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Q4008200 História
A política de D. Pedro I sofria fortes críticas da imprensa da época, em especial dos pasquins que buscavam difamar o imperador causando descontentamento geral com o monarca. Importante observar que a imprensa brasileira, na ocasião, estava nas mãos de dois grandes grupos político-partidários, sendo eles:
Alternativas
Q4008199 Pedagogia
De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs), os conteúdos escolhidos para o componente curricular de História para o Ensino Fundamental estão articulados com os seguintes temas transversais, EXCETO:
Alternativas
Q4008198 Pedagogia
Julgue as sentenças abaixo como VERDADEIRAS ou FALSAS:

1.(__)A educação é dever do Estado, antes mesmo de ser uma obrigação da família.
2.(__)A escola deve ser responsável por socializar, de maneira crítica, o saber sistematizado.
3.(__)A escola deve adotar uma gestão participativa e impositiva.


Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
Alternativas
Q4008197 Pedagogia
Acerca do processo de recuperação escolar, julgue as frases abaixo:

I.O reforço escolar, via de regra, tende a manter as mesmas estratégias empregadas pelo professor em sala de aula.
II.A recuperação paralela e a recuperação final são aplicadas sempre no mesmo momento.
III.As escolas obrigatoriamente precisam oferecer estudos de recuperação.



Está(ão) CORRETA(S) a(s) seguinte(s) proposição(ões).
Alternativas
Q4008196 Pedagogia
No que concerne ao Ensino Fundamental, segundo a Lei nº 9.394/96 - Lei de Diretrizes e Base da Educação Nacional, assinale a alternativa INCORRETA.
Alternativas
Q4008195 História
Tanto a Revolução Francesa quanto a Revolução Americana foram conflitos complexos com vários gatilhos e causas. Vale frisar que ambas revoluções compartilharam causas semelhantes, EXCETO:
Alternativas
Q4008194 Pedagogia
Assinale a alternativa que apresenta uma competência específica de História para o Ensino Fundamental de acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC).
Alternativas
Q4008193 História
"[...] Os donos das minas estavam sendo prejudicados com as novas medidas da Coroa para dificultar o contrabando do ouro em pó. A Coroa Portuguesa decidiu instalar quatro casas de fundição, onde todo ouro deveria ser fundido e transformado em barras, com o selo do Reino (nessa mesma ocasião era recolhido o imposto de cada cinco barras, uma ficava para a Coroa portuguesa). Assim, só poderia ser comercializado o ouro em barras com o selo real, acabando com o contrabando paralelo do ouro em pó e consequentemente, com o lucro maior dos donos das minas. Então, esses últimos organizaram essa revolta, no ano de 1720, para acabar com as casas de fundição, com os impostos e com o forte controle em cima do contrabando".
Fonte (adaptada): https://www.sohistoria.com.br

A Revolta acima é denominada: 
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Q4008192 Pedagogia
A X é baseada no pensamento de John Dewey, Piaget, entre outros. Essa tendência entende que a escola deve adequar as necessidades individuais dos estudantes ao meio social. Os conteúdos, por sua vez, devem ser estabelecidos a partir da experiência dos próprios estudantes, sendo o professor apenas um auxiliar no desenvolvimento deles.
Marque a alternativa que substitui corretamente o X no texto acima:
Alternativas
Q4008191 História
Carlos Magno foi um importante imperador do Sacro Império Romano. Sobre ele, assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q4008190 Pedagogia
Considere a seguinte situação abaixo.
Um(a) professor(a) de História está escrevendo o seu Plano de Aula. Em um trecho ele(a) colocou: "Faremos uma aula-expositiva dialogada e, posteriormente, um debate sobre as principais causas da Revolução Francesa." O trecho em questão deverá estar inserido no tópico:
Alternativas
Q4008189 História
Sobre o período da Pax Romana , assinale a alternativa INCORRETA.
Alternativas
Q4008188 Pedagogia
Considerando a lógica da pedagogia do oprimido, segundo Paulo Freire, assinale a alternativa INCORRETA.
Alternativas
Q4007075 História
Uma das características da Constituição promulgada em 1824 foi:
Alternativas
Q4007074 História
Após o deputado Márcio Moreira Alves subir à tribuna da Câmara e fazer críticas aos métodos violentos empregados pelos militares para reprimir manifestantes, o Exército exigiu uma punição para o político. Todavia, Alves estava protegido pela imunidade parlamentar e o Congresso negou um recurso dos militares para processar o deputado. Como reação, no dia seguinte à negativa foi decretado um Ato Institucional que fecharia o Congresso. Assinale a alternativa que corresponde ao Ato em questão. 
Alternativas
Q4007073 História
O contexto de desordem e guerra civil que ocorria no Brasil no início da década de 1840 motivou alguns setores da sociedade a defender a antecipação da maioridade de D. Pedro II e sua imediata condução ao governo do Império do Brasil. Assinale a alternativa que representa um dos grupos que se destacaram na defesa dessa causa.
Alternativas
Q4007072 História
Durante o governo de Eurico Gaspar Dutra foi estabelecido o plano SALTE, que era:
Alternativas
Q4007071 História
No período regencial, uma série de revoltas aconteceram em várias províncias do Brasil. Com ideias e propostas diversificadas, elas lutavam por diversos ideais. Dentre as alternativas abaixo, assinale a que não constitui uma das revoltas que aconteceram no Norte.
Alternativas
Q4007070 História
Quando da abdicação de D. Pedro I, a cena política do Brasil, principalmente a da Corte, era dominada por grupos conhecidos como:
Alternativas
Q4007069 História
Sobre a independência do Brasil, não podemos afirmar que ela foi:
Alternativas
Respostas
15181: A
15182: B
15183: C
15184: D
15185: A
15186: A
15187: A
15188: C
15189: D
15190: D
15191: D
15192: A
15193: A
15194: B
15195: E
15196: A
15197: E
15198: A
15199: B
15200: A