Aprendizagem é o processo de aquisição de conhecimentos, habilidades, valores e atitudes por meio da experiência, estudo, observação, raciocínio e interação. No processo de aprendizagem a leitura, nos anos iniciais do Ensino Fundamental, deve ser compreendida como um processo que: 

Alfabetização é o processo de aprendizagem da leitura, escrita e cálculo, que capacita as pessoas a se comunicarem, compreenderem o mundo e se desenvolverem social e cognitivamente. Conforme o sistema de escrita alfabético ortográfico analise as afirmativas e marque (V) para verdadeiro e (F) para falso:

(__)No processo de alfabetização nos Anos Iniciais, valorizar a oralidade significa limitar-se à reprodução de falas do professor, sem incentivo à expressão espontânea da criança.

(__)A apropriação do sistema de escrita alfabético-ortográfica implica que a criança reconheça o princípio alfabético (correspondência entre fonema e grafema) e utilize esse conhecimento na produção de textos.

(__)A introdução da cultura escrita deve ser evitada nos anos iniciais, porque crianças em processo de alfabetização não possuem condições de interagir ou aprender a partir de textos reais.

(__)A leitura e a produção de textos escritos nos Anos Iniciais devem estar integradas ao cotidiano das crianças, valorizando suas experiências, vozes e contextos socioculturais.

(__)O desenvolvimento da escrita em sala de aula requer apenas a realização de ditados tradicionais, uma vez que a ortografia passiva se desenvolve adequadamente dessa forma. 

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo:

Uma proposta curricular é um documento que organiza e guia o trabalho pedagógico de uma instituição de ensino. De acordo com a Proposta Curricular de Santa Catarina, o processo de alfabetização deve ser entendido como:

Dificuldade de aprendizagem é um termo que abrange condições que afetam a aquisição de habilidades. Sobre os problemas de aprendizagem associe os fatores a seguir (Coluna A) à característica correspondente (Coluna B).

Coluna A

I.Distúrbio auditivo não tratado.

II.Contexto familiar com instabilidade e falta de rotina.

III.Transtorno de atenção não verificado nem acompanhado.

IV.Problemas visuais sem correção óptica adequada.

V.Escolarização insuficiente na infância pré-escolar.

Coluna B

A.Redução da concentração e aumento da impulsividade em sala de aula.

B.Dificuldade de acesso à linguagem oral e escrita desde o 1.º ano.

C.Barreiras para percepção de estímulos auditivos que favorecem a aquisição da linguagem.

D.Fadiga ocular ou dificuldade de leitura por não reconhecimento de símbolos gráficos.

E.Frequente evasão ou repetência em decorrência de condições sociais adversas. 

Assinale a alternativa com a associação correta: 

Atividades lúdicas e artísticas estimulam que as crianças se expressem livremente, sendo importantes em todas as etapas educativas. No contexto do Ensino Fundamental Anos Iniciais, qual afirmação melhor expressa a relação entre arte, ludicidade e aprendizagem?

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) estabelece dez Competências Gerais para a Educação Básica. Qual dessas competências trata especificamente de "Compreender, utilizar e criar tecnologias digitais de informação e comunicação de forma crítica, significativa, reflexiva e ética"? 

No planejamento do professor, é fundamental definir os objetivos da aula. De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs), o ensino de Arte deve abranger três tipos de conteúdos. Quais são eles?

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) define as aprendizagens essenciais para a Arte na Educação Básica. De acordo com a BNCC, quantas Unidades Temáticas estruturam o componente de Arte no Ensino Fundamental? 

As diferentes linguagens artísticas possuem seus elementos fundamentais. O movimento corporal expressivo, que utiliza o corpo, o espaço e o tempo para construir significados, é o elemento principal de qual linguagem?

Uma metodologia muito importante para o ensino de Artes Visuais na escola, difundida no Brasil por Ana Mae Barbosa, propõe que o aluno não deve apenas fazer arte, mas também analisar obras e conhecer seu contexto. Como é conhecida essa abordagem? 

A arte contemporânea expandiu suas linguagens ao incorporar avanços tecnológicos. Qual das seguintes modalidades artísticas surgiu especificamente do uso de computadores, softwares e da internet?

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), Lei nº 9.394/96, estabelece que o ensino da arte deve considerar a diversidade cultural do país. De acordo com a LDB, por que é importante valorizar as expressões regionais, como as da cultura catarinense? 

A história da arte busca compreender as primeiras manifestações artísticas da humanidade. Sobre a arte dos povos pré-históricos, analise as afirmativas a seguir.

I.As pinturas e gravuras muito antigas, feitas nas paredes de cavernas e rochedos, são chamadas de Arte Rupestre.

II.Essas manifestações artísticas utilizavam pigmentos naturais, como óxidos de ferro, carvão e sangue, para representar cenas do cotidiano e animais.

III.A Arte Rupestre é uma característica exclusiva do período Renascentista, criada por artistas acadêmicos para decorar igrejas.

Está correto o que se afirma em:

 A Arte Conceitual é uma vertente da arte contemporânea que modifica radicalmente o entendimento sobre a obra de arte. Sobre essa perspectiva, analise as afirmativas a seguir.

I.Na Arte Conceitual, a ideia ou o conceito que o artista propõe é considerado o aspecto mais importante da obra.

II.A execução material da obra fica em segundo plano, importando mais o processo mental e a intenção do que a manufatura do objeto.

III.A Arte Conceitual reafirma a necessidade de materiais nobres, como ouro e mármore, para validar o status artístico do objeto. 

Está correto o que se afirma em: 

A cor é um elemento fundamental da linguagem visual, essencial para a composição artística. Sobre as características e classificações da cor, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:

(__)A cor é um elemento percebido pela visão e se origina da luz.

(__)As cores são organizadas em categorias como primárias, secundárias e terciárias.

(__)O enredo e o personagem são elementos visuais derivados da decomposição da luz.

(__)A cor é um elemento auditivo, percebido através das vibrações sonoras no espaço.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:

No Atendimento Educacional Especializado (AEE) para surdos, como as Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) podem ser usadas para apoiar o ensino da Língua Portuguesa escrita (L2)?

A proposta de educação bilíngue para surdos, conforme a Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva (MEC/2008), estabelece qual organização linguística?

No Atendimento Educacional Especializado (AEE) bilíngue, qual é o foco principal do momento didático-pedagógico destinado à Língua Portuguesa para alunos surdos? 

Como o Decreto nº 5.626/2005 orienta a oferta da Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) na educação básica para alunos surdos e ouvintes?

No Atendimento Educacional Especializado (AEE) bilíngue, quem é o profissional indicado para conduzir o "Momento Didático-Pedagógico: O Atendimento Educacional Especializado para o ensino de Libras"?