Questões de Concurso
Comentadas para professor - educação infantil
Foram encontradas 14.566 questões
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Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Guaraciaba - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Professor I N1 - Educação Infantil |
Q3659806
Pedagogia
Durante uma reunião pedagógica em uma escola de
Educação Infantil, os professores identificaram que
muitas famílias da comunidade vivem em situação de
vulnerabilidade social, o que reflete na aprendizagem
das crianças. Ao elaborar o planejamento, o professor
deve considerar que:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Guaraciaba - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Professor I N1 - Educação Infantil |
Q3659805
Pedagogia
O trabalho com a leitura e a escrita na Educação Infantil
deve superar a fragmentação da língua em elementos
isolados, como letras ou sílabas, privilegiando o texto
como uma unidade significativa. Nesse contexto, a
função primordial do texto é:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Guaraciaba - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Professor I N1 - Educação Infantil |
Q3659804
Pedagogia
Na Educação Infantil, a literatura não deve ser
compreendida apenas como recurso recreativo, mas
como instrumento pedagógico capaz de impactar o
desenvolvimento integral da criança. Considerando esse
aspecto, qual das opções apresenta corretamente uma
das contribuições da leitura desde a primeira infância?
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Guaraciaba - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Professor I N1 - Educação Infantil |
Q3659803
Pedagogia
Analisando que a proposta pedagógica da Educação
Infantil é ampla, integrando família, convivência e ruptura
de desigualdades. Durante uma atividade lúdica, uma
criança demonstra insegurança em participar das
brincadeiras com o grupo. De acordo com os objetivos
da proposta pedagógica, a ação pedagógica mais coerente do professor é:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Guaraciaba - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Professor I N1 - Educação Infantil |
Q3659802
Pedagogia
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) representa
mais do que um documento normativo, sendo
considerada um compromisso com a transformação da
educação brasileira. No contexto da Educação Infantil,
ela orienta professores a elaborarem experiências de
aprendizagem significativas, assegurando que todas as
crianças, independentemente de sua origem, tenham
acesso a uma educação de qualidade. Diante disso, a
função primordial da Base Nacional Comum Curricular
(BNCC) é:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Guaraciaba - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Professor I N1 - Educação Infantil |
Q3659801
Pedagogia
Durante uma atividade de roda de conversa na
Educação Infantil, a professora observa que as crianças
começam a expressar suas opiniões, escutando
ativamente os colegas e respeitando as diferentes
perspectivas. Essa situação está diretamente
relacionada a qual direito de aprendizagem previsto na
Lei de Diretrizes e Base da Educação Nacional (LDB)?
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Guaraciaba - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Professor I N1 - Educação Infantil |
Q3659800
Pedagogia
A psicomotricidade, aplicada na Educação Infantil, é
compreendida como uma área que integra movimento e
emoção, auxiliando a criança a tomar consciência de seu
corpo e de suas ações no espaço e no tempo. Nesse
sentido, o professor que planeja atividades psicomotoras
para sua turma tem como objetivo principal:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Guaraciaba - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Professor I N1 - Educação Infantil |
Q3659799
Pedagogia
Durante uma observação na sala de Educação Infantil,
uma professora percebeu que crianças de 4 anos ainda
apresentam dificuldade em compreender que a
quantidade de líquidos não muda quando transferida
para recipientes de formatos diferentes. Essa situação
evidencia uma característica típica do estágio do
desenvolvimento segundo Piaget. Esse estágio diz
respeito ao:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Guaraciaba - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Professor I N1 - Educação Infantil |
Q3659798
Pedagogia
Escola e família têm responsabilidade e interagem com um objetivo comum, a aprendizagem das crianças. Essa interação entre escola e família é essencial para garantir a qualidade da educação infantil. Neste contexto, analise as assertivas:
I. A escola deve oferecer conhecimento científico, mas também considerar os aspectos sociais e culturais das famílias.
II. A família tem papel decisivo na formação do caráter e deve participar ativamente das ações escolares.
III. A ausência de envolvimento das famílias impacta diretamente na qualidade da educação.
IV. A escola deve assumir o lugar da família no desenvolvimento psicológico e social da criança.
É correto o que se afirma em:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Guaraciaba - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Professor I N1 - Educação Infantil |
Q3659797
Pedagogia
Durante a elaboração de um projeto pedagógico, a
equipe escolar busca integrar as ações da escola com
políticas de saúde, cultura e assistência social do
município, visando o desenvolvimento integral das
crianças. Essa ação está alinhada a qual diretriz do
Plano Nacional de Educação (PNE)?
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Guaraciaba - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Professor I N1 - Educação Infantil |
Q3659796
Pedagogia
As teorias explicam como as crianças e jovens constroem o conhecimento, o que permite ao professor entender melhor as necessidades e potencialidades. Analise as assertivas sobre relação das teorias do desenvolvimento com a prática pedagógica.
I. O conhecimento das teorias do desenvolvimento infantil ajuda o professor a criar ambientes que favoreçam o aprendizado e o bem-estar emocional.
II. As teorias possibilitam identificar atrasos no desenvolvimento e planejar intervenções adequadas.
III. O estudo das teorias do desenvolvimento infantil é exclusivo de psicólogos e não se aplica à prática docente.
IV. Ao compreender diferentes fases do desenvolvimento, o professor pode elaborar currículos mais adequados às idades.
É correto o que se afirma em:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Guaraciaba - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Professor I N1 - Educação Infantil |
Q3659795
Pedagogia
Em um bairro da cidade, um grupo de crianças enfrenta
dificuldades familiares e sociais, mas a escola
desenvolve projetos de acompanhamento, alimentação
adequada e atividades de lazer, promovendo seu
bem-estar integral. Essa ação pedagógica reflete qual
princípio do Estatuto da Criança e do Adolescente
(ECA)?
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Guarujá do Sul - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor(a) de Educação Infantil |
Q3655007
Legislação Municipal
Segundo a Lei Orgânica de Guarujá do Sul/SC, qual das
alternativas abaixo NÃO constitui um objetivo
fundamental da Educação Municipal:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Guarujá do Sul - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor(a) de Educação Infantil |
Q3655003
Pedagogia
O Plano Nacional de Educação (PNE), aprovado pela Lei
nº 13.005/2014, estabelece 20 metas que orientam as
políticas públicas educacionais no Brasil, com o objetivo
de promover o acesso e a permanência na educação,
reduzir desigualdades e garantir formação integral para
os cidadãos. Considerando as diretrizes Plano Nacional
de Educação (PNE), afirmamos que:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Guarujá do Sul - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor(a) de Educação Infantil |
Q3655002
Pedagogia
Brincar é uma importante forma de comunicação; é por
meio deste ato que a criança pode reproduzir o seu
cotidiano, num mundo de fantasia e imaginação.
Acesse:https://revista.fundacaoaprender.org.br/?p=78
Analise as proposições sobre a função do brincar no desenvolvimento infantil:
I.O brincar possibilita o desenvolvimento integral da criança, abrangendo aspectos físico, social, cultural, afetivo, emocional e cognitivo.
II.A ludicidade é apenas um recurso de lazer e não deve ser associada ao processo de aprendizagem.
III.Durante o brincar, a criança pode desenvolver habilidades de atenção, memória, imitação, imaginação e sociabilidade.
IV.O ato de brincar está diretamente ligado à construção de autonomia e criatividade na infância.
É correto o que se afirma em:
Acesse:https://revista.fundacaoaprender.org.br/?p=78
Analise as proposições sobre a função do brincar no desenvolvimento infantil:
I.O brincar possibilita o desenvolvimento integral da criança, abrangendo aspectos físico, social, cultural, afetivo, emocional e cognitivo.
II.A ludicidade é apenas um recurso de lazer e não deve ser associada ao processo de aprendizagem.
III.Durante o brincar, a criança pode desenvolver habilidades de atenção, memória, imitação, imaginação e sociabilidade.
IV.O ato de brincar está diretamente ligado à construção de autonomia e criatividade na infância.
É correto o que se afirma em:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Guarujá do Sul - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor(a) de Educação Infantil |
Q3655001
Pedagogia
As tecnologias digitais podem enriquecer o processo de
ensino e aprendizagem, mas a inserção de tecnologias
digitais na Educação Infantil não deve ser vista como
uma prática isolada, mas articulada a outras dimensões
do desenvolvimento da criança. Nesse sentido, qual das
alternativas expressa de forma mais adequada essa perspectiva?
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Guarujá do Sul - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor(a) de Educação Infantil |
Q3655000
Pedagogia
Segundo Vygotsky, a Zona de Desenvolvimento Proximal
(ZDP) evidencia que o desenvolvimento humano ocorre
por meio de interações sociais e mediação adequada.
Considerando que a aprendizagem se dá de forma mais
eficaz quando o mediador atua dentro dessa zona e que
o conhecimento se constrói por meio de trocas entre
sujeitos e meio social, dessa forma sobre aprendizagem
e desenvolvimento na perspectiva vygotskyana,
podemos afirmar que:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Guarujá do Sul - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor(a) de Educação Infantil |
Q3654999
Pedagogia
Na perspectiva da BNCC, os direitos de aprendizagem e
desenvolvimento na Educação Infantil têm como objetivo
garantir que as crianças sejam sujeitos ativos,
participando de experiências que favoreçam a
construção de significados sobre si, os outros e o
mundo. Considerando essa perspectiva, assinale a
alternativa que melhor reflete essa proposta:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Guarujá do Sul - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor(a) de Educação Infantil |
Q3654998
Pedagogia
Em seu Art. 1º a Lei de Diretrizes e Bases da Educação
Nacional (LDB) diz que a educação abrange os
processos formativos que se desenvolvem na vida
familiar, na convivência humana, no trabalho, nas
instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos
sociais e organizações da sociedade civil e nas
manifestações culturais. Sobre outros pontos da Lei de
Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), analise
as alternativas marcando, V para (Verdadeiro) ou F para
(Falso):
(__)A Educação Infantil visa o desenvolvimento integral da criança em aspectos físico, psicológico, intelectual e social.
(__)A avaliação na Educação Infantil tem como objetivo principal selecionar crianças aptas a ingressarem no Ensino Fundamental.
(__)A Educação Infantil deve complementar a ação da família e da comunidade, atuando em conjunto com esses agentes.
(__)A pré-escola atende crianças de quatro a seis anos, enquanto as creches são destinadas a crianças de até três anos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo:
(__)A Educação Infantil visa o desenvolvimento integral da criança em aspectos físico, psicológico, intelectual e social.
(__)A avaliação na Educação Infantil tem como objetivo principal selecionar crianças aptas a ingressarem no Ensino Fundamental.
(__)A Educação Infantil deve complementar a ação da família e da comunidade, atuando em conjunto com esses agentes.
(__)A pré-escola atende crianças de quatro a seis anos, enquanto as creches são destinadas a crianças de até três anos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Guarujá do Sul - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor(a) de Educação Infantil |
Q3654997
Pedagogia
O Método Montessori considera que a aprendizagem
deve ocorrer de forma espontânea, a partir das
experiências da criança em um ambiente organizado e
rico em estímulos. Nesse contexto, qual princípio é
central nessa abordagem pedagógica?
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