Questões de Concurso Comentadas para Unesc | Qconcursos.com

Q3793004

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Morro da Fumaça - SC Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Orientador Físico da Criança e Adolescente - Edital nº 2 |

Q3793004 Pedagogia

As atividades rítmicas e a dança são fundamentais para o desenvolvimento da coordenação e da expressão corporal em crianças e adolescentes. Assinale a alternativa que descreve o principal objetivo pedagógico dessas atividades.

A

Treinar a força muscular máxima dos membros inferiores para melhorar o salto vertical.

B

Ensinar técnicas de defesa pessoal para situações de combate e autoproteção.

C

Memorizar regras complexas de arbitragem para atuar como juiz em competições oficiais.

D

Promover a competição acirrada entre os alunos para definir quem dança melhor.

E

Desenvolver o senso rítmico, a consciência corporal e a capacidade de expressar emoções através do movimento.

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Q3793003

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Morro da Fumaça - SC Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Orientador Físico da Criança e Adolescente - Edital nº 2 |

Q3793003 Noções de Primeiros Socorros

Durante uma atividade esportiva, uma criança sofre uma entorse de tornozelo (torção). O orientador deve agir rapidamente para minimizar o inchaço e a dor. Assinale a alternativa que apresenta o procedimento imediato CORRETO (Protocolo PRICE - Protection (Proteção), Rest (Repouso), Ice (Gelo), Compression (Compressão) e Elevation (Elevação).).

A

Forçar a criança a continuar correndo para "esquentar" o tornozelo e não sentir dor.

B

Massagear vigorosamente a região inchada para drenar o líquido acumulado.

C

Aplicar gelo no local, elevar o membro afetado e promover o repouso (retirar da atividade).

D

Fazer incisões no local para sangrar e diminuir a pressão interna.

E

Aplicar calor (bolsa de água quente) imediatamente para relaxar a musculatura e aumentar a circulação.

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Q3793002

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Morro da Fumaça - SC Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Orientador Físico da Criança e Adolescente - Edital nº 2 |

Q3793002 Educação Física

A Cinesiologia estuda os movimentos do corpo humano. Dois movimentos fundamentais que ocorrem nas articulações, como no cotovelo e no joelho, são a aproximação e o afastamento de dois segmentos ósseos no plano sagital. Analise as afirmativas a seguir sobre esses movimentos:

I. A Flexão é o movimento que diminui o ângulo entre dois segmentos do corpo (ex: dobrar o cotovelo).

II. A Extensão é o movimento que aumenta o ângulo entre dois segmentos do corpo, retornando à posição anatômica (ex: esticar o cotovelo).

III. A Flexão e a Extensão são movimentos de rotação que ocorrem no plano transversal.

Está CORRETO o que se afirma em:

A

II apenas.

B

I e III apenas.

C

II e III apenas.

D

I e II apenas.

E

I, II e III.

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Q3793001

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Morro da Fumaça - SC Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Orientador Físico da Criança e Adolescente - Edital nº 2 |

Q3793001 Educação Física

Durante a prática de exercícios físicos, o corpo sofre alterações fisiológicas imediatas para suprir a demanda de energia e oxigênio. Assinale a alternativa que apresenta uma resposta AGUDA (imediata) do sistema cardiovascular ao exercício de intensidade moderada.

A

Redução drástica da Pressão Arterial Sistólica, podendo causar desmaio.

B

Diminuição da Frequência Cardíaca para níveis abaixo do repouso.

C

Diminuição da temperatura corporal devido à inatividade muscular.

D

Aumento da Frequência Cardíaca (batimentos por minuto).

E

Parada momentânea da respiração para economizar oxigênio.

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Q3793000

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Morro da Fumaça - SC Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Orientador Físico da Criança e Adolescente - Edital nº 2 |

Q3793000 Conhecimentos Gerais

A Capoeira é uma manifestação cultural brasileira que mistura luta, dança, jogo e música. Acerca da Capoeira, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:

(__) A Capoeira foi reconhecida como Patrimônio Cultural Imaterial da Humanidade pela UNESCO.

(__) A "Ginga" é o movimento básico da Capoeira, que mantém o corpo em constante movimento e equilíbrio.

(__) A Capoeira é uma luta de origem asiática, trazida ao Brasil pelos imigrantes japoneses no século XX.

(__) A música e os instrumentos (como o berimbau) são elementos fundamentais na roda de Capoeira, ditando o ritmo do jogo.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo.

A

F, V, V, F.

B

V, F, V, F.

C

V, V, V, F.

D

V, V, F, V.

E

F, F, V, V.

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Q3792999

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Morro da Fumaça - SC Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Orientador Físico da Criança e Adolescente - Edital nº 2 |

Q3792999 Educação Física

A análise dos movimentos musculares classifica as contrações de acordo com a alteração no comprimento do músculo. Analise as afirmativas a seguir sobre os tipos de contração:

I. Contração Concêntrica: O músculo se encurta enquanto produz força, vencendo a resistência (fase positiva).

II. Contração Excêntrica: O músculo se alonga enquanto produz força, freando a resistência (fase negativa).

III. Contração Isométrica: O músculo produz força sem alteração visível no seu comprimento (estática).

Está CORRETO o que se afirma em:

A

I, II e III.

B

I e III apenas.

C

I apenas.

D

I e II apenas.

E

II e III apenas.

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Q3792991

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Morro da Fumaça - SC Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Orientador Físico da Criança e Adolescente - Edital nº 2 |

Q3792991 Atualidades

A Conferência das Nações Unidas sobre Mudanças Climáticas (COP30) terminou com avanços importantes em adaptação e financiamento, mas sem consenso sobre um dos pontos mais aguardados do evento, que não obteve avanço pela ausência de acordo entre os países. Qual é esse tema?

A

A aprovação de metas unificadas de redução de emissões para todos os países em desenvolvimento.

B

A definição de um novo calendário obrigatório para a neutralidade de carbono até 2030.

C

A decisão de proibir imediatamente a exploração de petróleo em águas profundas.

D

A inclusão dos combustíveis fósseis no texto final da COP30.

E

A criação de um fundo exclusivo para reflorestamento na região amazônica.

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Q3791620

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Jaguaruna - SC Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Jaguaruna - SC - Professor Inglês |

Q3791620 Pedagogia

The National Curricular Parameters (PCNs) established Cross-cutting Themes (Temas Transversais) to be addressed in all subjects. In an English class, discussing "Cultural Plurality" would involve:

A

Ignoring the students' own culture to focus exclusively on American holidays like Halloween.

B

Reflecting on the diversity of cultures in English-speaking countries and in Brazil, promoting respect for differences and combating prejudice.

C

Teaching only the history of the British Monarchy as the superior culture to be emulated.

D

Memorizing lists of countries and capitals without exploring their cultural characteristics.

E

Translating texts about Brazilian geography without any cultural discussion or context.

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Q3791619

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Jaguaruna - SC Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Jaguaruna - SC - Professor Inglês |

Q3791619 Inglês

Read the sign found in a library: "Please, be quiet. No food or drinks allowed." The main purpose of this sign is to:

A

Ask people to speak louder so the librarian can hear them.

B

Warn people that the floor is wet and they should be careful.

C

Inform visitors that there is a cafeteria inside the library selling food.

D

Invite people to a party with music and food inside the library.

E

Give instructions on how to behave in that specific environment, prohibiting noise and eating.

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Q3791618

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Jaguaruna - SC Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Jaguaruna - SC - Professor Inglês |

Q3791618 Inglês

Read the short text: "Sarah loves to travel. Last year, she went to Paris and visited the Eiffel Tower. She enjoyed the food and the museums. Next year, she plans to visit Tokyo." Based on the text, analyze the statements:
I.Sarah has already visited Tokyo.
II.Sarah visited Paris in the past.
III.Sarah intends to travel to Japan in the future.
The correct statement(s) is/are:

A

II, only.

B

I, only.

C

I and II, only.

D

I, II and III.

E

II and III, only.

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Q3791617

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Jaguaruna - SC Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Jaguaruna - SC - Professor Inglês |

Q3791617 Inglês

English for Specific Purposes (ESP), or Instrumental English, focuses heavily on reading strategies. The strategy known as "Cognate Identification" helps students by:

A

Requiring the memorization of phonetic symbols to pronounce the words correctly before reading them.

B

Asking them to translate every single word in the text using a dictionary before attempting to understand the main idea.

C

Encouraging them to recognize words that are similar in form and meaning to words in their native language (Portuguese), facilitating comprehension.

D

Focusing exclusively on "False Friends" to make the students suspicious of any word that looks familiar.

E

Teaching them to ignore all words they do not know and guess the meaning based solely on pictures.

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Q3791616

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Jaguaruna - SC Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Jaguaruna - SC - Professor Inglês |

Q3791616 Inglês

Teaching English involves integrating the four skills (reading, listening, speaking, writing) and contextualizing grammar. Mark T (True) or F (False) for the statements below:
(__)Grammar should be taught as a tool for communication, focusing on how structures create meaning in texts, rather than as a set of isolated rules.
(__)Reading and listening are receptive skills, while speaking and writing are productive skills, and they should support each other in the learning process.
(__)Speaking skills should be delayed until the student has memorized all the grammar rules of the language perfectly.
(__)Writing activities should always focus on copying sentences from the board to ensure correct spelling, avoiding creative production.
Mark the alternative that shows the correct sequence, from top to bottom.

A

F, T, F, T.

B

T, T, T, T.

C

T, F, T, F.

D

T, T, F, F.

E

F, F, F, F.

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Q3791615

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Jaguaruna - SC Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Jaguaruna - SC - Professor Inglês |

Q3791615 Inglês

Interdisciplinarity in English teaching encourages connections between the language and other curricular areas. An effective pedagogical resource to promote this connection would be:

A

A test that asks students to name the capital cities of English-speaking countries without discussing their geography or culture.

B

A grammar textbook that uses isolated sentences without any connection to real-world topics or other subjects.

C

A project where students research environmental issues in English and create a bilingual awareness campaign in collaboration with the Science teacher.

D

A list of isolated words about history to be translated into Portuguese without any context or discussion.

E

A series of drills repeating verb conjugations unrelated to any specific theme or content.

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Q3791614

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Jaguaruna - SC Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Jaguaruna - SC - Professor Inglês |

Q3791614 Pedagogia

According to Vygotsky's Historical-Cultural Theory, the development of higher psychological functions, including language, follows a specific trajectory. This trajectory is best described as:

A

Originating strictly within the individual's biology and then being expressed socially without external influence.

B

Occurring in a vacuum where culture plays no role in the formation of concepts or language acquisition.

C

Moving from the social (interpsychological) plane to the individual (intrapsychological) plane through the process of internalization.

D

Depending solely on the memorization of vocabulary lists provided by the teacher, regardless of social context.

E

Developing in reverse order, starting from the individual consciousness and then moving to the social environment.

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Q3791613

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Jaguaruna - SC Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Jaguaruna - SC - Professor Inglês |

Q3791613 Linguística

From a socio-interactionist perspective, language is viewed not as a static code, but as a dynamic tool for social action. Analyze the statements below:
I.Language learning occurs through interaction with others, where meaning is negotiated in specific social and historical contexts.
II.The concept of "dialogism" (Bakhtin) suggests that every utterance is a response to previous utterances and anticipates future responses.
III.In this perspective, the student is a passive recipient of knowledge, and the teacher is the sole holder of authority and correct language usage.
The correct statement(s) is/are:

A

II and III, only.

B

I and II, only.

C

III, only.

D

I, only.

E

I, II and III.

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Q3791612

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Jaguaruna - SC Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Jaguaruna - SC - Professor Inglês |

Q3791612 Inglês

Throughout the history of English teaching in Brazil, different methods have been adopted, reflecting the educational theories of each period. Mark T (True) or F (False) for the statements regarding these methodologies:
(__)The Grammar-Translation Method focused on reading and writing literary texts, using the native language to explain grammatical rules deductively.
(__)The Audio-Lingual Method was based on Behaviorism and emphasized oral skills through the repetition of drills to form linguistic habits.
(__)The Communicative Approach shifted the focus from grammatical form to the negotiation of meaning and social interaction in authentic contexts.
(__)The Instrumental Approach (ESP - English for Specific Purposes) became popular in the 1980s with a focus on developing reading strategies for academic and technical purposes.
Mark the alternative that shows the correct sequence, from top to bottom.

A

F, F, T, T.

B

T, F, T, F.

C

F, T, F, T.

D

T, T, T, T.

E

T, T, F, F.

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Q3791611

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Jaguaruna - SC Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Jaguaruna - SC - Professor Inglês |

Q3791611 Inglês

The National Common Curricular Base (BNCC) defines the status of the English language in the Brazilian curriculum not merely as a foreign language, but as a Lingua Franca. This perspective implies that the primary goal of teaching English in Brazil is to:

A

Prepare students solely for standardized international proficiency tests, disregarding the use of the language in local contexts.

B

Enable students to engage in social practices and access knowledge in a globalized world, valuing their own identity while interacting with others.

C

Force students to adopt the cultural values and social norms of the United States and the United Kingdom as their own.

D

Ensure that all students achieve a native-like pronunciation, eliminating any trace of their Brazilian accent to facilitate communication.

E

Focus exclusively on the memorization of grammatical rules and the translation of literary classics to preserve the formal standard of the language.

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Q3791610

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Jaguaruna - SC Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Jaguaruna - SC - Professor Fundamental II Matemática |

Q3791610 Pedagogia

A utilização de jogos no ensino de Matemática constitui estratégia pedagógica que integra o caráter lúdico às finalidades educativas, promovendo a aprendizagem por meio de desafios, interação e tomada de decisões. Ao explorar situações que estimulam a experimentação e a reflexão, os jogos contribuem para o desenvolvimento de habilidades cognitivas e socioemocionais, tornando o processo mais significativo. Considerando essas contribuições, avalie as afirmações a seguir sobre o papel do lúdico no ensino da Matemática e registre V, para afirmativas verdadeiras, e F, para falsas:
(__)Jogos favorecem o pensamento estratégico ao permitir que o estudante explore diferentes possibilidades de solução.
(__)A dimensão lúdica reduz o engajamento dos alunos, pois desvia o foco da aprendizagem matemática.
(__)A mediação docente é essencial para estabelecer relações entre o jogo e os conceitos matemáticos.
(__)Atividades lúdicas contribuem para a construção coletiva do conhecimento ao estimular a cooperação.
Assinale a alternativa que contém a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:

A

V, F, V, F.

B

F, V, F, V.

C

V, F, V, V.

D

V, V, F, F.

E

F, F, V, V.

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Q3791609

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Jaguaruna - SC Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Jaguaruna - SC - Professor Fundamental II Matemática |

Q3791609 Pedagogia

O uso da resolução de problemas como eixo estruturante do ensino de Matemática promove um ambiente em que o estudante é convidado a mobilizar conhecimentos prévios, elaborar estratégias e refletir sobre processos e resultados. Tal abordagem desloca o foco da simples reprodução de procedimentos para a compreensão conceitual e o desenvolvimento de competências cognitivas superiores. Considerando essa perspectiva, analise as afirmações a seguir relacionadas à resolução de problemas na educação matemática.
I.Favorece a construção de significados ao estimular o estudante a relacionar diferentes conceitos matemáticos.
II.Constitui prática que dispensa intervenção docente, pois o aluno deve encontrar soluções de forma totalmente autônoma.
III.Possibilita o desenvolvimento do raciocínio lógico ao exigir a elaboração e a revisão de estratégias.
IV.Amplia a compreensão de procedimentos ao incentivar a reflexão sobre erros e acertos.
Está CORRETO o que se afirma em:

A

I, III e IV apenas.

B

II e III apenas.

C

II, III e IV apenas.

D

III e IV apenas.

E

I e IV apenas.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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Q3791608

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Jaguaruna - SC Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Jaguaruna - SC - Professor Fundamental II Matemática |

Q3791608 Pedagogia

Diversas abordagens pedagógicas têm influenciado o ensino de Matemática no Brasil, refletindo mudanças nas concepções de aprendizagem, na valorização da autonomia discente e no papel social do conhecimento matemático. A incorporação de metodologias que integram investigação, experimentação e participação ativa do estudante tem se mostrado relevante para superar práticas mecânicas e fragmentadas. Considerando esse contexto, qual tendência pedagógica tem orientado propostas que enfatizam a construção coletiva de significados e o desenvolvimento do pensamento crítico no ensino de Matemática?

A

Prática tradicional baseada em exercícios repetitivos e transmissão de conteúdos.

B

Estratégia exclusivamente voltada ao uso de tecnologias sem mediação docente.

C

Abordagem investigativa centrada na resolução de situações significativas.

D

Método centrado exclusivamente em memorização de procedimentos.

E

Modelo que prioriza a competição entre estudantes como estratégia de motivação.

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