Assinale a alternativa que apresenta corretamente
a ideia principal da teoria educacional
desenvolvida por Lev Vygotsky.

Question

Assinale a alternativa que apresenta corretamente
a ideia principal da teoria educacional
desenvolvida por Lev Vygotsky. Alternativa A: O pensamento e as funções psicológicas
humanas se desenvolvem exclusivamente no
ambiente escolar. Ou Alternativa B: O pensamento e as funções psicológicas
humanas se formam por meio do inatismo, ou
seja, as pessoas já nascem com predisposição
para tal. Ou Alternativa C: O pensamento e as funções psicológicas
humanas se formam por meio das interações
sociais, culturais e linguísticas. Ou Alternativa D: O desenvolvimento cognitivo ocorre
exclusivamente no plano individual,
internalizado do sujeito. Ou Alternativa E: O desenvolvimento cognitivo ocorre por
maturação biológica, independente do plano
coletivo, interpessoal.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [C] O pensamento e as funções psicológicas
humanas se formam por meio das interações
sociais, culturais e linguísticas. Gabarito: CFundamento decisivo: Na teoria histórico-cultural de Lev Vygotsky, as funções psicológicas superiores se constituem socialmente, com mediação cultural e linguística, e depois são internalizadas pelo sujeito; como o enunciado pede a ideia principal dessa teoria, a alternativa correta é a que vincula a formação do pensamento e das funções psicológicas às interações sociais, culturais e linguísticas, o que conduz ao item C.Tema central: Teoria histórico-culturalAnálise das alternativasAErradaEstá incorreta porque afirma exclusividade do ambiente escolar. Na base adotada, Vygotsky situa a formação das funções psicológicas nas interações sociais em sentido amplo, e não apenas na escola.BErradaEstá incorreta porque atribui o desenvolvimento ao inatismo. Isso contraria diretamente a teoria histórico-cultural, que explica a formação das funções psicológicas superiores pela mediação social, cultural e linguística.CCertaA alternativa C está correta porque expressa o núcleo da teoria de Vygotsky: o pensamento e as funções psicológicas humanas não se explicam por origem inata nem por maturação biológica isolada, mas pela constituição social do desenvolvimento, mediada pela cultura e pela linguagem, com posterior internalização.DErradaEstá incorreta porque localiza o desenvolvimento exclusivamente no plano individual e internalizado. Em Vygotsky, o processo não nasce apenas no interior do sujeito: ele surge primeiro no plano social/interpessoal e só depois é internalizado.EErradaEstá incorreta porque reduz o desenvolvimento cognitivo à maturação biológica independente do plano coletivo. A base afasta esse biologicismo exclusivo e afirma a centralidade da interação social e da mediação cultural.Pegadinha da questãoA banca explorou duas confusões reais: o uso de termos de exclusividade, incompatíveis com Vygotsky, e a troca da teoria do desenvolvimento socialmente mediado por explicações inatistas, maturacionistas ou puramente individualistas.Dica para questões semelhantesSe a alternativa mencionar interação social, cultura e linguagem como origem do desenvolvimento, ela se alinha ao núcleo de Vygotsky.Desconfie de alternativas com 'exclusivamente', seja para escola, plano interno ou fator biológico.Elimine enunciados que expliquem o desenvolvimento apenas por inatismo ou maturação biológica.Lembre o critério decisivo: em Vygotsky, o desenvolvimento vai do interpessoal ao intrapessoal.

Assinale a alternativa que apresenta corretamente a ideia p...

Gabarito comentado

Gabarito: C

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