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Ano: 2026
Banca:
FAMA - PR
Órgão:
Prefeitura de Clevelândia - PR
Provas:
FAMA - PR - 2026 - Prefeitura de Clevelândia - PR - Professor/a de Artes
|
FAMA - PR - 2026 - Prefeitura de Clevelândia - PR - Professor/a Educação Física |
FAMA - PR - 2026 - Prefeitura de Clevelândia - PR - Professor/a Ensino Fundamental - Anos Iniciais |
FAMA - PR - 2026 - Prefeitura de Clevelândia - PR - Professor/a de Língua Inglesa |
Q4200759
Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
A Lei nº 15211 aprovada em 17
de setembro de 2025 dispõe sobre a proteção de
crianças e adolescentes em ambientes digitais
(Estatuto Digital da Criança e do Adolescente) e
indica em seu Art. 1º: Esta Lei dispõe sobre a
proteção de crianças e de adolescentes em
ambientes digitais e aplica-se a todo produto ou
serviço de tecnologia da informação direcionado
a crianças e a adolescentes no País ou de
acesso provável por eles, independentemente de
sua localização, desenvolvimento, fabricação,
oferta, comercialização e operação.
(https://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2023-2026/2025/lei/L152
11.htm)
Um fator determinante que amplificou a discussão sobre esse tema nas redes sociais foi:
Um fator determinante que amplificou a discussão sobre esse tema nas redes sociais foi:
Ano: 2026
Banca:
Prefeitura de Clevelândia - PR
Órgão:
Prefeitura de Clevelândia - PR
Provas:
Prefeitura de Clevelândia - PR - 2026 - Prefeitura de Clevelândia - PR - Professor/a Educação Infantil
|
Prefeitura de Clevelândia - PR - 2026 - Prefeitura de Clevelândia - PR - Professor/a Língua Inglesa |
Prefeitura de Clevelândia - PR - 2026 - Prefeitura de Clevelândia - PR - Professor/a Arte |
Prefeitura de Clevelândia - PR - 2026 - Prefeitura de Clevelândia - PR - Fisioterapia |
Prefeitura de Clevelândia - PR - 2026 - Prefeitura de Clevelândia - PR - Nutricionista |
Q4197657
Direito Constitucional
O Estado do Paraná é
conhecido por sua diversidade econômica e por
possuir municípios com diferentes
características geográficas e culturais. O
município de Clevelândia está localizado na
região Sudoeste do Estado.
Sobre a organização político-administrativa dos municípios brasileiros, assinale a alternativa correta.
Sobre a organização político-administrativa dos municípios brasileiros, assinale a alternativa correta.
Ano: 2026
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP
Prova:
Avança SP - 2026 - Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP - Professor de Língua Inglesa |
Q4197255
Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015
A respeito das incumbências atribuídas ao
poder público pelo art. 28 da Lei Brasileira de
Inclusão da Pessoa com Deficiência (Lei n°
13.146/2015), assinale a alternativa incorreta:
Ano: 2026
Banca:
Grupo TALENT
Órgão:
Prefeitura de Junqueirópolis - SP
Prova:
Grupo TALENT - 2026 - Prefeitura de Junqueirópolis - SP - Professor da Educação Básica II - Professor de Inglês |
Q4183487
Inglês
Complete the sentence below with the correct relative
pronouns: "The active methodology ________ we
discussed in the pedagogical meeting yesterday is highly
effective for teenagers ________ motivation is low."
Ano: 2026
Banca:
Grupo TALENT
Órgão:
Prefeitura de Junqueirópolis - SP
Prova:
Grupo TALENT - 2026 - Prefeitura de Junqueirópolis - SP - Professor da Educação Básica II - Professor de Inglês |
Q4183486
Inglês
Identify the correct structure for a Third Conditional
sentence, which is often used to express regrets about
the past:
Ano: 2026
Banca:
Grupo TALENT
Órgão:
Prefeitura de Junqueirópolis - SP
Prova:
Grupo TALENT - 2026 - Prefeitura de Junqueirópolis - SP - Professor da Educação Básica II - Professor de Inglês |
Q4183485
Pedagogia
No Ensino de Línguas Baseado em Tarefas (Task-Based
Language Teaching - TBLT), a aula é estruturada
fundamentalmente em torno de:
Ano: 2026
Banca:
Grupo TALENT
Órgão:
Prefeitura de Junqueirópolis - SP
Prova:
Grupo TALENT - 2026 - Prefeitura de Junqueirópolis - SP - Professor da Educação Básica II - Professor de Inglês |
Q4183484
Inglês
Um professor orienta seus alunos do 9º ano a lerem
rapidamente um texto em inglês apenas para extrair a
"ideia principal" (o assunto geral), sem se deterem em
palavras desconhecidas ou detalhes específicos. Essa
estratégia de leitura é tecnicamente conhecida como:
Ano: 2026
Banca:
Grupo TALENT
Órgão:
Prefeitura de Junqueirópolis - SP
Prova:
Grupo TALENT - 2026 - Prefeitura de Junqueirópolis - SP - Professor da Educação Básica II - Professor de Inglês |
Q4183483
Inglês
De acordo com as diretrizes atuais para o ensino de
Língua Inglesa na Educação Básica brasileira (como a
BNCC), o idioma deve ser concebido e ensinado como:
Ano: 2026
Banca:
Grupo TALENT
Órgão:
Prefeitura de Junqueirópolis - SP
Prova:
Grupo TALENT - 2026 - Prefeitura de Junqueirópolis - SP - Professor da Educação Básica II - Professor de Inglês |
Q4183482
Pedagogia
Sobre a Abordagem Comunicativa (Communicative
Language Teaching - CLT), amplamente discutida na
formação de professores, é correto afirmar que:
Ano: 2026
Banca:
Grupo TALENT
Órgão:
Prefeitura de Junqueirópolis - SP
Prova:
Grupo TALENT - 2026 - Prefeitura de Junqueirópolis - SP - Professor da Educação Básica II - Professor de Inglês |
Q4183481
Inglês
In the sentence "________ the lack of technological
resources in the classroom, the teacher managed to
deliver an engaging and interactive lesson," the blank
can be correctly filled with the connective:
Ano: 2026
Banca:
Grupo TALENT
Órgão:
Prefeitura de Junqueirópolis - SP
Prova:
Grupo TALENT - 2026 - Prefeitura de Junqueirópolis - SP - Professor da Educação Básica II - Professor de Inglês |
Q4183480
Inglês
Fill in the blanks appropriately to make the sentence
grammatically correct: "She is _____ excellent
educator who always cares _____ _____ students'
emotional well-being."
Ano: 2026
Banca:
Grupo TALENT
Órgão:
Prefeitura de Junqueirópolis - SP
Prova:
Grupo TALENT - 2026 - Prefeitura de Junqueirópolis - SP - Professor da Educação Básica II - Professor de Inglês |
Q4183479
Inglês
Choose the alternative that correctly completes the
sentence below, respecting the sequence of tenses: "I
__________ in this public school since 2015, but before
that, I __________ at a private language institute for
three years."
Ano: 2026
Banca:
Grupo TALENT
Órgão:
Prefeitura de Junqueirópolis - SP
Prova:
Grupo TALENT - 2026 - Prefeitura de Junqueirópolis - SP - Professor da Educação Básica II - Professor de Inglês |
Q4183478
Inglês
Read the sentence below extracted from an
educational article: "The principal's comprehensive
policy helped to ameliorate the students' behavior and
academic performance." In this context, the word
comprehensive may be confused with the Portuguese
word "compreensivo". However, its actual meaning
in the sentence is closest to:
Ano: 2026
Banca:
Grupo TALENT
Órgão:
Prefeitura de Junqueirópolis - SP
Provas:
Grupo TALENT - 2026 - Prefeitura de Junqueirópolis - SP - Engenheiro Civil
|
Grupo TALENT - 2026 - Prefeitura de Junqueirópolis - SP - Neuropsicopedagogo |
Grupo TALENT - 2026 - Prefeitura de Junqueirópolis - SP - Professor da Educação Básica II - Professor de Artes |
Grupo TALENT - 2026 - Prefeitura de Junqueirópolis - SP - Professor da Educação Básica II - Professor de Educação Física |
Grupo TALENT - 2026 - Prefeitura de Junqueirópolis - SP - Professor da Educação Básica II - Professor de Informática |
Grupo TALENT - 2026 - Prefeitura de Junqueirópolis - SP - Professor da Educação Básica II - Professor de Inglês |
Q4183087
Geografia
Texto associado
Texto 01 para a questão:
"O mundo é formado por um conjunto de lugares e de redes. O que é rede para uns é lugar para outros. O que é lugar para uns é rede para outros. Mas o que é lugar para todos é o espaço da vida, o espaço do cotidiano, o espaço da reprodução da vida. A globalização atual, no entanto, é perversa, porque ela se funda na tirania do dinheiro e na tirania da informação. Ela é uma globalização como fábula, pois nos faz crer em um mundo que não existe, e como perversidade, pois o mundo que ela constrói é o mundo da desigualdade, da pobreza, da fome, do desemprego, da violência."
Fonte: SANTOS, Milton. Por uma outra globalização: do pensamento único à consciência universal. 4. ed. Rio de Janeiro: Record, 2000.
Ao afirmar que o lugar é o "espaço da reprodução da
vida" (Texto 01), o autor estabelece uma distinção
ontológica entre:
Ano: 2026
Banca:
Grupo TALENT
Órgão:
Prefeitura de Junqueirópolis - SP
Provas:
Grupo TALENT - 2026 - Prefeitura de Junqueirópolis - SP - Engenheiro Civil
|
Grupo TALENT - 2026 - Prefeitura de Junqueirópolis - SP - Neuropsicopedagogo |
Grupo TALENT - 2026 - Prefeitura de Junqueirópolis - SP - Professor da Educação Básica II - Professor de Artes |
Grupo TALENT - 2026 - Prefeitura de Junqueirópolis - SP - Professor da Educação Básica II - Professor de Educação Física |
Grupo TALENT - 2026 - Prefeitura de Junqueirópolis - SP - Professor da Educação Básica II - Professor de Informática |
Grupo TALENT - 2026 - Prefeitura de Junqueirópolis - SP - Professor da Educação Básica II - Professor de Inglês |
Q4183084
Linguística
Texto associado
Texto 01 para a questão:
"O mundo é formado por um conjunto de lugares e de redes. O que é rede para uns é lugar para outros. O que é lugar para uns é rede para outros. Mas o que é lugar para todos é o espaço da vida, o espaço do cotidiano, o espaço da reprodução da vida. A globalização atual, no entanto, é perversa, porque ela se funda na tirania do dinheiro e na tirania da informação. Ela é uma globalização como fábula, pois nos faz crer em um mundo que não existe, e como perversidade, pois o mundo que ela constrói é o mundo da desigualdade, da pobreza, da fome, do desemprego, da violência."
Fonte: SANTOS, Milton. Por uma outra globalização: do pensamento único à consciência universal. 4. ed. Rio de Janeiro: Record, 2000.
No Texto 01, o autor utiliza o termo "fábula" para
caracterizar um aspecto do discurso globalitário. Do
ponto de vista da análise do discurso, essa escolha
lexical sugere:
Ano: 2026
Banca:
Instituto IACP
Órgão:
Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL
Prova:
Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL - Professor de Língua Inglesa |
Q4176298
Inglês
Consider the following statements about sentence
structure and discourse organization in English language
analysis.
I. Cleft sentences may foreground specific constituents for discourse emphasis;
II. Direct speech representation frequently preserves original utterance structure;
III. Active voice systematically suppresses the semantic role of the agent;
IV. Negation scope may vary according to syntactic positioning in clauses;
V. Conditional structures exclusively express hypothetical future situations.
Choose the correct alternative:
I. Cleft sentences may foreground specific constituents for discourse emphasis;
II. Direct speech representation frequently preserves original utterance structure;
III. Active voice systematically suppresses the semantic role of the agent;
IV. Negation scope may vary according to syntactic positioning in clauses;
V. Conditional structures exclusively express hypothetical future situations.
Choose the correct alternative:
Ano: 2026
Banca:
Instituto IACP
Órgão:
Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL
Prova:
Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL - Professor de Língua Inglesa |
Q4176297
Linguística
In communicative interaction, modality may reveal
speaker attitude, interpersonal positioning, and degrees
of certainty during spoken or written production. Teachers frequently examine modal structures to explore how
meanings are negotiated according to context and communicative intention. Considering modality in English
grammar and discourse, identify the correct statement:
Ano: 2026
Banca:
Instituto IACP
Órgão:
Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL
Prova:
Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL - Professor de Língua Inglesa |
Q4176296
Inglês
In sentence organization, subordinate clauses may establish semantic dependency and contribute to textual articulation in formal and informal discourse. Teachers frequently analyze how clause relations affect coherence,
emphasis, and logical progression in written communication. Considering adverbial clauses in English syntax,
identify the correct statement:
Ano: 2026
Banca:
Instituto IACP
Órgão:
Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL
Prova:
Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL - Professor de Língua Inglesa |
Q4176295
Inglês
Consider the following statements about phonology
and morphology in English language analysis.
I. Derivational morphemes may modify the grammatical category of lexical items;
II. Minimal pairs demonstrate phonemic contrast through semantic distinction;
III. Inflectional morphemes frequently create independent lexical entries in discourse;
IV. Stress placement may contribute to differences in grammatical classification;
V. Allomorphic variation may occur according to phonological environment conditions.
Choose the correct alternative:
I. Derivational morphemes may modify the grammatical category of lexical items;
II. Minimal pairs demonstrate phonemic contrast through semantic distinction;
III. Inflectional morphemes frequently create independent lexical entries in discourse;
IV. Stress placement may contribute to differences in grammatical classification;
V. Allomorphic variation may occur according to phonological environment conditions.
Choose the correct alternative:
Ano: 2026
Banca:
Instituto IACP
Órgão:
Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL
Prova:
Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL - Professor de Língua Inglesa |
Q4176294
Inglês
In language teaching practices, verbal structures are
frequently analyzed according to temporal reference and communicative intention in spoken and written interaction. Teachers often compare verbal forms to examine
how present and past events relate to current relevance in
discourse production. Considering the use of English
verb tenses, identify the correct statement:
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