Questões de Provas - Questões de Concursos - Página 785

Q3770995

Ano: 2025 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Alto Bela Vista - SC Prova: AMAUC - 2025 - Prefeitura de Alto Bela Vista - SC - Professor de Educação Física - Edital nº 2 |

Q3770995 Pedagogia

As discussões de gênero na Educação Física buscam desconstruir estereótipos que historicamente limitaram a participação de meninos e meninas em determinadas práticas. A escola deve ser um espaço de igualdade e respeito à diversidade. Analise as afirmativas a seguir sobre a abordagem de gênero nas aulas:

I.A coeducação (aulas mistas) é uma estratégia importante para promover a convivência respeitosa e desconstruir a ideia de que existem esportes "de homem" e "de mulher".
II.O professor deve intervir pedagogicamente quando ocorrerem atitudes sexistas ou discriminatórias durante as atividades, promovendo a reflexão.
III.As meninas devem ser dispensadas das atividades de força e contato físico para proteger sua integridade biológica natural.

Está CORRETO o que se afirma em:

A

II e III, apenas.

B

I e II, apenas.

C

I, II e III.

D

III, apenas.

E

I e III, apenas.

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Q3770901

Ano: 2025 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de Brejo dos Santos - PB Prova: Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Brejo dos Santos - PB - Professor de Educação Básica II - Educação Física |

Q3770901 Pedagogia

Considerando a Lei nº 9.334/1996 que estabelece as diretrizes e bases da educação nacional (LDB) no que versa o título V – Dos níveis e das modalidades da educação e ensino e o capítulo I – da Composição dos Níveis escolares, analise as assertivas abaixo:
I. Educação Básica, formada pela educação infantil, ensino fundamental e ensino médio;
II. Educação técnica formada pelo ensino técnico;
III. Educação superior.
É correto afirmar que a educação escolar se compõe de:

A

I e II.

B

I e III.

C

II e III.

D

II, apenas.

E

I, apenas.

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Q3770900

Ano: 2025 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de Brejo dos Santos - PB Prova: Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Brejo dos Santos - PB - Professor de Educação Básica II - Educação Física |

Q3770900 Pedagogia

De acordo com o referencial teórico “Educação física escolar: referenciais para o ensino de qualidade”, dos autores Ricardo Catunda e Adilson Marques, analise as assertivas abaixo:
I. A educação física escolar providencia uma ótima oportunidade para que todos os alunos participem em atividades físicas e desportivas de forma estruturada e regular, sob a orientação de um profissional qualificado.
II. A educação física justifica a sua presença no currículo com argumentos de ordem educacional e social, que estão sujeitos à mudança ao longo do tempo, uma vez que a sociedade está em constante transformação.
III. A qualidade da aprendizagem dos alunos nas aulas de Educação Física está relacionada com a qualidade do ensino. Por sua vez, a qualidade do ensino depende, em grande parte, da capacidade do professor de Educação Física construir um projeto pedagógico em que, por um lado, estabelece as finalidades da Educação Física e, por outro lado, define e domina os meios necessários para as concretizar.
É correto o que se afirma em:

A

I, II e III.

B

I e III.

C

II e III.

D

II, apenas.

E

I, apenas.

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Q3770896

Ano: 2025 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de Brejo dos Santos - PB Prova: Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Brejo dos Santos - PB - Professor de Educação Básica II - Educação Física |

Q3770896 Pedagogia

No que concerne a temática da educação física inclusiva e interdisciplinar no âmbito escolar, segundo o referencial teórico “Educação física inclusiva e interdisciplinaridade: diferenças e alteridades na atuação profissional”, dos autores Maria Brasiliano Salerno e Rubens Venditti Júnior, assinale a alternativa correta:

A

O planejamento de aulas não representa em síntese a parte inicial do processo de inclusão dentro da escola no contexto de sala de aula.

B

É a partir das perspectivas não pensadas e não dialogadas nas diferentes dimensões e sistematizadas de acordo com as demandas do contexto, que se insere e incorpora o conteúdo frente aos alunos e suas especificidades.

C

A partir da expansão dos conhecimentos frente ao processo de inclusão, alguns autores enfatizam a Educação Física como importante componente curricular que, dentro de suas especificidades, precisa trabalhar de forma inclusiva a fim de propiciar qualidade do processo de ensino-aprendizagem a todos os alunos.

D

Por décadas o público da pessoa com deficiência nunca foi privado de acesso educacional na rede básica de ensino, em conjunto com a população de modo geral, sendo aberto e facilitado os ensinamentos das escolas especiais e/ou especializadas.

E

O ato de incluir sobressai perspectivas e demandas instauradas no contexto de ensino, sendo o papel docente não fundamental para o fortalecimento deste aspecto.

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Q3770891

Q3770891 Pedagogia

Conforme o que afirma Libâneo (1998, p.58), “[...] a didática ocupa-se dos processos de ensino e aprendizagem na sua globalidade, na sua interseção ou interação, com finalidade de orientar o trabalho do professor. Portanto, ensino como atividade prática, melhor dizendo práxis, que é também, fonte de investigação, estimulando o próprio professor a descobrir suas possibilidades de ação.”
“O currículo define-se como projeção do projeto pedagógico, ou seja, o currículo é um desdobramento necessário do projeto pedagógico, materializando intenções e propósitos em objetivos e conteúdos”. (Libâneo, 2002, p.32)
A partir dos recortes, podemos afirmar que:

A

A relação entre Didática e Currículo acontece quando o professor abre mão de sua autonomia e organiza o trabalho pedagógico, a partir do conteúdo programático previsto no livro didático.

B

Didática e currículo se entrecruzam quando o professor controla o processo de aprendizagem dos alunos afim de torná-los sujeitos passivos neste movimento.

C

Postergar o caráter político-pedagógico da escola através das propostas educacionais é uma forma de interconectar Didática e Currículo.

D

A interlocução entre Currículo e Didática ocorre quando existe a consciência sobre a diversidade que a escola abrange, contexto que exige conhecimentos e métodos diversificados, além de ações teoricamente flexíveis.

E

Currículo e Didática abarcam funções muitos distintas no processo educacional, sendo impossível haver interlocução entre eles

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Q3770890

Q3770890 Pedagogia

De acordo com a Base Nacional Comum Curricular, é(são) área(s) de conhecimento do Ensino Fundamental:

A

Área de Linguagem: Língua Portuguesa, Arte e Língua Inglesa.

B

Área de Ciências da Natureza: Ciências e Educação Física.

C

Área de Ciências Humanas: História, Geografia e Ensino Religioso.

D

Ensino Religioso.

E

Educação Física.

Q3770889

Q3770889 Pedagogia

Conforme a BNCC, julgue as alternativas abaixo como verdadeiras (V) ou falsas (F) para o que são considerados Direitos de aprendizagem e desenvolvimento na Educação Infantil:
( ) Conviver e Brincar
( ) Participar e Interpretar
( ) Explorar e Conhecer-se
( ) Expressar e Participar
( ) Conviver e Respeitar
Após análise das alternativas, conclui-se que a sequência correta é:

A

V – F – V – V – F.

B

V – V – F – F – V.

C

F – V – V – V – F.

D

V – V – V – F – F.

E

F – F – V – V – F.

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Q3770888

Q3770888 Pedagogia

Conforme a LDB 9.394/96, a verificação do rendimento escolar observará os seguintes critérios:
I. Avaliação contínua e cumulativa do desempenho do aluno, com prevalência dos aspectos quantitativos sobre os qualitativos e dos resultados ao longo do período sobre os de eventuais provas finais;
II. Possibilidade de aceleração de estudos para alunos com atraso escolar;
III. Possibilidade de avanço nos cursos e nas séries mediante verificação do aprendizado;
IV. Aproveitamento de estudos concluídos com êxito;
V. Obrigatoriedade de estudos de recuperação, de preferência após ao período letivo, para os casos de baixo rendimento escolar, a serem disciplinados pelas instituições de ensino em seus regimentos.
Está correto o que se afirma em:

A

I, II e III.

B

II, III e IV.

C

II, IV e V.

D

III e V.

E

I, II, III, IV e V.

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Q3770887

Q3770887 Pedagogia

Sobre as disposições gerais para Educação Básica expostas na Lei 9.394/1996, é INCORRETO afirmar:

A

A educação básica tem por finalidade desenvolver o educando, assegurar-lhe a formação comum indispensável para o exercício da cidadania e fornecer-lhe meios para progredir no trabalho e em estudos posteriores.

B

A educação básica poderá organizar-se em séries anuais, períodos semestrais, ciclos, alternância regular de períodos de estudos, grupos não-seriados, com base na idade, na competência e em outros critérios, ou por forma diversa de organização, sempre que o interesse do processo de aprendizagem assim o recomendar.

C

A educação básica, nos níveis fundamental e médio, será organizada a carga horária mínima anual será de 800 (oitocentas) horas para o Ensino Fundamental e de 1.000 (mil) horas para o Ensino Médio, distribuídas por, no mínimo, 200 (duzentos) dias de efetivo trabalho escolar, incluído o tempo reservado aos exames finais, quando houver.

D

O controle de frequência fica a cargo da escola, conforme o disposto no seu regimento e nas normas do respectivo sistema de ensino, exigida a frequência mínima de setenta e cinco por cento do total de horas letivas para aprovação.

E

A educação básica deverá, obrigatoriamente, ser organizada exclusivamente em séries anuais, sendo vedado ao sistema de ensino adotar ciclos ou outras formas de organização.

Q3770831

Ano: 2025 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Alto Bela Vista - SC Prova: AMAUC - 2025 - Prefeitura de Alto Bela Vista - SC - Auxiliar de Educação Básica - Edital nº 2 |

Q3770831 Pedagogia

No cotidiano institucional da Educação Infantil, as rotinas de higiene não se restringem ao cumprimento de procedimentos técnicos, mas compõem práticas que articulam cuidado, prevenção de agravos e construção de autonomia infantil. Em determinado turno, o Auxiliar de Educação Básica observa que uma criança apresenta mãos persistentemente sujas após realizar atividades com terra, resiste à lavagem e busca retornar ao grupo sem higienização adequada. À luz das orientações sanitárias e pedagógicas vigentes, avalie a conduta adequada do profissional.

A

Acompanhar a criança ao espaço de higienização, explicar o propósito do procedimento em linguagem acessível, e realizar a lavagem das mãos em co-participação, favorecendo tanto a prevenção sanitária quanto a construção de um hábito consciente.

B

Priorizar o fluxo de atividades planejadas, permitindo temporariamente que a criança permaneça com as mãos sujas, desde que o grupo não esteja envolvido em atividades alimentares naquele momento.

C

Conduzir a criança à pia e realizar a lavagem das mãos de forma diligente, ainda que a criança demonstre resistência, garantindo assim a prevenção de agentes patogênicos com mínima interferência no andamento das atividades.

D

Registrar a recusa da criança e comunicar posteriormente aos responsáveis, para que orientem a criança em casa sobre a importância da higiene, evitando conflito direto no ambiente escolar.

E

Encaminhar a criança ao responsável pedagógico para que este avalie a pertinência da higienização, visto que a resistência pode indicar questões emocionais que ultrapassam a competência imediata do auxiliar.

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Q3770830

Ano: 2025 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Alto Bela Vista - SC Prova: AMAUC - 2025 - Prefeitura de Alto Bela Vista - SC - Auxiliar de Educação Básica - Edital nº 2 |

Q3770830 Pedagogia

Em uma proposta de recreação ao ar livre, o Auxiliar de Educação Básica organiza um circuito motor que envolve correr, subir, equilibrar-se e rastejar. Durante a atividade, observa que uma criança demonstra insegurança e hesitação específicas em uma das etapas, apesar de participar ativamente das demais. Conforme as concepções contemporâneas sobre recreação segura e respeito aos tempos individuais, assinale a ação do auxiliar que se coaduna com boas práticas educativas.

A

Incentivar a criança a completar a etapa hesitante para fortalecer sua autoconfiança, modulando o desafio de acordo com a média do grupo para evitar que se sinta excluída.

B

Suspender temporariamente sua participação na etapa específica e aguardar manifestação espontânea de interesse, evitando qualquer mediação que possa ser interpretada como pressão.

C

Observar a criança a distância para não interferir no processo de autoexploração, permitindo que encontre sozinha uma solução para o desafio motor.

D

Reduzir a complexidade do obstáculo para todo o grupo, equilibrando a atividade geral e garantindo isonomia no nível de exigência.

E

Acompanhar a criança até o equipamento, dialogar sobre suas percepções, oferecer apoio físico ou alternativo caso deseje, preservando seu protagonismo e garantindo segurança emocional e corporal.

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Q3770829

Ano: 2025 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Alto Bela Vista - SC Prova: AMAUC - 2025 - Prefeitura de Alto Bela Vista - SC - Auxiliar de Educação Básica - Edital nº 2 |

Q3770829 Pedagogia

A iniciação educacional e escolar na Educação Infantil envolve a inserção da criança em um ambiente que integra cuidado, interação e experiências estruturadas de aprendizagem. Trata-se de um momento decisivo, no qual a escola oferece vivências que ampliam sua autonomia, curiosidade e participação no mundo.
A iniciação educacional e escolar da criança na Educação Infantil deve ser compreendida como um processo que:

A

deve favorecer o reconhecimento progressivo das normas institucionais, estabelecendo limites desde os primeiros dias de frequência como forma de garantir segurança e previsibilidade.

B

envolve a construção gradual de vínculos afetivos e simbólicos com o espaço educativo, priorizando a escuta da criança, suas experiências anteriores e seu modo singular de habitar o mundo.

C

demanda o acompanhamento individualizado da criança, com ênfase no desenvolvimento de competências linguísticas e lógicas, a fim de assegurar um rendimento escolar inicial satisfatório.

D

requer a inserção planejada da criança em um ambiente alfabetizador, assegurando o contato precoce com letras, números e regras de convivência, como forma de preparar sua futura integração escolar.

E

pressupõe a adaptação gradativa da criança às rotinas escolares, valorizando a antecipação de habilidades cognitivas básicas como pré-requisito para o desenvolvimento da autonomia.

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Q3770828

Ano: 2025 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Alto Bela Vista - SC Prova: AMAUC - 2025 - Prefeitura de Alto Bela Vista - SC - Auxiliar de Educação Básica - Edital nº 2 |

Q3770828 Pedagogia

Os cuidados dirigidos às crianças na primeira infância demandam ações que vão além da garantia de sua integridade física. O modo como o adulto se coloca diante das necessidades da criança em contextos cotidianos revela concepções de infância, de sujeito e de educação. Nesse sentido, o Auxiliar de Educação Básica é convocado a atuar com intencionalidade pedagógica também nos momentos aparentemente rotineiros, como a troca de fraldas, a oferta de alimentos e o acolhi emocional.
Considerando os princípios legais e teórico-metodológicos que fundamentam tais práticas, assinale a alternativa que expressa uma conduta inadequada sob a ótica da educação contemporânea comprometida com os direitos das crianças.

A

Compreender que o cuidado não é apêndice do trabalho pedagógico, mas parte constitutiva dele, exigindo do adulto uma escuta ativa, uma presença sensível e uma ética da atenção ao outro.

B

Reconhecer que a forma como o adulto se relaciona com a criança durante o cuidado interfere na constituição de vínculos, na autoestima e nas possibilidades de aprendizagem da criança.

C

Atuar nos momentos de cuidado considerando as manifestações corporais e emocionais da criança como formas legítimas de linguagem, mesmo quando não forem verbalmente expressas.

D

Aderir à lógica institucional de cumprimento de horários e metas diárias, compreendendo que a previsibilidade dos procedimentos de cuidado constitui importante ferramenta de estruturação do comportamento infantil.

E

Organizar os momentos de cuidado com atenção à ambiência estética, acolhendo gestos, expressões e ritmos das crianças, de forma que esses instantes também se constituam em experiências educativas.

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Q3770823

Ano: 2025 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Alto Bela Vista - SC Prova: AMAUC - 2025 - Prefeitura de Alto Bela Vista - SC - Auxiliar de Educação Básica - Edital nº 2 |

Q3770823 Pedagogia

Em contextos institucionais de Educação Infantil, as práticas de cuidado exigem uma compreensão ampliada da criança como sujeito histórico e cultural. Sob essa perspectiva, ações cotidianas como oferecer alimentos, auxiliar na higiene ou promover o repouso não se esgotam na dimensão funcional, mas assumem caráter formativo quando conduzidas de forma eticamente situada.
Nesse contexto, é correto afirmar que:

A

Oferecer alimentos segundo o cronograma estabelecido pela instituição, assegurando que todas as crianças consumam o mesmo tipo de refeição, como estratégia para promover equidade nutricional.

B

Priorizar a supervisão técnica dos procedimentos de higiene e alimentação, assegurando que a eficácia da execução não seja comprometida por interações espontâneas com as crianças.

C

Executar as tarefas previstas em sua rotina diária de forma discreta e objetiva, evitando que ações de cuidado interfiram na organização pedagógica conduzida pelo professor regente.

D

Valorizar o silêncio nos momentos de repouso, organizando o ambiente com mínima intervenção, mesmo que a criança manifeste desconforto, a fim de garantir a regularidade do descanso coletivo.

E

Reconhecer nos momentos de cuidado oportunidades para estabelecer vínculos, interpretar sinais não verbais da criança e responder de forma responsiva, ainda que tais práticas não estejam formalizadas em planejamento.

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Q3770822

Ano: 2025 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Alto Bela Vista - SC Prova: AMAUC - 2025 - Prefeitura de Alto Bela Vista - SC - Auxiliar de Educação Básica - Edital nº 2 |

Q3770822 Pedagogia

Na Educação Infantil, os contextos de cuidado cotidiano não são compreendidos como operações meramente operacionais ou assistenciais, mas como instâncias potentes de formação. À luz da legislação vigente e das formulações teóricas contemporâneas, avalie as proposições a seguir e escolha aquela que expressa adequadamente a perspectiva de cuidado que deve orientar o trabalho do Auxiliar de Educação Básica:

A

O vínculo estabelecido entre educador e criança durante os cuidados cotidianos deve ser mediado pela regulação normativa institucional, de modo que as interações se mantenham dentro de parâmetros que evitem envolvimentos afetivos potencialmente comprometedores.

B

A função pedagógica do cuidado infantil reside na sua capacidade de criar rituais de repetição que modulam a conduta da criança, favorecendo a adaptação aos códigos escolares e à convivência disciplinada.

C

práticas de cuidado educativo exigem do adulto a capacidade de perceber os modos singulares de expressão da criança nos momentos não verbais, e, a partir disso, elaborar intervenções que respondam de modo responsivo às suas necessidades subjetivas.

D

A previsibilidade das rotinas de higiene e alimentação contribui para a constituição de um senso de coletividade, ainda que, nesse processo, se restrinja a autonomia individual em função da dinâmica coletiva.

E

s ações voltadas ao bem-estar físico das crianças, como o controle da alimentação e o monitoramento do sono, devem ser mediadas por critérios técnicos, os quais conferem isenção afetiva e impedem interferências subjetivas do adulto no desenvolvimento infantil.

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Q3770746

Ano: 2025 Banca: IDESG Órgão: Prefeitura de Alto Rio Novo - ES Prova: IDESG - 2025 - Prefeitura de Alto Rio Novo - ES - PEB-I - Educação Infantil |

Q3770746 Pedagogia

Na Educação Infantil, o planejamento deve ter a criança no centro das decisões pedagógicas. Nessa perspectiva, planejar envolve conhecer quem aprende, como aprende e em quais contextos a aprendizagem se torna significativa. Assim, o planejamento curricular deve considerar direitos, ritmos, linguagens, vínculos e a participação ativa das crianças no cotidiano educativo. Considerando os princípios do planejamento curricular centrado na criança, assinale a alternativa correta.

A

O planejamento centrado na criança pressupõe escuta atenta, consideração dos ritmos individuais, respeito às múltiplas linguagens e criação de contextos que favorecem participação ativa.

B

Planejar centrado na criança significa adaptar a rotina às exigências adultas, priorizando atividades estruturadas que padronizam comportamentos e reduzem variações entre grupos.

C

O planejamento centrado na criança organiza o cotidiano com foco no domínio precoce de habilidades formais, reduzindo brincadeiras para ampliar exercícios dirigidos.

D

O planejamento centrado na criança exige a exclusão de experiências culturais externas, pois a criança deve aprender somente por ações internas e espontâneas.

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Q3770745

Ano: 2025 Banca: IDESG Órgão: Prefeitura de Alto Rio Novo - ES Prova: IDESG - 2025 - Prefeitura de Alto Rio Novo - ES - PEB-I - Educação Infantil |

Q3770745 Pedagogia

Os instrumentos e atividades pedagógicas na Educação Infantil organizam experiências de aprendizagem considerando brincadeiras, exploração sensorial, narrativas, rodas de conversa, música, artes e movimento. Nesse sentido, analise as assertivas:
I. Registros fotográficos, relatórios e portfólios auxiliam na documentação pedagógica e no acompanhamento do desenvolvimento.
II. Atividades lúdicas planejadas ampliam curiosidade, interação e expressão das crianças, integrando diferentes linguagens.
III. Sequências didáticas podem ser utilizadas na Educação Infantil, desde que respeitem a natureza lúdica e os tempos das crianças.
Das assertivas, pode-se afirmar que:

A

I, II e III estão corretas.

B

Apenas I está correta.

C

Apenas III está correta.

D

Apenas I e II estão corretas.

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Q3770744

Ano: 2025 Banca: IDESG Órgão: Prefeitura de Alto Rio Novo - ES Prova: IDESG - 2025 - Prefeitura de Alto Rio Novo - ES - PEB-I - Educação Infantil |

Q3770744 Pedagogia

Na Pré-Escola, o desenvolvimento da linguagem oral e escrita envolve práticas contextualizadas que promovem narrativas, escuta sensível, reconhecimento dos usos sociais da escrita e participação em situações de leitura.
Assim, assinale a alternativa que apresenta uma conduta pedagógica adequada ao desenvolvimento da linguagem.

A

Propor atividades em que a criança apenas copie letras repetidamente, sem interação verbal.

B

Priorizar exercícios mecânicos de caligrafia, excluindo textos reais para não confundir a criança.

C

Exigir formação correta de letras antes de qualquer contato com textos, limitando práticas de escuta e oralidade.

D

Incentivar que as crianças produzam hipóteses sobre a escrita, participem de rodas de leitura e ampliem vocabulário por meio de narrativas.

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Q3770743

Ano: 2025 Banca: IDESG Órgão: Prefeitura de Alto Rio Novo - ES Prova: IDESG - 2025 - Prefeitura de Alto Rio Novo - ES - PEB-I - Educação Infantil |

Q3770743 Pedagogia

Na creche, as práticas docentes devem promover interações, experiências sensoriais e vínculos afetivos, respeitando ritmos biológicos, necessidades básicas e curiosidades das crianças pequenas. Considerando os princípios da prática pedagógica na creche, assinale a alternativa INCORRETA.

A

O planejamento deve contemplar situações diversificadas que promovam exploração, experiências corporais, brincadeiras e interações.

B

A rotina deve ser flexível e acolhedora, integrando cuidados e aprendizagem como dimensões indissociáveis da prática docente

C

As atividades pedagógicas devem priorizar exercícios formais de escrita e leitura, com metas de desempenho padronizadas.

D

As propostas devem respeitar o tempo de cada criança, considerando necessidades afetivas, motoras, cognitivas e sociais.

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Q3770742

Ano: 2025 Banca: IDESG Órgão: Prefeitura de Alto Rio Novo - ES Prova: IDESG - 2025 - Prefeitura de Alto Rio Novo - ES - PEB-I - Educação Infantil |

Q3770742 Pedagogia

A avaliação na Educação Infantil deve considerar o desenvolvimento integral da criança, acompanhar processos, registrar avanços e orientar intervenções pedagógicas, evitando práticas classificatórias ou comparativas. Seu foco é compreender como cada criança aprende em diferentes contextos lúdicos e sociais. Nessa direção, analise as assertivas:
I. A observação sistemática é instrumento essencial da avaliação, permitindo registrar processos, intervenções e progressos individuais.
II. A avaliação na Educação Infantil não deve atribuir notas ou conceitos, pois seu caráter é formativo, descritivo e contínuo.
Das assertivas, pode-se afirmar que:

A

Apenas a assertiva I está correta.

B

Apenas a assertiva II está correta.

C

As assertivas I e II estão corretas.

D

As assertivas I e II estão incorretas.

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