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Q4326238
Pedagogia Educação Infantil , Parâmetros Nacionais de Qualidade para a Educação Infantil , Referencial Curricular para a Educação Infantil ,
Ano: 2021 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Tunápolis - SC Prova: AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Segundo Professor de Turma |
Q4326238 Pedagogia
Promoção e retenção não são exatamente o foco do processo de aprendizagem na educação infantil, por isso, a avaliação não é considerada uma forma eficiente de acompanhamento do desenvolvimento da criança nesta etapa. Entre os itens abaixo citamos alguns instrumentos que facilitarão esse acompanhamento. Analise-os:
I.Caderno de registro.
II.Fotos e vídeos.
III.Portfólio.
IV.Quadro de frequência.

Após análise, assinale a alternativa que NÃO cita um desses instrumentos:
Alternativas

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Gabarito: C

Fundamento decisivo: O comando pede identificar o item que não documenta o desenvolvimento: o critério é distinguir registros pedagógicos de simples dados de comparecimento, o que conduz à alternativa C.

Tema central: Documentação do desenvolvimento infantil
Análise das alternativas
A
Errada
O item III, portfólio, pode reunir produções e registros que documentem o percurso de desenvolvimento da criança. Assim, atende ao princípio de múltiplos registros e não deve ser excluído. Esse enquadramento decorre do critério geral, não de menção nominal ao portfólio no art. 10.
B
Errada
O item II, fotos e vídeos, pode documentar atividades, brincadeiras e interações, fornecendo evidências observáveis do desenvolvimento. As fotografias são expressamente mencionadas nas diretrizes; os vídeos se enquadram pela possibilidade de múltiplos registros. Por isso, é incorreto excluir esse item.
C
Certa
A alternativa C identifica o item IV. O art. 10 da Resolução CNE/CEB nº 5/2009 prevê acompanhamento mediante observação e múltiplos registros do desenvolvimento infantil. Isoladamente, o quadro de frequência informa se a criança compareceu, mas não documenta seu percurso de aprendizagem e desenvolvimento. Sua exclusão decorre da aplicação desse critério, e não de proibição ou exclusão expressa na norma; depende, portanto, de entendê-lo apenas como controle de presença.
D
Errada
O item I, caderno de registro, permite documentar observações pedagógicas sobre atividades, brincadeiras e interações. Quando utilizado com esse conteúdo, atende ao acompanhamento do desenvolvimento por observação e registros, razão pela qual não pode ser apontado como o instrumento a excluir.
Pegadinha da questão
O comando é negativo: pede o instrumento que NÃO corresponde à documentação do desenvolvimento. A confusão central é equiparar registro de presença a registro pedagógico. Além disso, a premissa inicial é inadequada: não haver promoção ou retenção não elimina a avaliação na educação infantil.
Dica para questões semelhantes
  • Examine o conteúdo registrado: evidências de atividades, brincadeiras, interações e desenvolvimento diferem de simples dados de comparecimento.
  • Não considere o nome do instrumento suficiente: fotos, vídeos, portfólios e anotações precisam conter registros pertinentes ao acompanhamento pedagógico.
  • Diferencie avaliação do desenvolvimento de seleção, promoção ou classificação: a ausência dessas finalidades não elimina a avaliação.
  • Ao aplicar uma norma, distinga o critério geral de documentação de uma lista expressa de instrumentos permitidos ou excluídos.

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