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I. Campanhas de escovação e uso de fio dental em escolas promovem hábitos saudáveis desde a infância.
II. A participação comunitária em palestras e oficinas fortalece a adesão às práticas de higiene bucal.
III. A responsabilidade pela prevenção oral recai estritamente sobre o cirurgião-dentista, não havendo a colaboração de outros profissionais.
IV. A formação continuada dos trabalhadores em saúde contribui para a oferta de informação de qualidade à população.
Estão CORRETAS as afirmativas:
I. A presença de biofilme dental e dieta rica em açúcares favorece o surgimento de ácidos que desmineralizam a estrutura dental.
II. A boa higiene oral, aliada à aplicação tópica de flúor, pode contribuir para reduzir a incidência de cáries.
III. O selamento de fissuras é dispensável em todos os pré-molares, pois não há risco significativo de cárie em suas superfícies oclusais.
IV. A progressão da cárie pode atingir a polpa dental, gerando dor intensa e risco de complicações sistêmicas.
Estão CORRETAS as afirmativas:
I. Os dentes molares apresentam maior número de cúspides, auxiliando a trituração de alimentos.
II. Os dentes caninos são responsáveis pela trituração de alimentos fibrosos, sendo dispensáveis na oclusão.
III. Os dentes incisivos contribuem para o corte e preparo inicial do bolo alimentar.
IV. A anatomia dos pré-molares é projetada para a transição entre o corte e a trituração dos alimentos.
Estão CORRETAS as afirmativas:
( ) A atuação intersetorial e interdisciplinar no PSE envolve a equipe de saúde bucal, os demais membros das Equipes de Atenção Básica e os profissionais de educação, visando à atenção integral à saúde da comunidade escolar.
( ) A avaliação das condições de saúde bucal no ambiente escolar deve se limitar ao exame individual de cada educando, sem considerar fatores de risco como alimentação, uso de tabaco e condições de vida da comunidade, pois esses são indicadores sociais.
( ) A sistematização dos dados coletados sobre a saúde bucal dos educandos e os fatores de risco no ambiente escolar é fundamental para o planejamento de políticas e práticas de promoção da saúde bucal.
( ) As ações de promoção da saúde compreendem a educação em saúde, a higiene bucal supervisionada e a aplicação tópica de flúor, podendo ser realizadas pelo profissional de saúde bucal ou por professores previamente capacitados.
( ) A educação em saúde no PSE tem como objetivo apoiar os educandos na reflexão sobre seus hábitos de saúde, promovendo a autonomia e a transformação de práticas cotidianas em prol da saúde bucal.