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Q3771400 Libras
A proposta de educação bilíngue para surdos, conforme a Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva (MEC/2008), estabelece qual organização linguística?
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Gabarito: C

Fundamento decisivo: A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva (MEC/2008) orienta a educação bilíngue para surdos com LIBRAS como primeira língua e Língua Portuguesa escrita como segunda língua, o que corresponde à alternativa C.

Tema central: Educação bilíngue de surdos
Análise das alternativas
A
Errada
Está errada porque coloca a oralidade do Português como prioridade absoluta e rebaixa a LIBRAS a mero apoio inicial. Isso contraria a política, que define a LIBRAS como primeira língua do aluno surdo, e não como recurso restrito à educação infantil.
B
Errada
Está errada porque elimina a aprendizagem da Língua Portuguesa. A proposta bilíngue da política não é ensino exclusivo em LIBRAS; ela prevê também o ensino de Português escrito como segunda língua.
C
Certa
A alternativa C está correta porque reproduz a organização linguística prevista pela Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva (MEC/2008): LIBRAS como primeira língua e Língua Portuguesa, na modalidade escrita, como segunda língua.
D
Errada
Está errada porque inverte a organização linguística prevista. A política não estabelece o Português escrito como L1 do surdo nem a LIBRAS como L2; estabelece exatamente o contrário.
E
Errada
Está errada porque confunde educação bilíngue com bimodalismo. A política organiza a educação em duas línguas com funções de L1 e L2, mas não exige falar e sinalizar simultaneamente.
Pegadinha da questão
A questão explorou confusões reais entre bilinguismo e oralismo, entre Português escrito e Português oral, e entre educação bilíngue e bimodalismo.
Dica para questões semelhantes
  • Na política de 2008, LIBRAS é L1 e Português escrito é L2.
  • Se aparecer Língua Portuguesa nessa política, confirme a modalidade escrita.
  • Elimine alternativas que proponham oralismo, inversão de L1/L2 ou sinalização e fala simultâneas.

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