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Q3767639 Serviço Social
A Política Nacional de Assistência Social (PNAS) e a NOB/SUAS estabelecem princípios que orientam a organização e a gestão da política de assistência social.
Relacione as colunas 1 e 2 abaixo com relação a esses princípios.

Coluna 1 Princípios organizativos
1. Matricialidade sociofamiliar
2. Territorialidade
3. Intersetorialidade
4. Descentralização político-administrativa

Coluna 2 Descrição
( ) Integra políticas e serviços de diferentes setores, evitando sobreposição e fragmentação de ações.
( ) Reconhece a família como núcleo básico de proteção e referência para o atendimento.
( ) Estrutura a gestão e a oferta de serviços considerando o espaço onde vivem os usuários.
( ) Define competências entre União, estados e municípios, garantindo a gestão compartilhada e participativa.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Alternativas
Q3767638 Psicologia
Analise as afirmativas abaixo de acordo com a orientação da atuação dos profissionais de Psicologia no Sistema Único de Assistência Social (SUAS).

1. A atuação da Psicologia no SUAS deve contribuir para a consolidação de direitos e para o fortalecimento da cidadania.
2. As ações psicológicas devem priorizar intervenções clínico-terapêuticas de caráter individual e diagnóstico.
3. O trabalho da(o) psicóloga(o) deve ocorrer em articulação com outros profissionais e políticas públicas, em perspectiva interdisciplinar.
4. A prática psicológica na assistência social deve considerar os contextos sociais, culturais e territoriais dos usuários.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Alternativas
Q3767637 Psicologia
A Política Nacional de Assistência Social (PNAS) estabelece que a matricialidade sociofamiliar deve orientar a organização dos serviços, reconhecendo a família como núcleo central de sustentação e proteção.

Essa diretriz se articula à territorialidade, que organiza a oferta conforme o espaço de vida dos usuários, e à intersetorialidade, que integra diferentes políticas públicas para garantir a efetividade da proteção social.

A matricialidade sociofamiliar assegura que o foco da assistência social recaia sobre ........................ como unidade de referência, enquanto a territorialidade orienta a ação a partir ........................ e a intersetorialidade promove o trabalho articulado entre diferentes ........................ públicas.

Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.
Alternativas
Q3767636 Serviço Social
Analise as afirmativas abaixo com base na Política Nacional de Assistência Social (PNAS).

1. A PNAS tem como objetivo garantir a proteção social aos cidadãos, por meio da prevenção e do enfrentamento de situações de vulnerabilidade e risco social.
2. A PNAS propõe que a organização dos serviços e benefícios seja centrada no indivíduo, e não nas famílias e nos territórios.
3. A gestão da PNAS deve ser participativa, envolvendo o controle social exercido por conselhos e conferências de assistência social.
4. A PNAS estrutura a política de assistência social a partir da articulação entre proteção social básica e especial.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Alternativas
Q3767635 Psicologia
Durante uma reunião de equipe em um Centro de Referência de Assistência Social (CRAS), a psicóloga é questionada por um novo servidor sobre o foco principal da Política Nacional de Assistência Social (PNAS). Ela explica que a política orienta o trabalho a partir de princípios e diretrizes que visam garantir direitos e fortalecer vínculos, priorizando famílias e territórios em situação de vulnerabilidade.

Com base na PNAS, o foco central da política é:
Alternativas
Q3767634 Serviço Social
O Sistema Único de Assistência Social (SUAS) organiza a política de assistência social em níveis de proteção que se articulam de forma complementar, a partir das necessidades dos usuários e da gestão territorial.
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) com base nos princípios e na organização da proteção social básica e especial.

( ) A proteção social básica busca prevenir riscos sociais por meio do desenvolvimento de potencialidades e do fortalecimento de vínculos familiares e comunitários, tendo o CRAS como principal unidade pública de referência.
( ) A proteção social especial é ofertada exclusivamente aos usuários que demandam benefícios eventuais, sem necessidade de acompanhamento psicossocial continuado.
( ) A articulação entre proteção básica e especial é princípio organizativo do SUAS, assegurando continuidade do atendimento e referência aos territórios.
( ) A gestão descentralizada e participativa constitui diretriz do SUAS, expressando-se na cooperação entre União, estados e municípios.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Alternativas
Q3767106 Administração Pública
Dentre as obras públicas realizadas no município de Tauá e que representam o desenvolvimento urbano da cidade nos últimos anos, destaca-se a construção 
Alternativas
Q3767100 História e Geografia de Estados e Municípios
Segundo maior município cearense em extensão territorial, Tauá é hoje composto, administrativamente, pelo distrito sede municipal e por outros sete distritos. Considerando os distritos do Município de Tauá na atualidade, assinale a afirmação FALSA.
Alternativas
Q3767094 Português
A função da vírgula no trecho: “Eu sempre sonho que uma coisa gera, nunca nada está morto.” (linhas 14-15) é 
Alternativas
Q3766826 Psicologia
Segundo a teoria psicossocial de Erik Erikson, a adolescência é marcada por uma crise psicossocial central, na qual o indivíduo precisa integrar suas diversas experiências, papéis sociais e identificações para formar um senso coeso de si. Qual é o nome dessa crise fundamental da adolescência?
Alternativas
Q3766825 Psicologia
Na psicologia social, os conceitos de estereótipo, preconceito e discriminação são distintos. O preconceito é entendido como uma atitude (geralmente negativa) em relação a um grupo social. A discriminação é o comportamento decorrente dessa atitude. Qual conceito se refere ao componente cognitivo, ou seja, ao conjunto de crenças generalizadas e simplificadas sobre as características de um determinado grupo social? 
Alternativas
Q3766824 Pedagogia
A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva (2008) defende o acesso de todos os alunos, incluindo aqueles com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação, à classe comum do ensino regular. Qual é o serviço de apoio especializado, realizado preferencialmente no contraturno escolar, que visa a eliminar barreiras e garantir a plena participação desse aluno na escola regular?
Alternativas
Q3766823 Psicologia
Segundo a teoria sócio-histórica de Lev Vygotsky, a relação entre desenvolvimento e aprendizagem é fundamental. Para ele, a aprendizagem impulsiona o desenvolvimento. Qual conceito descreve a distância  entre o que a criança já sabe fazer sozinha e o que ela consegue fazer com a ajuda de um adulto ou colega mais experiente?
Alternativas
Q3766822 Psicologia
 A atuação do psicólogo escolar, a partir de uma perspectiva crítica e institucional, busca superar o modelo clínico tradicional, que focava apenas no aluno individualmente. Qual é o foco principal de uma atuação crítica do psicólogo no contexto escolar?
Alternativas
Q3766821 Psicologia
Na psicoterapia de grupo, diversos fatores terapêuticos são ativados pela interação entre os membros. Segundo Irvin Yalom, um dos fatores mais importantes é a percepção do participante de que ele não está sozinho em seus problemas e que outros compartilham sentimentos e experiências semelhantes, o que alivia o isolamento. Como Yalom denomina esse fator terapêutico? 
Alternativas
Q3766820 Psicologia
Qual abordagem terapêutica da psicologia foca seu objeto de estudo no comportamento observável e considera que a aprendizagem, incluindo comportamentos disfuncionais, ocorre por meio de associações entre estímulos, respostas e consequências (condicionamento)?
Alternativas
Q3766819 Psicologia

O psicodiagnóstico é uma prática privativa do psicólogo com objetivos específicos. Sobre a natureza e finalidade desse processo, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:


(__)O objetivo principal do psicodiagnóstico é avaliar e compreender a demanda, descrevendo o funcionamento psíquico para subsidiar decisões (como encaminhamentos ou terapia).

(__)O psicodiagnóstico é um processo limitado no tempo, que utiliza técnicas e testes para entender o indivíduo em nível descritivo e dinâmico.

(__)A finalidade central do psicodiagnóstico é rotular o paciente com um transtorno imutável, desconsiderando o contexto ou a possibilidade de mudança.

(__)O processo deve focar exclusivamente na prescrição de medicamentos, assumindo uma função médica em vez de psicológica.


Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:

Alternativas
Q3766818 Direito Sanitário

O Sistema Único de Saúde (SUS) é regido por princípios doutrinários e organizativos que orientam a prática profissional. Sobre o princípio da Universalidade, analise as afirmativas a seguir:


I.A Universalidade é a garantia de que o acesso às ações e serviços de saúde é um direito de todos os cidadãos, independentemente de contribuição previdenciária ou capacidade de pagamento.

II.O princípio da Universalidade determina que o atendimento deve ser restrito apenas àqueles que não possuem planos de saúde privados, excluindo quem pode pagar.

III.Para garantir a Universalidade, o sistema pode exigir comprovação de renda ou vínculo empregatício antes de prestar atendimentos de emergência.


Está correto o que se afirma em:

Alternativas
Q3766817 Psicologia

Jean Piaget propôs uma teoria do desenvolvimento cognitivo dividida em estágios universais. Sobre o estágio pré-operatório, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:


(__)O estágio pré-operatório, que ocorre aproximadamente dos 2 aos 7 anos, é marcado pelo aparecimento da função simbólica e pelo egocentrismo.

(__)Neste estágio, a criança já possui total capacidade de realizar operações mentais reversíveis e compreende a conservação de volume e massa.

(__)O jogo simbólico (faz de conta) e a explosão da linguagem são características fundamentais do pensamento pré-operatório.

(__)O pensamento neste estágio é estritamente lógico e abstrato, permitindo a formulação de hipóteses científicas complexas.


Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo: 

Alternativas
Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Morro da Fumaça - SC Provas: Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Assistente Social | Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Professor de Educação Infantil | Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Professor de Ensino Religioso | Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Professor de Geografia | Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Professor de História | Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Professor de Matemática | Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Psicólogo | Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Psicopedagogo | Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Nutricionista | Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Fonoaudiólogo | Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Coordenador Pedagógico | Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Professor de Educação Especial: Libras | Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Professor de Arte | Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Professor de Anos Iniciais (1° ao 5° ano) | Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Professor de Ciências | Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Professor de Educação Especial | Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Professor de Língua Inglesa | Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Professor de Língua Portuguesa | Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Professor de Educação Física |
Q3765196 Pedagogia
De acordo com a Lei nº 9.394/1996 (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional − LDB), a ação de definir, com os Municípios, formas de colaboração na oferta do ensino fundamental, as quais devem assegurar a distribuição proporcional das responsabilidades, de acordo com a população a ser atendida e os recursos financeiros disponíveis em cada uma dessas esferas do Poder Público é uma atribuição que cabe primordialmente a uma das esferas federativas, cabendo ao Município atuar de forma complementar, dentro de suas competências específicas. Logo, essa atribuição é conferida à(ao): 
Alternativas
Respostas
4601: C
4602: E
4603: A
4604: E
4605: D
4606: B
4607: B
4608: C
4609: B
4610: A
4611: D
4612: D
4613: E
4614: E
4615: C
4616: C
4617: D
4618: D
4619: B
4620: E