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Ano: 2026
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Osasco - SP
Prova:
VUNESP - 2026 - Prefeitura de Osasco - SP - Professor Adjunto de Educação Básica I |
Q3884878
Matemática
A figura a seguir representa, por meio do quadrilátero AEFG, um terreno cuja área precisa ser determinada:
São dados conhecidos: AG = 25 m, os triângulos BFE
e CGF são congruentes, ou seja, são idênticos, com o
ângulo 
de mesma medida do ângulo 
e BE = 3 m.
Qual é a área, em m2, desse terreno?
Ano: 2026
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Osasco - SP
Prova:
VUNESP - 2026 - Prefeitura de Osasco - SP - Professor Adjunto de Educação Básica I |
Q3884877
Matemática
Verificou-se, em uma escola, que a presença do total de alunos nos primeiros quatro dias de uma semana foi,
respectivamente, 72%, 79%, 73% e 71%.
Considerando-se os dias de aula subsequentes a esses, qual é o número mínimo de novos dias de aula, com a presença de 100% dos alunos, para que a média de presença de todos os dias, incluindo os quatro que foram descritos, seja de 90%?
Considerando-se os dias de aula subsequentes a esses, qual é o número mínimo de novos dias de aula, com a presença de 100% dos alunos, para que a média de presença de todos os dias, incluindo os quatro que foram descritos, seja de 90%?
Ano: 2026
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Osasco - SP
Prova:
VUNESP - 2026 - Prefeitura de Osasco - SP - Professor Adjunto de Educação Básica I |
Q3884875
Matemática
Um reservatório de água, cuja forma é um paralelepípedo
reto retangular, apresenta as medidas internas de sua
base sendo 180 cm e 210 cm e a medida de sua altura
interna sendo 150 cm. Suponha que a altura da água, em
determinado momento, atinja 2/3 da altura máxima do
reservatório.
Qual é a quantidade de água, em litros, que o reservatório contém?
Qual é a quantidade de água, em litros, que o reservatório contém?
Ano: 2026
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Osasco - SP
Prova:
VUNESP - 2026 - Prefeitura de Osasco - SP - Professor Adjunto de Educação Básica I |
Q3884874
Matemática
Considere três números pares, positivos e consecutivos, cada um deles multiplicado pelo respectivo antecessor,
que é um número ímpar.
Sabendo que a soma desses produtos é 278, é correto calcular que a soma desses três números pares é igual a
Sabendo que a soma desses produtos é 278, é correto calcular que a soma desses três números pares é igual a
Ano: 2026
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Osasco - SP
Prova:
VUNESP - 2026 - Prefeitura de Osasco - SP - Professor Adjunto de Educação Básica I |
Q3884873
Matemática
A senha para entrar no computador de Nair é o valor da
seguinte expressão numérica:
5p + 3q
Os valores de p e de q podem ser obtidos por meio do sistema de equações a seguir:
O algarismo das unidades da senha é
5p + 3q
Os valores de p e de q podem ser obtidos por meio do sistema de equações a seguir:
O algarismo das unidades da senha é
Ano: 2026
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Osasco - SP
Prova:
VUNESP - 2026 - Prefeitura de Osasco - SP - Professor Adjunto de Educação Básica I |
Q3884872
Matemática
Sabe-se que um grupo de 7 pessoas consegue produzir
28 metros de cordões com bandeirinhas de festa junina em meia hora. Para atender a uma encomenda, 840
metros desse mesmo tipo de cordão serão feitos por 4
dessas pessoas.
Supondo que a produtividade dessas pessoas continue a mesma, o tempo de trabalho que elas gastarão nesse serviço é de
Supondo que a produtividade dessas pessoas continue a mesma, o tempo de trabalho que elas gastarão nesse serviço é de
Ano: 2026
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Osasco - SP
Prova:
VUNESP - 2026 - Prefeitura de Osasco - SP - Professor Adjunto de Educação Básica I |
Q3884871
Matemática
Uma padaria prepara um tipo de pão fazendo uma mistura de farinha de amêndoa e farinha de trigo, sempre,
nessa ordem, na razão de 4 para 9. Costumeiramente,
o padeiro faz uma mistura de 52 kg, já com as duas farinhas na proporção certa, mas um certo dia ele colocou
4,5 kg a mais de farinha de trigo do que costumava fazer.
Para manter a razão entre as quantidades corretas das duas farinhas, qual é a quantidade de farinha de amêndoa que o padeiro deve colocar na mistura?
Para manter a razão entre as quantidades corretas das duas farinhas, qual é a quantidade de farinha de amêndoa que o padeiro deve colocar na mistura?
Ano: 2026
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Osasco - SP
Prova:
VUNESP - 2026 - Prefeitura de Osasco - SP - Professor Adjunto de Educação Básica I |
Q3884870
Matemática
Participavam de um congresso 600 pessoas. Desse
grupo, 40% dirigiram-se para a atividade A, e 50% dirigiram-se para a atividade B. Entre aqueles que foram
para a atividade A, 70% dirigiram-se para um subgrupo
de discussão C, que também receberia participantes, em
igual número total, vindos da atividade B.
Qual é a porcentagem de participantes da atividade B que se deslocaram para o subgrupo C?
Qual é a porcentagem de participantes da atividade B que se deslocaram para o subgrupo C?
Ano: 2026
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Osasco - SP
Prova:
VUNESP - 2026 - Prefeitura de Osasco - SP - Professor Adjunto de Educação Básica I |
Q3884869
Matemática
Fred executou a quinta parte de uma tarefa, e, em
seguida, Juliana executou a sétima parte do total dessa
mesma tarefa. No dia seguinte, Odete conseguiu executar a quarta parte do total da tarefa que Fred e Juliana
haviam executado. Para terminar essa tarefa, o restante
foi dividido igualmente entre outras seis pessoas.
Qual fração da tarefa total cada uma dessas outras seis pessoas teve que executar?
Qual fração da tarefa total cada uma dessas outras seis pessoas teve que executar?
Ano: 2026
Banca:
Instituto Fênix
Órgão:
Prefeitura de São Domingos - SC
Provas:
Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de São Domingos - SC - Agente de Construção e Conservação
|
Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de São Domingos - SC - Auxiliar de Serviços Gerais - Feminino |
Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de São Domingos - SC - Motorista |
Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de São Domingos - SC - Vigia |
Q3884173
Matemática
Em uma atividade de matemática, foi solicitado que um
número fosse decomposto em fatores primos, de modo a
identificar quais números primos o formam e quantas vezes
cada um deles aparece nessa decomposição. Ao realizar esse
procedimento com o número 360, obteve-se uma expressão
composta apenas por fatores primos elevados a potências.
Assinale a alternativa que representa corretamente a
decomposição de 360 em fatores primos.
Ano: 2026
Banca:
Instituto Fênix
Órgão:
Prefeitura de São Domingos - SC
Provas:
Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de São Domingos - SC - Agente de Construção e Conservação
|
Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de São Domingos - SC - Auxiliar de Serviços Gerais - Feminino |
Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de São Domingos - SC - Motorista |
Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de São Domingos - SC - Vigia |
Q3884172
Matemática
Em uma situação de compra, uma pessoa adquiriu
materiais escolares em um mesmo estabelecimento e efetuou
o pagamento utilizando cédulas do sistema monetário
brasileiro. Após calcular o valor total da compra, foi informado
que o pagamento seria feito com R$ 100,00, e que haveria
troco. Sabendo que foram comprados 3 itens ao preço unitário
de R$ 8,75, 2 itens ao preço unitário de R$ 6,40 e 1 item no
valor de R$ 14,90, assinale a alternativa que apresenta
corretamente o valor total gasto e o valor do troco recebido.
Ano: 2026
Banca:
Instituto Fênix
Órgão:
Prefeitura de São Domingos - SC
Provas:
Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de São Domingos - SC - Agente de Construção e Conservação
|
Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de São Domingos - SC - Auxiliar de Serviços Gerais - Feminino |
Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de São Domingos - SC - Motorista |
Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de São Domingos - SC - Vigia |
Q3884171
Matemática
Um depósito possuía 120 unidades de determinado
material. Em uma verificação, constatou-se que 30% do total
precisou ser separado para revisão. Do restante, 18 unidades
foram descartadas por estarem inutilizáveis. Quantas unidades
permaneceram disponíveis após essas etapas?
Ano: 2026
Banca:
Instituto Fênix
Órgão:
Prefeitura de São Domingos - SC
Provas:
Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de São Domingos - SC - Agente de Construção e Conservação
|
Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de São Domingos - SC - Auxiliar de Serviços Gerais - Feminino |
Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de São Domingos - SC - Motorista |
Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de São Domingos - SC - Vigia |
Q3884170
Matemática
Para confeccionar embalagens, uma pessoa cortou uma fita
em 3 partes iguais, a partir de um rolo que media 9 metros.
Cada embalagem recebeu uma dessas partes da fita e um
pacote com 750 g de material. Ao todo, foram preparadas 3
embalagens. Assinale a alternativa que indica corretamente e,
respectivamente, o comprimento em metros de fita utilizado
em cada embalagem e a massa total em gramas.
Ano: 2026
Banca:
Instituto Fênix
Órgão:
Prefeitura de São Domingos - SC
Provas:
Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de São Domingos - SC - Agente de Construção e Conservação
|
Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de São Domingos - SC - Auxiliar de Serviços Gerais - Feminino |
Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de São Domingos - SC - Motorista |
Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de São Domingos - SC - Vigia |
Q3884169
Matemática
Em uma creche, uma atendente recebeu 48 brinquedos
para organizar em caixas. Ela distribuiu esses brinquedos
igualmente em 6 caixas. Ao final do dia, 10 brinquedos
precisaram ser retirados para manutenção. Quantos
brinquedos permaneceram disponíveis após a retirada?
Ano: 2026
Banca:
FCC
Órgão:
ARTESP
Prova:
FCC - 2026 - ARTESP - Agente de Fiscalização à Regulação do Transporte |
Q3883926
Matemática
A média aritmética de cinco números é 28. Após retirar um desses cinco números, recalculou-se a média dos quatro números
restantes obtendo-se 26. O número que foi retirado é
Ano: 2026
Banca:
FCC
Órgão:
ARTESP
Prova:
FCC - 2026 - ARTESP - Agente de Fiscalização à Regulação do Transporte |
Q3883925
Matemática
A largura de um retângulo é 1 m menor que o dobro do seu comprimento. Se a área do retângulo é 10 m², a soma de sua
largura com seu comprimento е
Ano: 2026
Banca:
FCC
Órgão:
ARTESP
Prova:
FCC - 2026 - ARTESP - Agente de Fiscalização à Regulação do Transporte |
Q3883924
Matemática
Três irmãs, Dina, Ema e Filó, arrecadaram R$ 880,00 com a venda de seus artesanatos. Elas dividiram esse valor na proporção
de 2:5:4, respectivamente. Ema deu 2/5 da sua parte para a mãe, e Filó deu 3/8 da sua parte para a mãe. A mãe dessas três
irmãs recebeu de Ema e Filó um total de
Ano: 2026
Banca:
FCC
Órgão:
ARTESP
Prova:
FCC - 2026 - ARTESP - Agente de Fiscalização à Regulação do Transporte |
Q3883923
Matemática
Um teatro de arena foi montado de modo que na primeira fileira foram colocadas 24 cadeiras. Em cada fileira seguinte foram
adicionadas mais duas cadeiras em relação à fileira anterior. Se foram montadas 40 fileiras, o total de cadeiras utilizadas foi
Ano: 2026
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Porto dos Gaúchos - MT
Provas:
SELECON - 2026 - Prefeitura de Porto dos Gaúchos - MT - Técnico em Agropecuária
|
SELECON - 2026 - Prefeitura de Porto dos Gaúchos - MT - Técnico em Enfermagem |
SELECON - 2026 - Prefeitura de Porto dos Gaúchos - MT - Técnico em Radiologia |
Q3883583
Matemática
Um fornecedor de bebidas entrega pedidos em três redes
de supermercados diferentes. Na rede A, as entregas ocorrem a
cada 18 dias; na rede B, a cada 24 dias; e, na rede C, a cada
30 dias. No dia 1º de janeiro, ele entregou nas três redes
simultaneamente. Sabendo que o fornecedor trabalha todos os
dias do ano, e que o ano em questão é bissexto (366 dias), o
número de vezes, após o encontro inicial, que ele entregará,
simultaneamente, nas três redes, dentro desse mesmo ano,
é igual a:
Ano: 2026
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Porto dos Gaúchos - MT
Provas:
SELECON - 2026 - Prefeitura de Porto dos Gaúchos - MT - Técnico em Agropecuária
|
SELECON - 2026 - Prefeitura de Porto dos Gaúchos - MT - Técnico em Enfermagem |
SELECON - 2026 - Prefeitura de Porto dos Gaúchos - MT - Técnico em Radiologia |
Q3883581
Matemática
Um automóvel faz o percurso entre duas cidades em
4 horas, mantendo uma velocidade média constante de 60 km/h.
Se o motorista decidisse aumentar sua velocidade média para
80 km/h, o tempo gasto para percorrer a mesma distância seria
igual a:
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