Questões de Concurso

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Q3797089 Fonoaudiologia
A produção motora da fala envolve a ativação coordenada de estruturas corticais, subcorticais, troncoencefálicas e periféricas, responsáveis pela programação, execução e controle dos movimentos articulatórios, respiratórios e fonatórios. Nesse contexto, o sistema motor da fala depende da integração entre áreas como o córtex motor primário, os gânglios da base, o cerebelo e os nervos cranianos motores. Considerando os mecanismos neurofisiológicos envolvidos no controle da fala, marque a alternativa que descreve corretamente a função dessas estruturas na execução motora da fala: 
Alternativas
Q3795867 Fonoaudiologia
A avaliação clínica da deglutição de neonatos através da escala de avaliação oromotora neonatal (NOMAS) atribui os seguintes sintomas na triagem dos pares cranianos: 
Alternativas
Q3795865 Fonoaudiologia
A avaliação otoneurológica é parte fundamental para trabalhadores que exercem suas atividades laborais em altura, como para aqueles que dependem do adequado equilíbrio corporal para desempenharem suas atividades com segurança. No que diz respeito a atuação do fonoaudiólogo é correto afirmar que:  
Alternativas
Q3795864 Fonoaudiologia
Na Afasia ocorre um distúrbio de expressão e/ou compreensão devido a uma lesão no córtex cerebral do hemisfério dominante para as áreas da linguagem. Conforme descrito, é correto afirmar que: 
Alternativas
Q3795863 Fonoaudiologia
O fonoaudiólogo inserido no contexto do SUS deve trabalhar em consonância ao perfil epidemiológico do território e do serviço em que se encontra lotado. A atuação nas Redes de Atenção à Saúde (RAS) consiste em: 
Alternativas
Q3795862 Fonoaudiologia
A atuação fonoaudiológica na Educação em ações de prevenção e promoção de saúde compreende: 
Alternativas
Q3795861 Fonoaudiologia
Segundo Northern, J. L. e Downs, M. P., as causas exógenas de surdez linguística que são fatores de alto risco em sua etiologia correspondem a: 
Alternativas
Q3795858 Fonoaudiologia
Sobre o diagnóstico diferencial da Apraxia de Fala na Infância (AFI) e Transtornos do Espectro Autista (TEA) é CORRETO afirmar: 
Alternativas
Q3795477 Fonoaudiologia
Sobre o exame de PEATE (Potencial Evocado Auditivo de Tronco Encefálico), segundo Sleifer (2015), analise as assertivas abaixo:

I. Na avaliação audiológica infantil, quando o PEATE clique apresenta resultado alterado, com ausência de limiar eletrofisiológico ou limiar alterado, procedimentos complementares devem ser realizados para definição do diagnóstico com precisão.

II. Além das aplicações clínicas, o PEATE é recomendado para realização de triagem auditiva neonatal em duas situações: para os neonatos com indicadores de risco para perda auditiva (segundo indicadores descritos pelo JCIH) e quando os neonatos falham na triagem auditiva neonatal com uso das emissões otoacústicas evocadas.

III. No registro do PEATE por condução óssea, nas perdas auditivas condutivas, o limiar eletrofisiológico por via aérea será mais baixo do que o limiar obtido por via óssea.

IV. Quando a testagem for feita por PEATE por condução óssea, nas perdas auditivas neurossensoriais, os limiares serão equivalentes.


Quais estão corretas?
Alternativas
Q3795474 Fonoaudiologia
Na avaliação fonológica da criança, proposta por Yavas, Lamprecht e Hernandorena (1991), o procedimento que serve para verificar como está o funcionamento do sistema fonológico em comparação ao sistema-alvo, aquele que ela precisa adquirir para ter uma comunicação adequada, é denominado: 
Alternativas
Q3795472 Fonoaudiologia
Conforme definição de Behlau et al. (apud Marchesan, 2014) sobre técnicas de terapia vocal para o tratamento das disfonias, o(a) _________ baseia-se na contração rápida e voluntária de um grupo muscular, favorecendo a contração de outros, como a laringe, e o(a) _________ aumenta a propriocepção da ressonância oronasal e reduz o foco laríngeo.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
Alternativas
Q3795471 Fonoaudiologia
Sobre a afasia, assinale a alternativa INCORRETA. 
Alternativas
Q3793647 Fonoaudiologia
Uma mãe leva seu filho de 24 meses a uma consulta fonoaudiológica por preocupação com o desenvolvimento da fala. Ela relata que a criança 'entende tudo', aponta para o que quer, mas fala apenas 'mamá', 'papá' e 'água', enquanto crianças da mesma idade na creche já 'falam frases'. A mãe também menciona que o filho teve otites de repetição até os 18 meses, mas a audição foi avaliada recentemente e considerada normal. Durante a avaliação, o fonoaudiólogo observa que a criança mantém bom contato visual, utiliza gestos comunicativos (como dar 'tchau' e mandar beijo) e brinca funcionalmente com os brinquedos, mas seu repertório lexical é de fato restrito. Este caso exige uma análise cuidadosa dos marcos do desenvolvimento da linguagem oral. Assim, analise as afirmativas a seguir.

I. O repertório lexical esperado para uma criança de 24 meses inclui a combinação de duas ou mais palavras para formar frases simples (ex: 'quer água', 'mais bola'), sendo o repertório restrito do paciente um sinal de alerta para um possível Atraso no Desenvolvimento da Linguagem.
II. O fato de a criança compreender comandos ('entende tudo') e usar gestos comunicativos indica que apenas a linguagem expressiva está afetada, o que exclui a necessidade de intervenção fonoaudiológica, bastando aguardar a 'explosão de vocabulário' que é mandatória aos 30 meses.
III. As otites de repetição na primeira infância, mesmo já resolvidas, podem ter causado uma flutuação auditiva em período crítico, privando a criança de input linguístico consistente, o que justifica, em parte, o atraso observado na produção da fala.

Assinale a alternativa que apresenta somente a(s) proposição(ões) CORRETA(S): 
Alternativas
Q3793646 Fonoaudiologia
O Núcleo de Apoio Psicopedagógico de um município solicita a um fonoaudiólogo que integre a equipe de educação inclusiva. O profissional é informado que sua principal demanda será o acompanhamento de alunos com dificuldades de aprendizagem, especialmente nos processos de alfabetização, e a orientação de professores da rede regular de ensino. A gestão escolar relata um aumento significativo de encaminhamentos para 'terapia fonoaudiológica' com queixas de 'trocas na escrita' e 'dificuldade de leitura', muitas vezes sem um diagnóstico diferencial claro. A atuação do fonoaudiólogo educacional, neste contexto, difere substancialmente da prática clínica tradicional, exigindo um foco na promoção da saúde comunicativa e na parceria com a equipe pedagógica. Sobre a atuação do fonoaudiólogo no contexto escolar, assinale a alternativa correta. 
Alternativas
Q3793645 Fonoaudiologia
Uma criança de 4 anos é encaminhada para avaliação fonoaudiológica com diagnóstico médico de Transtorno do Espectro Autista (TEA). Os pais relatam que a criança não desenvolveu a fala funcional e sua comunicação é primariamente não verbal, utilizando o choro, gritos ou puxando a mão do adulto para indicar o que deseja. A criança demonstra intenso interesse restrito por alinhamento de carrinhos e apresenta estereotipias motoras (flapping). A equipe escolar relata grande dificuldade na interação com os pares e na participação em atividades coletivas. A intervenção fonoaudiológica é crucial para o desenvolvimento das habilidades de comunicação social dessa criança. Diante das estratégias de intervenção fonoaudiológica para o TEA, assinale a alternativa correta. 
Alternativas
Q3793644 Fonoaudiologia
Um fonoaudiólogo é chamado para avaliar um paciente de 58 anos na UTI, submetido à intubação orotraqueal (IOT) prolongada (14 dias) devido a uma pneumonia grave. Após a extubação, o paciente evoluiu com disfonia severa e permanece em risco de broncoaspiração, impossibilitado de comunicar suas necessidades básicas, como dor ou sede, o que gera grande ansiedade e dificulta o manejo clínico pela equipe de enfermagem. O paciente está lúcido e cooperativo, mas sua fala é ininteligível e a deglutição é insegura, mantendo-se em dieta zero. Acerca da intervenção fonoaudiológica para este paciente no ambiente de UTI, marque V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas.

(__)A intervenção deve focar exclusivamente na reabilitação da disfagia, utilizando exercícios de mobilidade e força de laringe e faringe, sendo a comunicação verbal suspensa até a melhora da qualidade vocal.
(__)A disfonia pós-extubação é geralmente causada por atrofia muscular por desuso e não requer avaliação otorrinolaringológica, devendo ser tratada apenas com repouso vocal absoluto.
(__)A implementação de estratégias de Comunicação Suplementar e Alternativa (CSA) de baixa tecnologia, como pranchas de comunicação com figuras, letras ou palavras-chave (ex: 'dor', 'água', 'banheiro'), é crucial neste momento para garantir a expressão de necessidades básicas e reduzir a angústia do paciente.
(__)A Comunicação Suplementar e Alternativa (CSA) em ambiente hospitalar é restrita a dispositivos de alta tecnologia (informatizados), não sendo permitidos recursos de baixa tecnologia na UTI devido ao risco de infecção cruzada.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo: 
Alternativas
Q3793643 Fonoaudiologia
O campo da fonoaudiologia, assim como outras ciências da saúde, tem passado por uma transformação significativa em direção à Prática Baseada em Evidências (PBE). Um fonoaudiólogo que atua na reabilitação neurológica de pacientes pós-AVC com afasia é confrontado diariamente com diversas abordagens terapêuticas (ex: Terapia de Entonação Melódica, Terapia de Restrição e Indução da Fala, Terapia de Ação Visual). A PBE propõe que a tomada de decisão clínica não deve ser baseada apenas na tradição ou na experiência pessoal, mas sim na integração de três pilares fundamentais. Diante da aplicação da Prática Baseada em Evidências (PBE) na fonoaudiologia, assinale a alternativa correta. 
Alternativas
Q3793641 Fonoaudiologia
Pais de um menino de 3 anos e 6 meses buscam orientação fonoaudiológica, muito ansiosos, pois acreditam que o filho está 'começando a ficar gago'. Eles relatam que, nos últimos dois meses, a criança começou a repetir sílabas e palavras pequenas (ex: 'Eu, eu, eu quero...', 'Ma-ma-mamãe, me dá o...') e, por vezes, faz pausas longas no meio das frases, como se estivesse 'pensando para falar'. Não há relatos de tensão facial, bloqueios ou movimentos associados. A criança não parece perceber as rupturas e não demonstra incômodo. O fonoaudiólogo deve realizar um diagnóstico diferencial cuidadoso entre a gagueira do desenvolvimento e as disfluências comuns da infância. Acerca deste diagnóstico diferencial, marque V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas.

(__)As repetições de sílabas e palavras monossilábicas (ex: 'ma-ma-mamãe'), especialmente se tensas ou com mais de duas repetições, são consideradas 'disfluências gagas', sendo um sinal de alerta mais significativo do que as repetições de frases inteiras.
(__)A presença de tensão muscular visível, bloqueios (interrupção do fluxo de ar) e sentimentos negativos ou evitação da fala são características marcantes da gagueira, mas geralmente ausentes nas disfluências comuns da infância.
(__)As disfluências comuns (ou 'normais') da infância incluem hesitações, interjeições (ex: 'ééé...', 'ããã...'), repetições de palavras multissilábicas e revisão de frases, sendo esperadas na idade em que a linguagem está em rápido desenvolvimento.
(__)A gagueira é um distúrbio de origem puramente psicológica, causada pela ansiedade dos pais, sendo a orientação familiar a única intervenção necessária, desconsiderando fatores genéticos ou neurobiológicos.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo: 
Alternativas
Q3793639 Fonoaudiologia
O processo de deglutição é uma função complexa e vital que envolve uma série de eventos neuromusculares coordenados com precisão para transportar o alimento da cavidade oral até o estômago, garantindo a nutrição e hidratação, ao mesmo tempo em que protege as vias aéreas. O fonoaudiólogo, especialista na reabilitação dos distúrbios da deglutição (disfagias), deve ter um conhecimento profundo da anatomofisiologia desse processo, que é classicamente dividido em fases interdependentes. Uma falha em qualquer uma dessas etapas pode levar a complicações graves, como a pneumonia aspirativa. Assim, analise as afirmativas a seguir.

I.A fase oral da deglutição é inteiramente voluntária e dividida em preparatória e ejetiva; ela se encerra quando a língua empurra o bolo alimentar contra o palato mole, disparando o reflexo faríngeo.
II.A fase faríngea é um evento totalmente involuntário e reflexo, caracterizado pela elevação e anteriorização da laringe, fechamento das pregas vocais e basculamento da epiglote, eventos que visam proteger a via aérea enquanto o bolo passa em direção ao esôfago.
III.A fase esofágica, embora seja involuntária e controlada pelo sistema nervoso autônomo, não tem relevância para o fonoaudiólogo, pois a disfagia orofaríngea restringe-se apenas às fases oral e faríngea.

Assinale a alternativa que apresenta somente a(s) proposição(ões) CORRETA(S): 
Alternativas
Q3793637 Fonoaudiologia
Um fonoaudiólogo é contratado para compor a equipe de um Núcleo de Apoio à Saúde da Família (NASF), hoje denominado equipe Multiprofissional na Atenção Primária à Saúde (eMulti). Sua área de abrangência inclui cinco Unidades Básicas de Saúde (UBS) com cobertura da Estratégia Saúde da Família (ESF). A demanda da população por atendimento fonoaudiológico é alta, especialmente nas áreas de linguagem infantil, disfagia em idosos e saúde vocal de professores. No entanto, o modelo de atuação na Atenção Primária à Saúde (APS) difere do modelo clínico ambulatorial tradicional. Acerca do papel do fonoaudiólogo no NASFeMulti, marque V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas.

(__)A principal ferramenta de trabalho do fonoaudiólogo no NASFeMulti é o 'matriciamento' (apoio matricial), que consiste em discussões de caso, atendimentos compartilhados e capacitações com as equipes da ESF, visando aumentar a resolutividade da própria equipe de referência.
(__)A atuação na APS deve ser focada exclusivamente em atendimentos individuais de reabilitação em sala fechada, seguindo o modelo ambulatorial, para evitar a superlotação dos serviços de média complexidade.
(__)Ações de promoção da saúde e prevenção de agravos, como grupos de orientação sobre saúde vocal para professores ou triagem de desenvolvimento da comunicação em creches, são centrais na prática do fonoaudiólogo na Saúde Coletiva.
(__)O fonoaudiólogo do NASFeMulti não deve realizar visitas domiciliares, pois essa é uma atribuição exclusiva dos Agentes Comunitários de Saúde (ACS) e da equipe de enfermagem.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo: 
Alternativas
Respostas
181: C
182: E
183: B
184: E
185: C
186: D
187: B
188: C
189: D
190: A
191: D
192: B
193: B
194: D
195: B
196: C
197: D
198: D
199: D
200: A