Uma metodologia muito importante para o ensino de
Artes Visuais na escola, difundida no Brasil por Ana Mae
Barbosa, propõe que o aluno não deve apenas fazer
arte, mas também analisar obras e conhecer seu
contexto. Como é conhecida essa abordagem?

Question

Uma metodologia muito importante para o ensino de
Artes Visuais na escola, difundida no Brasil por Ana Mae
Barbosa, propõe que o aluno não deve apenas fazer
arte, mas também analisar obras e conhecer seu
contexto. Como é conhecida essa abordagem?  Alternativa A: Abordagem da Livre Expressão (Desenho
Espontâneo). Ou Alternativa B: Ensino Acadêmico (Foco na História). Ou Alternativa C: Abordagem Triangular (Contextualizar, Fazer e
Apreciar). Ou Alternativa D: Pedagogia Tecnicista (Foco no Produto). Ou Alternativa E: Método Tradicional (Cópia de Modelos).

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [C] Abordagem Triangular (Contextualizar, Fazer e
Apreciar). Gabarito: CFundamento decisivo: A menção a Ana Mae Barbosa, somada à descrição de fazer arte, apreciar/analisar obras e contextualizar, corresponde diretamente à Abordagem Triangular, o que define o gabarito.Tema central: Abordagem TriangularAnálise das alternativasAErradaEstá errada porque a Livre Expressão se caracteriza pela valorização da produção espontânea do aluno. O enunciado, porém, exige uma metodologia definida pela articulação entre fazer, analisar/apreciar obras e contextualizar, o que vai além da expressão espontânea.BErradaEstá errada porque reduz o ensino ao foco histórico/acadêmico. A descrição pedida envolve integração entre produção artística, apreciação/análise e contexto, e não um enfoque parcial na história.CCertaA alternativa C é a correta porque identifica a proposta pedagógica difundida por Ana Mae Barbosa no ensino de Artes Visuais e apresenta seus três eixos centrais: fazer, apreciar e contextualizar. O critério de acerto não é apenas mencionar produção artística ou história da arte isoladamente, mas reconhecer a articulação dessas três dimensões na mesma abordagem.DErradaEstá errada porque a pedagogia tecnicista enfatiza eficiência, treino e produto. Isso é incompatível com a proposta descrita no enunciado, que articula fazer artístico com leitura/análise de obras e contextualização.EErradaEstá errada porque o método tradicional centrado na cópia de modelos substitui a tríade exigida por reprodução. O enunciado pede uma abordagem que una produção autoral, apreciação/análise e contexto, não mera cópia.Pegadinha da questãoA confusão real era marcar uma alternativa que contemplasse só uma parte da descrição: Livre Expressão por causa de "fazer arte" ou foco histórico por causa do contexto. A questão exigia reconhecer a integração dos três eixos, não um deles isoladamente.Dica para questões semelhantesQuando o enunciado citar Ana Mae Barbosa e trouxer a combinação entre fazer, apreciar/analisar e contextualizar, a referência é à Abordagem Triangular.Não basta a alternativa mencionar produção artística; verifique se ela também incorpora leitura/análise de obras e contexto.Elimine opções com foco exclusivo em espontaneidade, história, técnica/produto ou cópia, porque elas não correspondem à estrutura tripla descrita.

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Uma metodologia muito importante para o ensino de Artes Vis...

Gabarito comentado

Gabarito: C

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