nenhum ou mínimo comprometimento de linguagem.

D

A maior dificuldade na fala é quando ocorre aumento da complexidade articulatória e da velocidade de fala.

E

Envolve déficits, em diferentes níveis, na respiração, fonação, ressonância, articulação e prosódia.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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Q3764071

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Cunha Porã - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Fonoaudiólogo |

Q3764071 Fonoaudiologia

Os Transtornos dos Sons da Fala (TSF) são definidos como uma dificuldade, que ocorre durante o desenvolvimento de fala típico, em utilizar os sons da fala apropriados para idade e dialeto do indivíduo.
Analise as afirmativas abaixo em relação ao assunto.

1. O nível de inteligibilidade de fala dessas crianças não é afetado diretamente pelo tipo de erro que apresentam, sendo o nível de ininteligibilidade de fala independe se há sons omitidos ou substituídos.
2. Podem ocorrer por dificuldade em perceber e discriminar auditivamente as características acústicas que diferenciam os sons da fala.
3. A criança pode apresentar dificuldade em planejar e programar os movimentos necessários para produzir um som da fala.
4. Não há dificuldade em armazenar corretamente as diferentes características acústicas dos sons da fala.
5. São classificados utilizando-se o Sistema de Classificação dos Sons da Fala em atraso de fala, erros persistentes de fala e transtornos motores de fala.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

A

São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 3.

B

São corretas apenas as afirmativas 1, 4 e 5.

C

São corretas apenas as afirmativas 2, 3 e 4.

D

São corretas apenas as afirmativas 2, 4 e 5.

E

São corretas apenas as afirmativas 3, 4 e 5.

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Q3764070

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Cunha Porã - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Fonoaudiólogo |

Q3764070 Fonoaudiologia

De acordo com o Instituto Brasileiro de Fluência, de forma geral, o desenvolvimento da habilidade de fluência implica o desenvolvimento de mecanismos de processamento automáticos e pouco conscientes. Isso quer dizer que quanto mais a pessoa for fluente, menos atenção precisa voltar à fala.

Sobre isso, é correto afirmar que:

A

Ao longo do desenvolvimento, a fluência não se altera, uma vez que independe da prática.

B

A disfluência gaguejada está presente mais tipicamente na fala de pessoas com gagueira, embora ocasionalmente possam ser observadas em falantes que não gaguejam.

C

A fonologia e o vocabulário devem ser analisados para investigar a tipologia das rupturas.

D

Pode-se avaliar por meio de nomeação de figuras, sendo dispensada uma amostra de fala espontânea.

E

As reformulações sinalizam trechos considerados inadequados pelo falante e/ou pelo ouvinte e que são reparados. Os falantes considerados fluentes apresentam uma alta quantidade de reformulações.

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Q3764069

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Cunha Porã - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Fonoaudiólogo |

Q3764069 Fonoaudiologia

As alterações de mobilidade das pregas vocais por comprometimento neural dependem, entre outros fatores, do local da lesão.
Analise as afirmativas abaixo sobre a inervação da laringe.

1. A inervação motora do músculo cricotireóideo é realizada pelo nervo laríngeo superior.
2. A inervação sensitiva da laringe é realizada pelo nervo laríngeo superior.
3. A inervação motora do músculo tireoaritenóideo é realizada pelo nervo laríngeo inferior.
4. O nervo laríngeo superior e o nervo laríngeo inferior são ramos do XII par craniano.
5. A prega vocal direita é a mais frequentemente paralisada, devido ao trajeto do nervo laríngeo inferior direito ser maior do que o esquerdo e, assim, mais exposto a lesões.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

A

São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 3.

B

São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 4.

C

São corretas apenas as afirmativas 1, 3 e 5.

D

São corretas apenas as afirmativas 2, 3 e 5.

E

São corretas apenas as afirmativas 3, 4 e 5.

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