Questões de Concurso Comentadas para Analista Ministerial - Psicologia

Q3992503

Ano: 2025 Banca: FCC Órgão: MPE-PI Prova: FCC - 2025 - MPE-PI - Analista Ministerial - Área Saúde - Psicologia |

Q3992503 Administração Geral

A Grade Gerencial é uma tabela de dupla entrada composta de dois eixos: o vertical, que representa ênfase nas pessoas, e o horizontal, que representa ênfase

A

no nível de desenvolvimento.

B

na maturidade psicológica.

C

na produção.

D

na organização.

E

no nível de contribuição para a equipe.

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Q3992502

Ano: 2025 Banca: FCC Órgão: MPE-PI Prova: FCC - 2025 - MPE-PI - Analista Ministerial - Área Saúde - Psicologia |

Q3992502 Psicologia

As etapas estabelecidas para avaliar um processo de treinamento são: estabelecer metas específicas; desenvolver instrumento; pré-avaliar os indivíduos sujeitos ao treinamento;

A

definir medidas de desempenho junto com os treinandos; e desenvolver um processo de avaliação de desempenho póstreinamento para garantir a aprendizagem adquirida durante o treinamento.

B

descrever os comportamentos a serem apresentados durante a aplicação do treinamento; e promover provas práticas.

C

executar um planejamento eficiente de treinamento; e medir ou avaliar os resultados que evidenciam o progresso indivíduo submetido ao treinamento.

D

descrever os comportamentos a serem apresentados durante a aplicação do treinamento; e criar um sistema de avaliação de desempenho pós-treinamento com objetivos de avaliar a aprendizagem.

E

implementar ações de aprendizagem pós prática do treinamento; e desenvolver um sistema de avaliação de desempenho por objetivos que se conectem com o objetivo principal de aprendizagem.

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Q3992501

Ano: 2025 Banca: FCC Órgão: MPE-PI Prova: FCC - 2025 - MPE-PI - Analista Ministerial - Área Saúde - Psicologia |

Q3992501 Psicologia

O desempenho de papéis é um tipo de

A

atividade de grupo que visa ao treinamento ou ao laboratório efetivo de tarefas que estimulam discussões acerca de fatores críticos de desempenho.

B

simulação especificamente engrenado a tarefas que envolvem relações humanas.

C

exercício aplicado em atividades de treinamento com foco específico para o desenvolvimento de atividades operacionais.

D

treinamento que tem como objetivo principal desenvolver conhecimentos técnicos.

E

atividade aplicada no treinamento de modelagem de comportamentos com foco na segurança do trabalho, para prevenção de acidentes em atividades de alta periculosidade.

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Q3992499

Ano: 2025 Banca: FCC Órgão: MPE-PI Prova: FCC - 2025 - MPE-PI - Analista Ministerial - Área Saúde - Psicologia |

Q3992499 Psicologia

Na fase de recrutamento o mercado de trabalho pode se apresentar de diversas formas. Quando a mão de obra só está disponível em certas ocasiões, estamos diante de um mercado de trabalho que se apresenta na forma

A

ocupado.

B

abundante.

C

suficiente.

D

exíguo.

E

cíclico.

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Q3992498

Ano: 2025 Banca: FCC Órgão: MPE-PI Prova: FCC - 2025 - MPE-PI - Analista Ministerial - Área Saúde - Psicologia |

Q3992498 Psicologia

Um padrão de desempenho torna-se eficiente a partir do momento em que ele é viável, específico, atualizado, relevante, tangível e

A

dinâmico.

B

econômico.

C

flexível.

D

mensurável.

E

sustentável.

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Q3992497

Ano: 2025 Banca: FCC Órgão: MPE-PI Prova: FCC - 2025 - MPE-PI - Analista Ministerial - Área Saúde - Psicologia |

Q3992497 Gestão de Pessoas

É um sistema de avaliação fundamentado em entrevistas padronizadas mantidas com a gerência imediata do avaliado. Nesses contatos, obtém-se o máximo de informações sobre o desempenho do empregado avaliado por meio de levantamento das causas, origens e dos motivos do citado desempenho. Trata-se do método:

A

Pesquisa de Campo.

B

Avaliação por Objetivos.

C

Escolha Forçada.

D

Escalas Gráficas.

E

Descrição e Análise do Comportamento.

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Q3992496

Ano: 2025 Banca: FCC Órgão: MPE-PI Prova: FCC - 2025 - MPE-PI - Analista Ministerial - Área Saúde - Psicologia |

Q3992496 Gestão de Pessoas

O método de avaliação de desempenho denominado gráficos analíticos é aquele

A

em que os fatores de avaliação são negociados com o gestor, independentemente da análise do cargo.

B

pelo qual o avaliador mede, de forma sequenciada, os fatores de desempenho do avaliado.

C

que se inicia com o estabelecimento de objetivos com vistas ao cumprimento das metas de trabalho.

D

que visa à maximização dos resultados operacionais das unidades de trabalho através da medição de índice de produtividade.

E

pelo qual o avaliado tem a oportunidade de manifestar suas divergências nas notas da avaliação frente à percepção do avaliador.

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Q3992494

Ano: 2025 Banca: FCC Órgão: MPE-PI Prova: FCC - 2025 - MPE-PI - Analista Ministerial - Área Saúde - Psicologia |

Q3992494 Psicologia

A psicodinâmica do trabalho constata que os trabalhadores desenvolvem um conjunto de estratégias defensivas, individuais e coletivas, para se protegerem de constrangimentos psíquicos impostos pelo trabalho. Essas estratégias surgem como forma de negação e/ou proteção diante de situações de risco no trabalho. A normalidade surge, então, como resultado

A

das interrelações entre o conteúdo do trabalho, os métodos de trabalho utilizados, o nível de estresse e a carga cognitiva.

B

da negociação entre as experiências infantis, os conteúdos inconscientes, a vivência consciente do trabalho e as regras coletivas.

C

de uma dinâmica entre o sofrimento não patogênico, as defesas psíquicas, as possibilidades de realização de si e os processos de identificação com o trabalho.

D

das relações entre produtividade, fadiga, defesas cognitivas, conteúdos afetivos e fatores mensuráveis.

E

das consequências advindas da organização do trabalho, dos prazos estabelecidos, dos resultados acordados e potencial de realização do trabalhador.

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Q3992493

Ano: 2025 Banca: FCC Órgão: MPE-PI Prova: FCC - 2025 - MPE-PI - Analista Ministerial - Área Saúde - Psicologia |

Q3992493 Psicologia

As teorias de aprendizagem dividem-se em dois grandes grupos:

A

metacognitivas (M-T-C); e conceituais e factuais (C-F-C).

B

formais (F-O); e informais e espontâneas (I-E).

C

cognitivas (C-O-G); e sensoriais e afetivas (S-E-A).

D

perceptivas (P-E); e qualificadas e concretas (Q-C).

E

comportamentalistas (S-R-C); e cognitivas e construtivistas (S-O-R).

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Q3992491

Ano: 2025 Banca: FCC Órgão: MPE-PI Prova: FCC - 2025 - MPE-PI - Analista Ministerial - Área Saúde - Psicologia |

Q3992491 Pedagogia

A educação continuada visa à

A

realização de treinamentos pontuais.

B

competência.

C

mudança no curto prazo.

D

habilidade.

E

psicotecnologia.

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Q3992489

Ano: 2025 Banca: FCC Órgão: MPE-PI Prova: FCC - 2025 - MPE-PI - Analista Ministerial - Área Saúde - Psicologia |

Q3992489 Relações Humanas

A autogestão, as comunicações diretas, a autossuficiência e a agilidade são algumas vantagens da estrutura baseada em

A

clientes.

B

objetivos.

C

processos.

D

produtos e serviços.

E

equipes.

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Q3992488

Ano: 2025 Banca: FCC Órgão: MPE-PI Prova: FCC - 2025 - MPE-PI - Analista Ministerial - Área Saúde - Psicologia |

Q3992488 Psicologia

Uma forte tendência da moderna modelagem do trabalho é a substituição do trabalho individual e isolado pelo trabalho coletivo e social por meio da criação de equipes de trabalho preferencialmente autônomas e autogerenciáveis. Segundo essa abordagem, o trabalho deve ser desenhado no sentido de reunir cinco dimensões profundas:

A

variedade de habilidades; identidade com as tarefas; significado das tarefas; autonomia; e retroação.

B

impacto do trabalho; seleção dos equipamentos; processos; conhecimento; e interdependência de tarefas.

C

padronização das tarefas; atividade técnicas; atividade operacional; posto de trabalho; e desafios.

D

objetivos do trabalho; posicionamento na estrutura hierárquica; tecnologia envolvida; complexidade; e eficiência potencial.

E

conteúdo da tarefa; métodos de trabalho; objetivos organizacionais; resultados esperados; e interrelações.

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Q3992487

Ano: 2025 Banca: FCC Órgão: MPE-PI Prova: FCC - 2025 - MPE-PI - Analista Ministerial - Área Saúde - Psicologia |

Q3992487 Psicologia

Três paradigmas são listados ao se ressaltarem os motivos da importância das organizações gerirem a diversidade. São eles: discriminação e justiça; acesso e legitimidade; aprendizagem e efetividade. Aprendizagem e efetividade é o paradigma

A

da eficiência.

B

legal.

C

da moralidade.

D

político.

E

da identidade.

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Q3992486

Ano: 2025 Banca: FCC Órgão: MPE-PI Prova: FCC - 2025 - MPE-PI - Analista Ministerial - Área Saúde - Psicologia |

Q3992486 Gestão de Pessoas

Uma maneira de construir motivadores intrínsecos ao próprio trabalho

A

é o plano de carreira.

B

é o trabalho remoto.

C

é o horário flexível.

D

é o enriquecimento das tarefas.

E

é a transferência geográfica.

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Q3992485

Ano: 2025 Banca: FCC Órgão: MPE-PI Prova: FCC - 2025 - MPE-PI - Analista Ministerial - Área Saúde - Psicologia |

Q3992485 Psicologia

As teorias da Hierarquia das Necessidades, dos Dois Fatores, ERC e das Necessidades aprendidas são classificadas como teorias da motivação de

A

processo.

B

conteúdo.

C

escala.

D

intensidade.

E

classificação.

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Q3992484

Ano: 2025 Banca: FCC Órgão: MPE-PI Prova: FCC - 2025 - MPE-PI - Analista Ministerial - Área Saúde - Psicologia |

Q3992484 Comunicação Social

Denomina-se consonância quando

A

há disposição das pessoas para se engajarem em um processo de mudança.

B

o significado percebido pelo destino é diferente do significado transmitido pela fonte.

C

a retroação não causa dano nenhum às partes envolvidas no processo de comunicação.

D

há um bom relacionamento entre as pessoas envolvidas no processo de comunicação.

E

o significado da mensagem enviada pela fonte é semelhante ao significado da mensagem percebida pelo destino.

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Q3992483

Ano: 2025 Banca: FCC Órgão: MPE-PI Prova: FCC - 2025 - MPE-PI - Analista Ministerial - Área Saúde - Psicologia |

Q3992483 Psicologia

A escolha dos padrões de liderança, o modelo contingencial e a teoria caminho-meta são teorias de liderança

A

apoiadoras.

B

visionárias.

C

situacionais.

D

diretivas.

E

participativas.

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Q3992482

Ano: 2025 Banca: FCC Órgão: MPE-PI Prova: FCC - 2025 - MPE-PI - Analista Ministerial - Área Saúde - Psicologia |

Q3992482 Psicologia

Os poderes que decorrem da posição formalmente ocupada pelo gestor são: o poder

A

legitimado, o poder de recompensa e o poder de coerção.

B

de competência, o poder de referência e o poder de influência.

C

efetivo, o poder de persuasão e o poder concedido.

D

de posição, o poder cognitivo e o poder do reforço.

E

de conexão, o poder situacional e o poder democrático.

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Q3992481

Ano: 2025 Banca: FCC Órgão: MPE-PI Prova: FCC - 2025 - MPE-PI - Analista Ministerial - Área Saúde - Psicologia |

Q3992481 Psicologia

Trata-se de uma ferramenta teórica e prática que tem como finalidade contribuir para uma abordagem clínica do adoecimento e do sofrimento que leva em conta a singularidade do sujeito e a complexidade do processo saúde/doença, permitindo superação da fragmentação do conhecimento e das ações de saúde. Corresponde à Clínica

A

de Atenção Psicossocial (AP) junto à Atenção Terciária em Saúde (ATS).

B

Terapêutica Singular (CTS) junto ao Sistema Unilateral de Saúde (SUS).

C

Ampliada junto à Política Nacional de Humanização (PNH).

D

ligada ao Núcleo de Acolhimento à Saúde da Família (NASF).

E

ligada à Estratégia de Saúde da Família (ESF).

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Q3992480

Ano: 2025 Banca: FCC Órgão: MPE-PI Prova: FCC - 2025 - MPE-PI - Analista Ministerial - Área Saúde - Psicologia |

Q3992480 Psicologia

O declínio comportamental e cognitivo de causas fisiológicas capaz de interferir nas atividades diárias, comum com a idade avançada, é denominado

A

Edwards.

B

Parkinson.

C

Asperger.

D

Munchausen.

E

Demência.

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