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• Estudo do desempenho motor ao longo da vida, desde o nascimento até o envelhecimento.
• Estudo da aquisição de habilidades motoras básicas e avançadas que são utilizadas nas atividades diárias.
• Estudo da compreensão dos mecanismos pelos quais o sistema nervoso ativa os músculos para coordenar os movimentos do corpo.
Assinale a alternativa que indica, correta e respectivamente, os conceitos relativos às descrições anteriores
• “Limita o deslocamento anterior da tíbia em relação ao fêmur em todas as posições de movimento articular e limita a rotação excessiva”.
Com base em Floyd (2024), qual ligamento está sendo descrito?
Coluna 1
1. Diabetes tipo 1.
2. Diabetes tipo 2.
Coluna 2
( ) Decorrente da destruição das células-beta pancreáticas; tipicamente surge na adolescência ou em indivíduos ainda mais jovens.
( ) Caracterizado pelo comprometimento da tolerância à glicose, em decorrência da resistência à insulina.
( ) Nessa condição, o exercício físico é medida não só de tratamento, mas também de prevenção.
( ) Nessa condição, o controle glicêmico pode, ou não, ser melhorado com a prática de exercício; o risco de ocorrência da doença arterial coronariana é maior; portanto, a prática do exercício pode diminuir esse risco.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
1. Doença cerebrovascular: doença dos vasos sanguíneos que irrigam o encéfalo.
2. Doença arterial periférica: doença dos vasos sanguíneos que irrigam os membros superiores e inferiores.
3. Cardiopatia reumática: danos ao miocárdio e às valvas cardíacas decorrentes da febre reumática, causada por bactérias estreptocócicas.
4. Cardiopatia congênita: malformações da estrutura cardíaca existentes desde o nascimento.
5. Trombose venosa profunda e embolia pulmonar: coágulos sanguíneos nas veias dos membros inferiores, que podem deslocar-se e precipitar condições graves, com risco à vida, quando chegam ao coração e aos pulmões.
O resultado da somatória dos números correspondentes às afirmações corretas é:
• Decidir sobre os aspectos operacionais, financeiros e administrativos da gestão compartilhada do SUS em conformidade com a definição da política consubstanciada em planos de saúde, aprovados pelos conselhos de saúde.
• Definir diretrizes, de âmbito nacional, regional e intermunicipal, a respeito da organização das redes de ações e serviços de saúde, principalmente no tocante à sua governança institucional e à integração das ações e serviços dos entes federados.
• Fixar diretrizes sobre as regiões de saúde, distrito sanitário, integração de territórios, referência e contrarreferência e demais aspectos vinculados à integração das ações e serviços de saúde entre os entes federados.
Os objetivos acima definem a seguinte instância do SUS:
( ) O desenvolvimento do trabalhador terá repercussão direta no seu engajamento institucional e na sua consciência de cidadania.
( ) A formação profissional é o processo que sistematiza os conhecimentos técnicos e científicos por meio da educação profissional de nível básico, técnico e superior.
( ) As conferências e os conselhos de saúde são as instâncias consultivas legítimas de participação popular e controle social do SUS e são também os fóruns apropriados para as discussões referentes à política de gestão do trabalho em cada esfera de gestão do SUS.
( ) A educação permanente em saúde pode constituir-se em uma das principais estratégias para melhorar a qualidade dos serviços de saúde, visto que está vinculada à educação em sala de aula, com base nas melhores teorias existentes.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
A é utilizada para se entender o imbricamento entre diferentes sistemas discriminatórios como, por exemplo, o racismo, o sexismo e a opressão de classe. A visa estar presente em todos os programas e políticas do SUS, ampliando o grau de contato e comunicação entre pessoas e grupos, sem hierarquia, reforçando sua capilaridade no trabalho na saúde. Já a está associada à adoção de práticas de igualdade e constitui um pilar fundamental da gestão organizacional e do êxito institucional.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
A perturbação que a inclusão dos sujeitos e dos coletivos produz nos modos de governar os serviços de saúde e nas relações clínicas é um dos tripés do método da tríplice inclusão (1ª parte). Pode-se perceber que a inclusão produz movimentos ambíguos, os quais precisam ser suportados e sustentados por práticas de gestão que tolerem o convívio da diferença (2ª parte). O principal efeito da inclusão, do incluir o que não sou eu, é produzir perturbação e estranhamento nas práticas cotidianas de trabalho, sendo daí que nascem movimentos que fomentam mudanças, pois elas tendem a desestabilizar o que está dado (3ª parte).
Quais partes estão corretas?
“ [...] quiçá, então, se possam fortalecer os necessitados, em lugar de debilitá-los; possibilitar sua inserção em novas redes sociais, e não estimular seu isolamento; reconhecer neles sujeitos capazes de decisão e diálogo, e não reforçar estratégias de infantilização” (Caponi, 2000).
Coluna 1
1. Organização.
2. Regulação.
3. Criação.
4. Gestão coletiva.
Coluna 2
( ) Forma específica de agir, de se relacionar com os colegas e o estabelecimento de regras específicas na divisão de tarefas.
( ) É efetivada na interação entre os trabalhadores, em uma dinâmica que perpassa diferentes pontos de vista particulares, visto que o trabalho é constituído por um conjunto de atividades simultâneas, que possuem características diferentes e são exercidas por trabalhadores de diversas áreas, com saberes e experiências específicas.
( ) Fundamental para a promoção de saúde nos locais de trabalho em que se compreendem as situações nas quais os sujeitos trabalhadores afirmam sua capacidade de intervenção no processo de tomada de decisões no âmbito das organizações de saúde.
( ) Evita fazer a tarefa de forma mecânica, em um processo de aprendizagem e desaprendizagem permanente, uma vez que questiona as prescrições e constrói outros modos de trabalhar para dar conta de uma situação nova e imprevisível.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

“a modalidade ganha fôlego entre diferentes públicos por combinar fortalecimento, controle corporal”.

“o pilates tornou-se uma tendência de estilo de vida”.

