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Q3793850 Educação Física
A Base Nacional Comum Curricular organiza o componente Educação Física em unidades temáticas que estruturam objetos de conhecimento e habilidades. Para o Ensino Fundamental - Anos Finais, a BNCC estabelece seis unidades temáticas específicas. A unidade temática que abrange práticas corporais de caráter competitivo institucionalizadas por federações esportivas, envolvendo regras formais, técnicas codificadas e busca por rendimento, divididas em categorias como invasão, rede/parede, campo/taco e combate, é denominada:
Alternativas
Q3793849 Pedagogia
Rudolf Laban é uma referência central na pedagogia da dança educativa e na análise do movimento humano. Em sua teoria (Labanotation), ele estabeleceu que a expressividade e a qualidade do movimento são determinadas pela combinação de quatro fatores de movimento fundamentais (Motion Factors), que são:
Alternativas
Q3793848 Educação Física
A ginástica abrange diversas manifestações corporais sistematizadas com finalidades específicas. O Grupo Ginástico Unicamp propõe classificação pedagógica em cinco campos. A modalidade ginástica caracterizada por execução de movimentos acrobáticos, saltos, giros e elementos de flexibilidade realizados em aparelhos específicos (solo, trave, barras, argolas), com avaliação baseada em códigos de pontuação que consideram dificuldade, execução técnica e apresentação artística, é a ginástica: 
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Q3793847 Educação Física
Na classificação pedagógica das lutas proposta para o ambiente escolar (presente na BNCC), as modalidades são agrupadas de acordo com a distância e o tipo de interação motora predominante. Modalidades como Judô, Jiu-Jitsu e Sumô, cujo objetivo central é desequilibrar, projetar ou imobilizar o oponente através de contato contínuo, são classificadas tecnicamente como:
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Q3793846 Educação Física
Os jogos constituem conteúdo fundamental da Educação Física, classificados conforme características estruturais e objetivos pedagógicos. A taxonomia de Caillois categoriza jogos, sendo a categoria de jogos caracterizada por competição regulamentada onde jogadores disputam em condições equitativas, sendo resultado determinado primordialmente por habilidades motoras, estratégias e capacidades físicas dos participantes, exemplificada por queimada, handebol e xadrez, é denominada: 
Alternativas
Q3793845 Educação Física
O aquecimento corporal antes da atividade física tem como principal objetivo:
Alternativas
Q3793844 Pedagogia
Na educação física, a inclusão de manifestações da cultura corporal de diferentes grupos sociais tem como propósito principal: 
Alternativas
Q3793843 Educação Física
Nas aulas de Educação Física dos anos finais, uma prática corporal de aventura em ambiente natural é:
Alternativas
Q3793842 Educação Física
Ao analisar um agachamento (flexão e extensão de joelhos e quadris), o movimento principal dos segmentos inferiores ocorre:
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Q3793841 Pedagogia
A abordagem Desenvolvimentista, defendida no Brasil por Go Tani, fundamenta-se na psicologia do desenvolvimento e na aprendizagem motora. Segundo essa vertente, a Educação Física deve oferecer experiências de movimento adequadas ao nível de crescimento e desenvolvimento do aluno, organizando os conteúdos em uma taxonomia de habilidades que evolui na seguinte sequência:
Alternativas
Q3793840 Educação Física
Elenor Kunz é o principal expoente da abordagem Crítico-Emancipatória na Educação Física brasileira. Sua teoria critica a reprodução acrítica do esporte de rendimento na escola e propõe que o ensino deve visar a autonomia do aluno através do "se-movimentar" dialógico. Para superar o tecnicismo, Kunz defende metodologicamente a necessidade de uma:
Alternativas
Q3793838 Pedagogia
Assinale a alternativa que apresenta corretamente a ideia principal da teoria educacional desenvolvida por Lev Vygotsky.
Alternativas
Q3793837 Pedagogia
Assinale a alternativa que apresenta uma definição correta de letramento.
Alternativas
Q3793836 Pedagogia
Assinale a alternativa que apresenta corretamente os estágios de desenvolvimento cognitivo das crianças, de acordo com Jean Piaget.
Alternativas
Q3793835 Pedagogia
Assinale a alternativa que apresenta corretamente os preceitos da educação especial, através da Lei nº 9.394, de 20/06/1996, e demais dispositivos legais em vigor no Brasil.
Alternativas
Q3793834 Pedagogia
De acordo com a Resolução nº 4, de 02 de outubro de 2009, o Atendimento Educacional Especializado (AEE) tem como função complementar ou suplementar:
Alternativas
Q3793833 Pedagogia
De acordo com a Lei nº 13.146/2015 (Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência), a pessoa que exerce atividades de alimentação, higiene e locomoção do estudante com deficiência e atua em todas as atividades escolares nas quais se fizer necessária, em todos os níveis e modalidades de ensino, em instituições públicas e privadas, excluídas as técnicas ou os procedimentos identificados com profissões legalmente estabelecidas, é considerada:
Alternativas
Q3793832 Pedagogia
De acordo com a Lei nº 13.005/2014, que institui o Plano Nacional de Educação (PNE), assinale a alternativa que corresponde corretamente a duas diretrizes desse plano.
Alternativas
Q3793831 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
Durante a preparação para um concurso público, Fernando estudava o artigo 7º do Estatuto da Criança e do Adolescente (Lei nº 8.069/1990). Em uma questão da prova, foi solicitado que ele identificasse qual medida garante a proteção à vida e à saúde de crianças e adolescentes.

De acordo com o artigo 7º do ECA, a criança e o adolescente têm direito à proteção à vida e à saúde, mediante:
Alternativas
Q3793830 Pedagogia
De acordo com a Constituição Federal, o ensino será ministrado com base em alguns princípios. Assinale a alternativa abaixo que completa corretamente um desses princípios:

Liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar o pensamento, _______________.
Alternativas
Respostas
7561: C
7562: C
7563: B
7564: B
7565: D
7566: E
7567: A
7568: A
7569: C
7570: A
7571: B
7572: C
7573: A
7574: D
7575: B
7576: A
7577: E
7578: D
7579: C
7580: D