Questões de Concurso Público Prefeitura de Tunápolis - SC 2021 para Segundo Professor de Turma

Foram encontradas 16 questões

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Q4326227
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , A Construção do Conhecimento: Papel do Educador, do Educando e da Sociedade , Principais Autores , Paulo Freire , Piaget
Ano: 2021 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Tunápolis - SC Prova: AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Segundo Professor de Turma |
Q4326227 Pedagogia
A visão construtivista do processo de alfabetização defendida por Emília Ferreiro e Paulo Freire tem como um de seus precursores o estudioso das formas de aprendizagem, Jean Piaget. Qual é o principal ponto de convergência entre as teorias destas três personalidades?
Alternativas
Q4326228
Pedagogia Educação Infantil , Alfabetização e Letramento ,
Ano: 2021 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Tunápolis - SC Prova: AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Segundo Professor de Turma |
Q4326228 Pedagogia
A concepção do currículo no ciclo de alfabetização traz uma ideia diferente da implementada em outras fases e etapas, não devendo ser desprezado, apenas assumindo uma condição menos incisiva. Qual das opções abaixo pode ser considerada como uma justificativa para esta afirmação. 
Alternativas
Q4326229
Pedagogia Educação Infantil , Concepções de Educação Infantil ,
Ano: 2021 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Tunápolis - SC Prova: AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Segundo Professor de Turma |
Q4326229 Pedagogia
Para a Base Nacional Comum Curricular - BNCC, planejar, organizar e executar ações pedagógicas que tenham claramente definidas em todas as suas etapas os meios e fins necessários para promover o desenvolvimento pleno da criança significa atribuir às práticas pedagógicas da Educação Infantil a:
Alternativas
Q4326230
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Gestão da Aprendizagem , Inclusão e Exclusão - diversidade, desigualdade e diferença ,
Ano: 2021 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Tunápolis - SC Prova: AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Segundo Professor de Turma |
Q4326230 Pedagogia
A diversidade de demandas em sala de aula compromete seu desenvolvimento, pois quando o professor se dedica a atender aqueles que têm maior dificuldade deixa de lado os que estão adiantados no processo e, por outro lado, se desenvolve uma prática homogeneizada deixará para trás estes que estão em uma etapa inferior à dos colegas. Analiticamente podemos afirmar que:
Alternativas
Q4326231
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Tendências Pedagógicas , Principais Autores , Emilia Ferrero
Ano: 2021 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Tunápolis - SC Prova: AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Segundo Professor de Turma |
Q4326231 Pedagogia

A obra de Emília Ferreiro dá conta de sua crença de que o desenvolvimento da escrita não pode ser sistematizado por meio de técnicas mecanizadas. O que defende a autora neste sentido?

Alternativas
Q4326232
Pedagogia Políticas Educacionais , Organização e Estrutura dos Sistemas de Ensino no Brasil , Temas Educacionais Pedagógicos , A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem
Ano: 2021 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Tunápolis - SC Prova: AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Segundo Professor de Turma |
Q4326232 Pedagogia
O entendimento errôneo de que a progressão continuada implica na aprovação automática do estudante certamente se dá pela falta de conhecimento efetivo do que é um processo de aprendizagem e de como uma criança se apropria dela. A ideia central da progressão continuada possibilita:
Alternativas
Q4326233
Pedagogia Planejamento Educacional , Tipos de Planos de Ensino , Elaboração do Planejamento de Ensino ,
Ano: 2021 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Tunápolis - SC Prova: AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Segundo Professor de Turma |
Q4326233 Pedagogia
Os registros são uma forma de organização do trabalho letivo que favorece o seu desenvolvimento, tornando-o controlável e evidente. Isso se dá porque tais instrumentos:
Alternativas
Q4326234
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem , Tendências Pedagógicas ,
Ano: 2021 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Tunápolis - SC Prova: AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Segundo Professor de Turma |
Q4326234 Pedagogia
A forma como a criança se apropria da escrita alfabética nos remete a teorias que justificam mudanças significativas pelas quais seu ensino e aprendizagem passaram. Neste contexto destacamos o conceito de sistema notacional, que se diferencia dos métodos mais antigos no sentido de que:
Alternativas
Q4326235
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Tendências Pedagógicas , Principais Autores , Paulo Freire
Ano: 2021 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Tunápolis - SC Prova: AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Segundo Professor de Turma |
Q4326235 Pedagogia
O método de alfabetização desenvolvido por Paulo Freire tem como uma de suas principais características:
Alternativas
Q4326236
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Educação Infantil , Alfabetização e Letramento , Teorias e Práticas para o Ensino de Língua Portuguesa 
Ano: 2021 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Tunápolis - SC Prova: AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Segundo Professor de Turma |
Q4326236 Pedagogia
A assimilação lógica de como as letras funcionam é a base do conceito de "consciência fonológica", por se tratar da análise consciente das ações mentais relacionadas às linguagens oral ou escrita. Por que o desenvolvimento das habilidades direcionadas para este processo são tão importantes?
Alternativas
Q4326237
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Tendências Pedagógicas ,
Ano: 2021 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Tunápolis - SC Prova: AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Segundo Professor de Turma |
Q4326237 Pedagogia
A teoria pedagógica defendida por Dermeval Saviani se opõe ao modelo conteudista de ensino e propõe que o conhecimento deve ser sistematizado a fim de oferecer ao estudante sua compreensão e apropriação como meio de transformação social. Tal teoria foi por ele denominada de:
Alternativas
Q4326238
Pedagogia Educação Infantil , Parâmetros Nacionais de Qualidade para a Educação Infantil , Referencial Curricular para a Educação Infantil ,
Ano: 2021 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Tunápolis - SC Prova: AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Segundo Professor de Turma |
Q4326238 Pedagogia
Promoção e retenção não são exatamente o foco do processo de aprendizagem na educação infantil, por isso, a avaliação não é considerada uma forma eficiente de acompanhamento do desenvolvimento da criança nesta etapa. Entre os itens abaixo citamos alguns instrumentos que facilitarão esse acompanhamento. Analise-os:
I.Caderno de registro.
II.Fotos e vídeos.
III.Portfólio.
IV.Quadro de frequência.

Após análise, assinale a alternativa que NÃO cita um desses instrumentos:
Alternativas
Q4326239
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Teorias e Práticas para o Ensino de Língua Portuguesa  ,
Ano: 2021 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Tunápolis - SC Prova: AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Segundo Professor de Turma |
Q4326239 Pedagogia
Os métodos de alfabetização se dividem em sintéticos e analíticos, sendo que os sintéticos partem da leitura do elemento gráfico para a leitura da palavra e os analíticos partem da leitura de palavras e textos para chegarem ao reconhecimento dos elementos gráficos. Assim, podemos dizer que o Método Fonético é um método:
Alternativas
Q4326240
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Teorias e Práticas para o Ensino de Língua Portuguesa  ,
Ano: 2021 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Tunápolis - SC Prova: AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Segundo Professor de Turma |
Q4326240 Pedagogia
Os Direitos de aprendizagem relacionados ao ciclo de alfabetização visam garantir à criança a apropriação significativa do Sistema de Escrita Alfabética (SEA). Qual dos itens abaixo NÃO representa um desses direitos?
Alternativas
Q4326242
Pedagogia Legislação da Educação , Políticas Educacionais , Organização e Estrutura dos Sistemas de Ensino no Brasil ,
Ano: 2021 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Tunápolis - SC Prova: AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Segundo Professor de Turma |
Q4326242 Pedagogia
De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional - LDB, os sistemas municipais de ensino compreendem:
I.As instituições do ensino fundamental, médio e de educação infantil mantidas pelo Poder Público municipal.
II.As instituições de educação infantil criadas e mantidas pela iniciativa privada.
III.Os órgãos municipais de educação.
IV.As associações de pais e mestres das escolas públicas municipais.

Analisando os itens acima é possível concluir que: 
Alternativas
Q4326243
Pedagogia Legislação da Educação , Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais ,
Ano: 2021 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Tunápolis - SC Prova: AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Segundo Professor de Turma |
Q4326243 Pedagogia
A Lei nº 11.645 torna obrigatório nos estabelecimentos de ensino fundamental e de ensino médio, públicos e privados:
Alternativas
Respostas
1: C
2: B
3: B
4: C
5: B
6: C
7: B
8: B
9: B
10: D
11: D
12: C
13: C
14: C
15: A
16: D
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