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Q3879107
Química Cinética Química , Velocidade de Reação, Energia de Ativação, Concentração, Pressão, Temperatura e Catalisador ,
Ano: 2026 Banca: FCM Órgão: IF-AM Prova: FCM - 2026 - IF-AM - Professor EBTT - Área/Disciplina: Química |
Q3879107 Química
Em uma reação de decomposição NO2 → NO + O2 a 383 oC, os dados a seguir são obtidos.
Imagem associada para resolução da questão
A partir do tratamento dos dados, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.

I- A reação de decomposição de NO2 a 383 oC é de primeira ordem
PORQUE
II- o gráfico do inverso da concentração, 1/[NO2], em função do tempo, fornece aproximadamente uma reta.

Sobre as asserções, é correto afirmar que
Alternativas
Q3879106
Química Representação das transformações químicas , Fórmulas, Balanceamento e Leis ponderais das reações químicas , Grandezas: massa, volume, mol, massa molar, constante de Avogadro e Estequiometria. ,
Ano: 2026 Banca: FCM Órgão: IF-AM Prova: FCM - 2026 - IF-AM - Professor EBTT - Área/Disciplina: Química |
Q3879106 Química
Após o balanceamento da equação química a seguir em meio ácido, é correto afirmar que
MnO4 - (aq) + C2O42-(aq) → Mn2+(aq) + CO2 (aq)
Alternativas
Q3879104
Química Substâncias e suas propriedades , Interações Atômicas: Ligações Iônicas, Ligações Covalentes e Ligações Metálicas. Ligas Metálicas. ,
Ano: 2026 Banca: FCM Órgão: IF-AM Prova: FCM - 2026 - IF-AM - Professor EBTT - Área/Disciplina: Química |
Q3879104 Química
Complete as lacunas do texto.

A combinação dos elementos químicos enxofre e oxigênio pode gerar a molécula SO3 e o íon SO32-. A molécula de SO3 contém ______ elétrons no nível de valência, enquanto o íon SO32- tem ______. O trióxido de enxofre possui ______ estruturas de ressonância, possuindo ligações mais curtas que as ligações ______ entre os átomos de S e O, enquanto o ______ possui somente uma estrutura de Lewis e apresenta ligações mais longas entre esses átomos.

A sequência que preenche corretamente as lacunas do texto é:
Alternativas
Q3879101
Química Soluções e Substâncias Inorgânicas , Substâncias Inorgânicas: dissociação iônica e ionização, conceitos de ácido-base. , Substâncias Inorgânicas e suas características: Ácidos, Bases, Sais e Óxidos. Reações de Neutralização. ,
Ano: 2026 Banca: FCM Órgão: IF-AM Prova: FCM - 2026 - IF-AM - Professor EBTT - Área/Disciplina: Química |
Q3879101 Química
Em 1923, Johannes Bronsted e Thomas Lowry propuseram a definição de que uma reação ácido-base ocorre quando há transferência de um íon hidrogênio, H+ , de uma espécie para outra.

A partir desta informação, é INCORRETO afirmar que, na reação entre
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Q3879098
Química Transformações Químicas , Transformações Químicas e Energia , Sistemas Gasosos - Lei, Teoria Cinética, Equação e Mistura dos Gases. Princípio de Avogadro. , Termodinâmica: Energia Interna, Trabalho, Energia Livre de Gibbs e Entropia
Ano: 2026 Banca: FCM Órgão: IF-AM Prova: FCM - 2026 - IF-AM - Professor EBTT - Área/Disciplina: Química |
Q3879098 Química
A Lei de Boyle surgiu do estudo independente de Robert Boyle e Edme Mariotte ao analisarem como o volume ocupado por um gás varia quando a pressão é alterada a uma determinada temperatura.
Observe os dados da compressão de uma certa quantidade fixa do gás hidrogênio à temperatura de 25 o C.
Imagem associada para resolução da questão
Avalie o que se afirma sobre a análise desses dados.

I- Quando a pressão do gás é aumentada, o volume diminui linearmente.
II- O gás hidrogênio se comporta como um gás não ideal em todos os experimentos. III- Um gás ideal é aquele que obedece à lei de Boyle.
IV- O volume do gás hidrogênio é de aproximadamente 23,0 mL quando a pressão é 760 mmHg.

Está correto apenas o que se afirma em
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Q3879095
Química Química Orgânica , Principais Funções Orgânicas: Hidrocarbonetos: Alcano, Alceno, Alcino, Alcadieno, Ciclos Alcano e Alceno, Aromáticos. Haletos. , Propriedades Químicas dos Compostos Orgânicos: Número de Oxidação do Carbono. Efeitos Eletrônicos. Caráter Ácido-Base. ,
Ano: 2026 Banca: FCM Órgão: IF-AM Prova: FCM - 2026 - IF-AM - Professor EBTT - Área/Disciplina: Química |
Q3879095 Química
Preencha corretamente as lacunas do texto.

O ciclopentadieno apresenta um pKa anormalmente baixo para um hidrocarboneto, o que é explicado pela grande estabilidade da sua base conjugada, o ânion ciclopentadienila. Essa estabilidade se deve principalmente ao fato de que esse ânion é ______, pois possui ______ elétrons π distribuídos em um sistema contínuo de orbitais______ que se sobrepõem. Além disso, o ânion é estabilizado por ______, o que contribui ainda mais para a facilidade de perda do próton.

A sequência que preenche corretamente as lacunas do texto é:
Alternativas
Q3879091
Química Representação das transformações químicas , Soluções e Substâncias Inorgânicas , Substâncias Inorgânicas e suas características: Ácidos, Bases, Sais e Óxidos. Reações de Neutralização. , Grandezas: massa, volume, mol, massa molar, constante de Avogadro e Estequiometria.
Ano: 2026 Banca: FCM Órgão: IF-AM Prova: FCM - 2026 - IF-AM - Professor EBTT - Área/Disciplina: Química |
Q3879091 Química
A região amazônica destaca-se pela grande riqueza mineral, com ênfase no minério de ferro, um dos principais produtos da mineração brasileira. Na Serra dos Carajás encontra-se o Complexo Minerador de Carajás, reconhecido como uma das maiores e mais importantes reservas de minério de ferro de alto teor do mundo. Suponha que uma amostra de minério dessa reserva tenha sido analisada. Nesse procedimento, 2,00 g do minério foram dissolvidos em ácido clorídrico concentrado. A solução resultante foi diluída em água e, em seguida, realizou-se a precipitação do Fe(III) pela adição de amônia, formando o óxido de ferro hidratado Fe₂O₃⋅xH₂O.

O precipitado foi filtrado, lavado e posteriormente calcinado, produzindo 1,34 g de Fe₂O₃ puro. Qual a porcentagem (%), aproximada, de Fe3 O4 na amostra?  
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Q3879089
Química Química Orgânica , Cadeias Carbônicas: Características e Classificações do Átomo do Carbono, Tipos de Ligação e Hibridação. Tipos de Cadeias Carbônicas e Fórmulas. Séries: Homóloga, Isóloga e Heteróloga. , Tipos de Reações Orgânicas: Substituição, Adição e Eliminação. ,
Ano: 2026 Banca: FCM Órgão: IF-AM Prova: FCM - 2026 - IF-AM - Professor EBTT - Área/Disciplina: Química |
Q3879089 Química
Uma substância X foi submetida a diferentes reações químicas, obtendo-se os principais produtos de reação, conforme destacado no esquema a seguir.
Imagem associada para resolução da questão
Nesse contexto, é correto afirmar que a fórmula da substância X é
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Q3878824
Libras Interpretação e Tradução de Línguas de Sinais ,
Ano: 2026 Banca: FCM Órgão: IF-AM Prova: FCM - 2026 - IF-AM - Professor EBTT - Área/Disciplina: Libras |
Q3878824 Libras
No exercício da profissão, o Tradutor e Intérprete de Língua de Sinais e Língua Portuguesa deve pautar sua conduta em preceitos éticos que resguardam o direito linguístico dos interlocutores.
À luz do Código de Ética que rege a categoria, uma conduta INADEQUADA consiste em
Alternativas
Q3878823
Libras Educação dos Surdos ,
Ano: 2026 Banca: FCM Órgão: IF-AM Prova: FCM - 2026 - IF-AM - Professor EBTT - Área/Disciplina: Libras |
Q3878823 Libras
Avalie o que se afirma sobre a organização e os pressupostos da Educação Bilíngue de Surdos.

I- A comunidade Surda almeja uma educação na qual os professores dominem a Libras e possuam conhecimento da cultura Surda, desenvolvendo metodologias bilíngues adequadas que promovam uma verdadeira relação pedagógica entre professor e aluno.

II- No contexto escolar bilíngue, a pessoa Surda deve aprender em sua língua materna desde os anos iniciais, sendo a Língua Portuguesa (LP) estabelecida como primeira língua (L1) e a Libras como segunda língua (L2) na modalidade escrita.

III- A educação bilíngue não deve ser neutra, mas sim constituir-se como consciência política e exercício de direitos humanos, debatendo as assimetrias de poder e saber entre Surdos e ouvintes e as representações epistemológicas Surdas.

Está correto apenas o que se afirma em
Alternativas
Q3878822
Pedagogia Avaliação Educacional ,
Ano: 2026 Banca: FCM Órgão: IF-AM Prova: FCM - 2026 - IF-AM - Professor EBTT - Área/Disciplina: Libras |
Q3878822 Pedagogia
A avaliação é um elemento central no processo educativo, possuindo diferentes funções que se complementam para garantir a eficácia do ensino e da aprendizagem.
Associe corretamente a modalidade de avaliação à(s) sua(s) respectiva(s) característica(s) e objetivo(s).
MODALIDADES
1. Diagnóstica 2. Formativa 3. Somativa
Características / OBJETIVOS
( ) Ocorre de maneira contínua durante o processo, permitindo ajustes dinâmicos no ensino e oferecendo devolutivas frequentes que retroalimentam o planejamento.
( ) Tem como objetivo mapear o estado atual das aprendizagens, identificando conhecimentos prévios e lacunas para estabelecer o ponto de partida do planejamento pedagógico.
( ) Realizada prioritariamente ao final de um ciclo, unidade ou curso, visa identificar o desempenho final e o nível de aproveitamento alcançado pelos estudantes.
( ) Funciona como um instrumento de monitoramento e acompanhamento do progresso do estudante, focando no caráter processual da aprendizagem.
( ) Realizada geralmente no início de um período letivo ou unidade de conhecimento, serve para orientar o trabalho docente com base nas necessidades reais da turma.


A sequência correta para essa associação é:
Alternativas
Q3878821
Libras Aspectos Linguísticos da Língua Brasileira de Sinais ,
Ano: 2026 Banca: FCM Órgão: IF-AM Prova: FCM - 2026 - IF-AM - Professor EBTT - Área/Disciplina: Libras |
Q3878821 Libras
A Libras apresenta uma organização interna complexa, distribuída em diferentes níveis de análise linguística.
Avalie o que se afirma sobre a estrutura da Libras.

I- A estrutura da Libras é passível de decomposição tanto em nível textual e frasal, quanto nos aspectos lexicais, morfológicos e fonológicos, demonstrando sua complexidade sistêmica.
II- A fonologia da Libras dedica-se a identificar as unidades mínimas (parâmetros) que formam os sinais, estabelecendo os padrões de combinação aceitáveis e as variações possíveis dentro do ambiente fonológico.
III- A estrutura da Libras organiza-se a partir de parâmetros que se combinam com base na simultaneidade; são os principais elementos constituintes da sintaxe da Libras.

Está correto apenas o que se afirma em
Alternativas
Q3878820
Libras Educação dos Surdos ,
Ano: 2026 Banca: FCM Órgão: IF-AM Prova: FCM - 2026 - IF-AM - Professor EBTT - Área/Disciplina: Libras |
Q3878820 Libras
Informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma sobre a importância da língua para a constituição do pensamento e os processos de aquisição de linguagem por crianças Surdas.

( ) A partir do momento em que a língua integra o universo linguístico de representações do indivíduo Surdo, nos primeiros anos de vida, linguagem e pensamento passam a interagir em um processo de interpretação significativa do universo conceitual.

( ) O sujeito Surdo passa a perceber o mundo utilizando a palavra/sinal como símbolo representativo, de modo que a língua passa a fazer parte intrínseca de seus mecanismos mentais e cognitivos.

( ) Para que a aquisição da linguagem ocorra de forma natural, as crianças Surdas devem ser expostas precocemente ao contato com interlocutores fluentes em língua de sinais, sejam eles familiares, professores ou pares Surdos.

( ) Uma vez estabelecida a comunicação por sinais, a criança Surda é considerada plenamente fluente aos três anos de idade, independentemente do contexto de exposição ou do início tardio da aquisição.


De acordo com as afirmações, a sequência correta é: 
Alternativas
Q3878819
Libras Aspectos Linguísticos da Língua Brasileira de Sinais , Aspectos Sintáticos ,
Ano: 2026 Banca: FCM Órgão: IF-AM Prova: FCM - 2026 - IF-AM - Professor EBTT - Área/Disciplina: Libras |
Q3878819 Libras
A Língua Brasileira de Sinais (Libras) é reconhecida legal e cientificamente como um sistema linguístico legítimo.
Com base nas propriedades das línguas de sinais, é INCORRETO afirmar que
Alternativas
Q3878818
Libras Aspectos Linguísticos da Língua Brasileira de Sinais , Aspectos Sintáticos ,
Ano: 2026 Banca: FCM Órgão: IF-AM Prova: FCM - 2026 - IF-AM - Professor EBTT - Área/Disciplina: Libras |
Q3878818 Libras
Complete corretamente 0as lacunas do texto a seguir sobre as línguas de sinais.

As línguas de sinais, caracterizadas pela modalidade visuoespacial, e as línguas orais, de natureza oral-auditiva, constituem ______________ autônomos que, embora compartilhem propriedades universais da linguagem humana, possuem gramáticas próprias, complexas e independentes entre si, sendo que esta distinção modal não implica _____________, mas evidencia que as línguas se manifestam de formas diversas, conforme a comunidade e o meio. Assim, a Libras não é universal, sua evolução é condicionada por _____________ e _____________, resultando em variações que refletem as influências _____________ e as identidades das comunidades Surdas em diferentes localidades.

A sequência que preenche corretamente as lacunas do texto é:
Alternativas
Q3878817
Libras Aspectos Linguísticos da Língua Brasileira de Sinais ,
Ano: 2026 Banca: FCM Órgão: IF-AM Prova: FCM - 2026 - IF-AM - Professor EBTT - Área/Disciplina: Libras |
Q3878817 Libras
A gramática da Língua Brasileira de Sinais (Libras) é organizada em diferentes níveis linguísticos, assim como as línguas orais.
Associe corretamente o ramo da linguística à(s) sua(s) respectiva(s) definição(ões) e aplicação(ões) no contexto da Libras.

RAMOS
1. Fonologia 2. Morfologia 3. Sintaxe

DEFINIÇÕES / APLICAÇÕES
( ) Estuda a estrutura interna dos sinais, bem como as regras que determinam a formação de novos itens lexicais a partir de unidades com significado.
( ) Objetiva identificar a organização dos constituintes mínimos (parâmetros) e os padrões possíveis de combinação entre essas unidades e suas variações.
( ) Analisa a disposição dos sinais nas frases e das frases no discurso, utilizando o espaço à frente do sinalizador como campo de estruturação, juntamente com a indexação nominal.
( ) É responsável por determinar quais são as unidades mínimas que formam os sinais sem significado inerente e propor modelos descritivos para suas variações no ambiente fonológico.
( ) Representa o ramo que estuda a ordem das orações no discurso visuoespacial, onde o uso de sinais pronominais e o campo sintático são elementos fundamentais de organização.


A sequência correta para essa associação é:
Alternativas
Q3878816
Libras Educação dos Surdos ,
Ano: 2026 Banca: FCM Órgão: IF-AM Prova: FCM - 2026 - IF-AM - Professor EBTT - Área/Disciplina: Libras |
Q3878816 Libras
Analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.

I- A literatura Surda está relacionada com a cultura Surda composta por produções da língua de sinais, constituída pelas histórias de vida produzidas em língua de sinais pelas pessoas Surdas, que são frequentemente relatadas pelos contos, pelas lendas, fábulas, piadas, poemas sinalizados, anedotas, jogos de linguagem e muito mais.
PORQUE
II- A Literatura Surda registra as práticas discursivas e os processos sociais das comunidades Surdas em diferentes tempos e espaços, refletindo o envolvimento dessas comunidades tanto em seu âmbito interno quanto em sua interação com a sociedade majoritária.


Sobre as asserções é correto afirmar que
Alternativas
Q3878815
Libras Educação dos Surdos , Aspectos Linguísticos da Língua Brasileira de Sinais ,
Ano: 2026 Banca: FCM Órgão: IF-AM Prova: FCM - 2026 - IF-AM - Professor EBTT - Área/Disciplina: Libras |
Q3878815 Libras

A Libras fundamenta-se em pilares que legitimam sua existência e uso no território nacional.

Associe corretamente a dimensão a sua respectiva fundamentação conceitual.


DIMENSÕES

1. Social

2. Linguística

3. Política


FUNDAMENTAÇÕES

( ) Refere-se à existência de uma comunidade de fala e de usuários que compartilham vivências, cultura e identidade por meio da língua.


( ) Diz respeito ao reconhecimento oficial da língua pelo Estado, garantindo amparo legal e o direito ao uso em esferas públicas e educacionais.


( ) Caracteriza-se pela existência de um sistema gramatical próprio, com regras e níveis linguísticos convencionados pela comunidade Surda.



A sequência correta para essa associação é: 

Alternativas
Q3878814
Libras Educação dos Surdos ,
Ano: 2026 Banca: FCM Órgão: IF-AM Prova: FCM - 2026 - IF-AM - Professor EBTT - Área/Disciplina: Libras |
Q3878814 Libras
Sobre a proposta curricular para o ensino de Português como Segunda Língua para Surdos e às adequações metodológicas necessárias para garantir a acessibilidade e a aprendizagem desses estudantes, é correto afirmar que(,)
Alternativas
Q3878813
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Aspectos Sociológicos da Educação ,
Ano: 2026 Banca: FCM Órgão: IF-AM Prova: FCM - 2026 - IF-AM - Professor EBTT - Área/Disciplina: Libras |
Q3878813 Pedagogia
A transição do modelo médico para o modelo social alterou profundamente a educação de Surdos.
Com base na concepção socioantropológica, é INCORRETO afirmar que
Alternativas
Respostas
121: B
122: C
123: E
124: D
125: B
126: E
127: C
128: A
129: B
130: D
131: C
132: C
133: A
134: C
135: E
136: B
137: E
138: A
139: C
140: A
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