Questões de Concurso
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I. Se a política social como sinônimo genérico de proteção aos pobres existiu nas sociedades pré-capitalistas, remontando às restritivas e punitivas "Leis dos Pobres" inglesas, iniciadas no século XIV, a política social do Welfare State não existiu.
II. Foi a partir do século XIX, ainda no contexto de uma sociedade de feição liberal, que se pôde identificar a extensão da cidadania do campo civil para o político.
III. O Welfare State foi um passo para um socialismo do tipo administrativo e distributivista, como previam setores da social-democracia europeia e do fabianismo inglês.
Quais estão corretas?
I. É instituído o Estatuto da Pessoa Idosa, destinado a regular os direitos assegurados às pessoas com idade igual ou superior a 60 (sessenta) anos.
II. As instituições filantrópicas ou sem fins lucrativos prestadoras de serviço às pessoas idosas terão direito à assistência judiciária gratuita.
III. O comparecimento da pessoa idosa enferma perante os órgãos públicos quando da defesa de seus interesses e direitos é obrigatório.
Quais estão corretas?
I. Definir os níveis de gestão de acordo com estágios de organização da gestão e ofertas de serviços pactuados nacionalmente.
II. Orientar-se pelo princípio da unidade e regular, em todo o território nacional, a hierarquia, os vínculos e as responsabilidades quanto à oferta dos serviços, benefícios, programas e projetos de Assistência Social.
III. Respeitar as diversidades culturais, étnicas, religiosas, socioeconômicas, políticas e territoriais.
Quais estão corretas?
I. A Política Nacional de Educação Digital visa incrementar os resultados das políticas públicas relacionadas ao acesso da população brasileira a recursos, ferramentas e práticas digitais, com prioridade para as populações mais vulneráveis.
II. A Política Nacional de Educação Digital apresenta como eixo estruturante e objetivo a pesquisa e o desenvolvimento em Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs).
III. O eixo Educação Digital Escolar tem como objetivo garantir a inserção da educação digital nos ambientes escolares, em todos os níveis e modalidades, a partir do estímulo ao letramento digital e informacional e à aprendizagem de computação, de programação, de robótica e de outras competências digitais.
Quais estão corretas?
I. São consideradas jovens as pessoas com idade entre 15 (quinze) e 29 (vinte e nove) anos de idade.
II. Entende-se por participação juvenil a efetiva inclusão dos jovens nos espaços públicos de decisão com direito à voz e ao voto.
III. É garantida a participação efetiva do segmento infanto-juvenil, respeitada sua liberdade de organização, nos conselhos e instâncias deliberativas de gestão democrática das escolas e universidades, desde que o(a) jovem esteja cumprindo o dever da profissionalização por meio do trabalho e da renda.
Quais estão corretas?
( ) A educação, sob o viés neoliberal, passa a ser requisitada como um dos instrumentos de dominação e reprodução das relações de produção capitalistas, bem como a da estrutura de classes.
( ) O Estado brasileiro através das ideologias neoliberais utiliza da educação como medida assistencial, atribuindo a si mesmo o papel de resolver questões que estão vinculadas à estrutura do sistema capitalista, tais como fome, desemprego, dentre outros.
( ) A crise mundial, deflagrada em 2008, nesse mesmo âmbito do ensino, desencadeou o surgimento de um mercado educacional que passou a explorar a oferta do ensino superior num país que possuía enorme demanda em todo o seu território. Tem-se repercussões da crise da sociedade capitalista na política de educação superior e, logo, nos projetos de formação das profissões em geral.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
I. É a partir da década de 1960, em consonância com o amadurecimento do projeto ético-político profissional, que se visualiza no Brasil um considerável aumento da inserção do Serviço Social na área da Educação.
II. Viveu-se uma forte mobilização pela Educação ocorrida na década de 1980, que acompanhou a luta pela democratização da sociedade.
III. Na década de 1960, a intervenção do Serviço Social no espaço educacional seguia a lógica desenvolvimentista voltada para a preparação social dos indivíduos a fim de torná-los, segundo suas aptidões, cidadãos produtivos e úteis ao capital.
Quais estão corretas?