A dieta DASH ( Dietary Approaches to Stop Hypertension ) é um plano alimentar saudável desenvolvido para controlar e prevenir a pressão alta e o consumo de potássio através de alimentos como frutas, vegetais e legumes auxilia na tensão dos vasos e, consequentemente, beneficia, com a dieta, os portadores de hipertensão arterial. Sobre a ingestão de potássio dietético e padrões alimentares na modulação da pressão arterial, assinale a alternativa CORRETA.

A Hipertensão é uma doença silenciosa que força o coração a trabalhar mais e pode levar a problemas sérios como acidente vascular cerebral (AVC), infarto, insuficiência renal e cardíaca. É sabido e conclusivo que existe uma forte relação do estilo de vida saudável e dieta como coadjuvante no tratamento da hipertensão. Sabendo disso, sobre o papel fisiológico do sódio para a hipertensão e as recomendações dietéticas para seu manejo, assinale a alternativa CORRETA.

Durante o acompanhamento nutricional de um paciente com dislipidemia, faz-se necessária uma busca contínua em reduzir a oxidação das lipoproteínas de baixa densidade e o risco de progressão da placa de gordura nas artérias. Considerando as recomendações dietéticas (Diretriz Brasileira de Dislipidemias e Prevenção da Aterosclerose – 2025) e os mecanismos fisiológicos que estão envolvidos nesses mecanismos, qual das condutas nutricionais a seguir é a mais apropriada?

A dieta mediterrânea é um estilo de alimentação baseado na culinária tradicional de países ao redor do Mar Mediterrâneo, que prioriza alimentos como frutas, vegetais, grãos integrais, legumes, nozes, azeite e peixes, enquanto limita o consumo de carne vermelha, doces e alimentos processados. Sobre o papel da Dieta Mediterrânea na modulação da inflamação e da oxidação lipídica em pacientes com histórico de doenças cardiovasculares, trombo e Acidente Vascular Cerebral (AVC) , assinale a alternativa CORRETA.

A oxidação das lipoproteínas de baixa densidade é um evento central na formação de coágulos que se formam diretamente na artéria (aterotrombótico) e ocorrência de Acidente Vascular Cerebral (AVC). Qual das alternativas melhor descreve o mecanismo molecular envolvido e a influência da dieta nesse processo?

Em relação às recomendações alimentares e dietoterápicas para indivíduos com risco cardiovascular, qual das opções melhor reflete as prescrições nutricionais para reduzir a oxidação do LDL e a formação de placa aterosclerótica?

A obesidade é uma doença crônica, progressiva e inflamatória, reconhecida por organizações como a Organização Mundial da Saúde (OMS). Considerando os mecanismos fisiológicos envolvidos na obesidade, qual das afirmações a seguir descreve CORRETAMENTE o impacto da alimentação e da perda ponderal sobre os mecanismos inflamatórios do ganho de gordura?

A obesidade, a inflamação e a resistência à insulina estão interligadas em um ciclo vicioso, quando a obesidade, causa uma inflamação crônica de baixo grau que prejudica a ação da insulina. Considerando os mecanismos fisiológicos descritos anteriormente, qual alternativa melhor representa a relação entre alimentação e resistência insulínica no contexto da obesidade?

A obesidade promove um estado inflamatório crônico de baixo grau que contribui para complicações cardiovasculares. Nesse contexto, assinale a alternativa CORRETA quanto à influência da alimentação sobre esse processo inflamatório.

Uma nutricionista que atua em clínica recebe um pedido de cópia do prontuário alimentar de um paciente por parte de um familiar, sem autorização do próprio paciente. Conforme o Código de Ética do Nutricionista, qual é a atitude CORRETA ?

Durante o expediente de trabalho, um nutricionista percebe que as condições de trabalho em sua instituição comprometem a segurança alimentar dos pacientes e tornam o atendimento indigno. De acordo com o Código de Ética e de Conduta do Nutricionista (CFN - Conselho Federal de Nutricionistas - 599/2018), qual deve ser a conduta ética adequada?

Segundo as diretrizes da Vigilância Alimentar e Nutricional no SUS (Sistema Único de Saúde), qual é o objetivo principal do recordatório alimentar de 24 horas dentro do processo de vigilância nutricional?

Um manipulador de alimentos, ao cortar uma carne crua, utiliza a mesma tábua e faca para fatiar carne pronta sem higienizá-las. De acordo com as Boas Práticas para Serviços de Alimentação, qual princípio está sendo violado?

Durante uma fiscalização em uma Unidade de Alimentação e Nutrição (UAN), o nutricionista identifica que alguns alimentos prontos estão sendo mantidos a 45 °C no balcão de distribuição. Segundo as Boas Práticas preconizadas pela RDC (Resolução da Diretoria Colegiada) nº 216/2004 e pela cartilha da ANVISA (Agência Nacional de Vigilância Sanitária), qual é o principal risco sanitário associado a essa situação?

Leia a letra da música e o texto a seguir:

HOMEM PRIMATA (Titãs – 1984)

Desde os primórdios

Até hoje em dia

O homem ainda faz

O que o macaco fazia

Eu não trabalhava

Eu não sabia

Que o homem criava

E também destruía

Homem primata

Capitalismo selvagem

Ô-ô-ô

Homem primata

Capitalismo selvagem

Ô-ô-ô

Eu aprendi

A vida é um jogo

Cada um por si

E Deus contra todos

Fonte:https://www.google.com/search?sca_esv=93059d63d912020b&rlz=1C1CHBF_pt-BRBR1084BR1094&q=letra+de+tit%C3%A3s+homem+primata. Acesso em 25 de out. de 2025

“O capitalismo e a globalização estão intimamente relacionados. O capitalismo é um sistema econômico baseado na propriedade privada dos meios de produção e na busca pelo lucro. A globalização, por sua vez, é um processo de integração econômica, política, social e cultural entre os países do mundo.”

Fonte: https://brasilescola.uol.com.br/tire-duvidas/qual-e-a-relacao-do-capitalismo-com-a-globalizacao/316544.html. Acesso em 25 de out. de 2025

Analisando a letra da música e o texto, que fazem referências ao sistema capitalismo e ao processo de globalização, leia e analise as proposições a seguir, sobre características e relações entre o capitalismo e a globalização.

I- No contexto da globalização, o capitalismo se expande e se intensifica, pois as fronteiras entre os países se tornam mais permeáveis, permitindo a circulação de bens, serviços, capitais e informações em escala global.

II- A expressão capitalismo selvagem refere-se a um capitalismo marcado pela competitividade predatória e pelo consumo desenfreado, pela degradação do meio ambiente e a busca do lucro a qualquer custo.

III- A globalização é o ápice do processo de internacionalização do capitalismo, permitindo um processo de integração econômica entre todos os países, resultando na diminuição das disparidades socioeconômicas globais

IV- O processo de globalização e o desenvolvimento do capitalismo foram possibilitados pela eliminação total das barreiras alfandegárias entre todos os países, facilitando a integração econômica e cultural.

É CORRETO o que se afirma apenas em: 

O Cerrado é um dos biomas presentes no território brasileiro, também é definido como um dos domínios morfoclimáticos do Brasil. As áreas do Cerrado apresentam, atualmente, grande importante para a economia brasileira na produção agropecuária.

Assinale a alternativa CORRETA sobre as características gerais do Cerrado brasileiro.

“Por sua vez, a aprendizagem foi considerada como um processo de conhecimento por parte dos alunos, o que reporta aos conteúdos que são objeto desse ensino, como seu componente indispensável. Nesse entendimento postula-se uma didática da Geografia, ligado à apropriação específica de conhecimentos geográficos e ancorado em convicções sobre sua relevância social.”

Fonte: CAVALCANTI, L. de S. Ensinar e aprender Geografia: Elementos para uma didática crítica. Goiânia: C&A Alfa comunicações, 2024. P 33. 

A partir da leitura do texto acima sobre didática da Geografia e o processo de ensino aprendizagem, desse componente curricular na educação básica, é CORRETO afirmar que:

A Geopolítica é uma ciência que tem por objetivo, dentre outros, estudar e orientar as relações internacionais. Relações de poder, econômicas, políticas e culturais entre os países. A geopolítica nasceu com este rótulo no ano de 1905, cunhada pelo jurista sueco Rudolf Kjellen. Mas este saber é bem mais antigo. Ao longo do Século XX, a Geopolítica conquistou grande destaque internacional originou várias teorias sobre poder e passou por algumas transformações em seu pensamento.

Considerando o pensamento geopolítico, sua relação com a Geografia e a geopolítica mundial no século XX e no século atual, é CORRETO afirmar que:

Segundo Milton Santos, em seu livro , “o espaço geográfico é formado por um conjunto indissociável, solidário e A Natureza do Espaço também contraditório de sistemas de objetos e sistemas de ações não considerados isoladamente, mas como o quadro único no qual a história se dá. No começo era a natureza selvagem, formada por objetos naturais, que ao longo da história vão sendo substituídos por objetos fabricados.”

(Fonte: SANTOS, M. A natureza do espaço: técnica e tempo, razão e emoção. 2. ed. São Paulo: Hucitec, 1997. P 55) 

Tendo por base as citações acima de Milton Santos, sobre o conceito de espaço geográfico e considerando outros elementos, relacionados a essa categoria da Geografia, é CORRETO afirmar que:

Leia o texto a seguir.

“Estudar Geografia é uma oportunidade para compreender o mundo em que se vive, na medida em que esse componente curricular aborda as ações humanas construídas nas distintas sociedades existentes nas diversas regiões do planeta.”

Fonte: chrome-extension://efaidnbmnnnibpcajpcglclefindmkaj/https://alex.pro.br/BNCC%20Geografia.pdf. Acesso em 22/10/2025).

A partir do texto da BNCC (Base Nacional Comum Curricular) que enfatiza a importância do estudo e do ensino de Geografia na educação básica, leia e as proposições a seguir que abordam esta temática. avalie

I- Uma contribuição importante do estudo da Geografia, para os alunos do ensino básico, é o desenvolvimento do pensamento espacial, estimulando o raciocínio geográfico para representar e interpretar o mundo em permanente transformação.

II- O ensino de Geografia, na Educação Básica, contribui para que os alunos, possam assegurar a apropriação de conceitos para o domínio do conhecimento dos fatos e acontecimentos, que podem ser observados e localizados no tempo e no espaço para o exercício da cidadania.

III- O estudo da Geografia é importante porque, dentre outros objetivos, possibilita que os alunos tenham uma compreensão da totalidade e da realidade do mundo, sem que seja necessário recorrer aos estudos de outros componentes curriculares.

IV- A Geografia tem por objeto de estudo a Terra e seus processos naturais. Este estudo é importante, porque explica, para os alunos, como os fenômenos naturais condicionaram os diferentes níveis de desenvolvimento socioeconômico das atuais sociedades.

É CORRETO o que se afirma apenas em: