Questões de Psicologia - Psicologia do Desenvolvimento para Concurso - Página 8

Q4149307

Ano: 2026 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Paula Freitas - PR Prova: FAU - 2026 - Prefeitura de Paula Freitas - PR - Psicólogo 40H |

Q4149307 Psicologia

De acordo com a teoria do amadurecimento pessoal de Winnicott, assinale a alternativa CORRETA.

A

Atribui o desenvolvimento pessoal ao desenvolvimento das funções sexuais.

B

Na base do amadurecimento pessoal reside o conflito psíquico cujo foco teórico é a dualidade pulsional.

C

O desenvolvimento pode seguir uma trajetória ascendente ou descendente. Por ascendente, entenda-se que o ego consciente vem se adaptando de modo adequado tanto às demandas do meio externo quanto às exigências do mundo interno. Na progressão habitual, forças contrárias se combinam em um fluxo integrado e congruente de processos psíquicos.

D

A ênfase recai sobre os estágios iniciais de vida, pois é nesse período que estão sendo constituídas as bases da personalidade e da saúde psíquica. Assim dá destaque distinto às tarefas primitivas de constituição do self e de acesso aos sentidos de realidade.

E

Seu trabalho dedicou-se em desvendar quais são as condições indispensáveis para que as castrações sofridas pela criança durante seu desenvolvimento possibilitem seu acesso às sublimações e à ordem simbólica da lei humana.

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Q4149296

Ano: 2026 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Paula Freitas - PR Prova: FAU - 2026 - Prefeitura de Paula Freitas - PR - Psicólogo 40H |

Q4149296 Psicologia

Sobre a concepção teórica de Piaget e o estágio de desenvolvimento mental operatório formal, analise as afirmativas e assinale a alternativa CORRETA:
1 - Neste estágio o indivíduo já consegue raciocinar de modo abstrato, elaborar hipóteses e submetê-las a testes de forma sistemática, independentemente da veracidade factual.
2 - O pensamento atua por intermédio da análise combinatória, da correlação e das formas de reversibilidade (inversão e reciprocidade).
3 - Uma das características deste estágio é o desenvolvimento da linguagem como ferramenta para a construção de hipóteses e para o cultivo do espírito experimental, viabilizado pela apropriação da combinatória, das transformações quaternárias e das estruturas proposicionais.
4 - Ao observar a reciprocidade entre diferentes perspectivas nas relações sociais, o indivíduo começa a reconhecer suas próprias contradições, inclinando-se para a descentração ou socialização de seu pensamento.
No entanto, persiste um egocentrismo característico desse estágio.

A

São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 4.

B

São corretas apenas as afirmativas 1 e 2.

C

São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 3.

D

São corretas apenas as afirmativas 2, 3 e 4.

E

São corretas apenas as afirmativas 3 e 4.

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Q4148159

Ano: 2026 Banca: IDIB Órgão: Prefeitura de Ipu - CE Prova: IDIB - 2026 - Prefeitura de Ipu - CE - Psicólogo(a) |

Q4148159 Psicologia

A perspectiva do desenvolvimento ao longo do ciclo vital (lifespan) propõe que o desenvolvimento humano é um processo multidimensional e multidirecional. Sobre as influências no desenvolvimento, o conceito de “Influências Normativas Graduadas pela História” refere-se a:

A

O declínio inevitável das funções cognitivas que ocorre uniformemente em todos os indivíduos após os 60 anos.

B

Eventos biológicos ou sociais que ocorrem de forma semelhante para pessoas de um grupo etário específico (ex.: puberdade ou entrada na escola).

C

Fatores ambientais e biológicos comuns a uma coorte ou geração específica devido a um momento histórico (ex.: viver uma pandemia ou uma guerra).

D

Acontecimentos atípicos que têm um impacto importante na vida de um indivíduo (ex.: ganhar na loteria ou sofrer um acidente raro).

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Q4148158

Ano: 2026 Banca: IDIB Órgão: Prefeitura de Ipu - CE Prova: IDIB - 2026 - Prefeitura de Ipu - CE - Psicólogo(a) |

Q4148158 Psicologia

Na teoria do desenvolvimento cognitivo de Jean Piaget, a transição do estágio pré-operatório para o operatório-concreto é marcada por uma mudança qualitativa fundamental na forma como a criança processa a realidade. Assinale a alternativa que descreve corretamente uma característica do estágio operatório concreto.

A

Aquisição da capacidade de reversibilidade do pensamento, permitindo a compreensão de conceitos de conservação (líquidos, massa, volume).

B

Predomínio do pensamento egocêntrico, onde a criança é incapaz de compreender o ponto de vista do outro.

C

Surgimento da função simbólica, manifestada através do jogo de faz-de-conta e da linguagem.

D

Capacidade de raciocinar sobre hipóteses puramente abstratas e proposições lógicas sem necessidade de suporte manipulável.

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Q4148157

Ano: 2026 Banca: IDIB Órgão: Prefeitura de Ipu - CE Prova: IDIB - 2026 - Prefeitura de Ipu - CE - Psicólogo(a) |

Q4148157 Psicologia

A Teoria Bioecológica do Desenvolvimento Humano, proposta por Urie Bronfenbrenner, enfatiza a importância dos diferentes sistemas ambientais na formação do indivíduo. Conforme esta teoria, o sistema que engloba as interconexões entre dois ou mais ambientes em que a pessoa em desenvolvimento participa ativamente (ex.: a relação entre a família e a escola) é denominado:

A

Cronossistema

B

Exossistema.

C

Macrossistema.

D

Mesossistema.

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Q4148155

Ano: 2026 Banca: IDIB Órgão: Prefeitura de Ipu - CE Prova: IDIB - 2026 - Prefeitura de Ipu - CE - Psicólogo(a) |

Q4148155 Psicologia

Considerando as teorias do desenvolvimento psicossocial e a influência do grupo familiar na formação da personalidade, indique a alternativa que descreve corretamente a relação entre o indivíduo e o sistema social.

A

O desenvolvimento da personalidade encerra-se na adolescência, momento em que o indivíduo se torna imune a novas influências de grupos sociais ou mudanças macroeconômicas.

B

A personalidade é determinada exclusivamente por fatores genéticos, sendo que a influência da família é crucial para seu desenvolvimento e a influência da sociedade se torna irrelevante após os primeiros dois anos de vida.

C

A influência da sociedade na personalidade ocorre de forma passiva, onde o indivíduo apenas reproduz comportamentos sem qualquer capacidade de agência ou reinterpretação cultural.

D

O grupo familiar atua como o primeiro agente de socialização, transmitindo normas, valores e modelos de comportamento que servem de base para a construção da identidade do sujeito.

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Q4140621

Ano: 2026 Banca: CIAAR Órgão: CIAAR Prova: CIAAR - 2026 - CIAAR - Oficial de Apoio - Psicologia |

Q4140621 Psicologia

Acerca do luto de uma criança de 7 anos de idade que perdeu a mãe em homicídio, pode-se afirmar que

A

o ideal é não incomodar a criança, caso ela esteja silenciosa, pois ela está elaborando o luto.

B

é preciso esperar que atinja maturidade suficiente para dar informações corretas do fato.

C

há consenso de que, nessa idade, ainda não compreendem que a morte é irreversível.

D

a amenização do luto da criança pode fazer com que se evite falar sobre, para não incomodar outros membros da família.

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Q4140617

Ano: 2026 Banca: CIAAR Órgão: CIAAR Prova: CIAAR - 2026 - CIAAR - Oficial de Apoio - Psicologia |

Q4140617 Psicologia

No que concerne à Teoria do Desenvolvimento Humano de Piaget, é incorreto afirmar que:

A

o terceiro período é conhecido como operações concretas.

B

possui divisão em faixas etárias rígidas.

C

o período pré-operatório compreende a faixa etária dos 2 aos 7 anos.

D

operações formais é o último período da teoria de Piaget.

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Q4140611

Ano: 2026 Banca: CIAAR Órgão: CIAAR Prova: CIAAR - 2026 - CIAAR - Oficial de Apoio - Psicologia |

Q4140611 Psicologia

Analise as assertivas abaixo quanto à psicologia clínica na fase da adolescência.

I. É na adolescência o pico de incidência de vários transtornos mentais.
II. É um movimento característico do período da adolescência, a aproximação em relação às figuras parentais.
III. O comportamento suicida é mais comum na fase adulta, então não é um dos principais focos de atenção da saúde pública na fase da adolescência.
IV. Questões que envolvem a temática sexual não devem ser feitas pelo profissional da psicologia aos adolescentes.

Sobre as assertivas acima, é correto afirmar que

A

todas são falsas.

B

todas são verdadeiras.

C

apenas uma é verdadeira.

D

apenas duas são verdadeiras.

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Q4140608

Ano: 2026 Banca: CIAAR Órgão: CIAAR Prova: CIAAR - 2026 - CIAAR - Oficial de Apoio - Psicologia |

Q4140608 Psicologia

Analise as afirmativas a seguir quanto ao Psicodiagnóstico e, especificamente, à Avaliação de Inteligência.

I. Inteligência pode ser definida como uma capacidade que se manifesta da mesma forma ao longo do desenvolvimento de um indivíduo.

II. As pesquisas indicam que a mensuração da inteligência apresenta estabilidade ao longo do desenvolvimento de um indivíduo.

III. Na primeira infância, a avaliação da inteligência está voltada principalmente para comportamentos como: sentar; acompanhar objetos com os olhos e imitar gestos.

IV. As Escalas Wechsler são testes de inteligência unicamente para adultos.

Estão corretas apenas as afirmativas:

A

I e II.

B

II e III.

C

II, III e IV.

D

I, III e IV.

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Q4138730

Ano: 2026 Banca: FCC Órgão: MPE-AL Prova: FCC - 2026 - MPE-AL - Analista do Ministério Público - Área: Psicologia |

Q4138730 Psicologia

A abordagem winnicottiana acredita que o enquadramento analítico reúne as condições necessárias para favorecer a regressão do paciente, sendo a regressão compreendida como um retorno a etapas muito primárias do desenvolvimento emocional do ser humano, nas quais o mundo nada mais é do que a relação

A

diádica com a mãe.

B

percepção-sentimento.

C

cognição-emoção.

D

triádica edípica.

E

modos e esquemas.

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Q4138722

Ano: 2026 Banca: FCC Órgão: MPE-AL Prova: FCC - 2026 - MPE-AL - Analista do Ministério Público - Área: Psicologia |

Q4138722 Psicologia

Segundo o Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais - DSM-5, os transtornos do neurodesenvolvimento são um grupo de condições com início no período do desenvolvimento, que tipicamente se manifestam no desenvolvimento, em geral,

A

na puberdade.

B

após os oito anos de idade.

C

por volta dos 9 ou 10 anos.

D

antes de a criança ingressar na escola.

E

na adolescência.

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Q4137567

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de São Martinho - RS Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de São Martinho - RS - Psicólogo II |

Q4137567 Psicologia

Na perspectiva da Psicologia Sistêmica, os estilos parentais relacionam-se aos padrões de interação estabelecidos entre pais e filhos, influenciando as dinâmicas familiares e o desenvolvimento dos indivíduos. Acerca do tema, analise as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) Os estilos parentais podem envolver tanto práticas positivas quanto negativas.
( ) O estilo parental autoritário proporciona o desenvolvimento da autonomia.
( ) No estilo autoritativo, os pais buscam direcionar as atividades dos filhos por intermédio de reforços positivos.
( ) No estilo permissivo, os pais esperam que os filhos se autorregulem.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A

V – F – F – V.

B

F – V – V – F.

C

V – F – V – V.

D

F – V – F – F.

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Q4135982

Ano: 2026 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de Itatuba - PB Prova: Ápice Consultoria - 2026 - Prefeitura de Itatuba - PB - Psicólogo |

Q4135982 Psicologia

A teoria do desenvolvimento psicossocial de Erik Erikson estabelece que a personalidade se desenvolve pela resolução de tensões ao longo de oito estágios, sendo que a não resolução satisfatória de uma fase afetaria as fases subsequentes. Considere a transição entre o estágio da Identidade x Confusão de Identidade (adolescência) e o da Intimidade x Isolamento (jovem adulto).

Com base no texto, analise a relação de dependência entre esses dois estágios e assinale a alternativa que descreve corretamente o obstáculo para a formação de relações íntimas na vida adulta.

A

A dificuldade em forjar relações íntimas no estágio 6 decorre exclusivamente de falhas no estágio 1 (Confiança x Desconfiança), pois a insegurança básica impede qualquer aproximação social futura.

B

O isolamento no estágio 6 ocorre porque a pessoa não desenvolveu a "industriosidade" no estágio escolar, impossibilitando-a de ser produtiva em um relacionamento a dois.

C

A socialização em relacionamentos íntimos requer uma identidade forte estabelecida anteriormente, sem "saber o que quer", o sujeito pode ser empurrado para o isolamento por incompreensão mútua ou incapacidade de entrega.

D

O isolamento é uma fase necessária e saudável para que o jovem adulto possa refletir sobre seu legado e história, preparando-se para o balanço final que ocorrerá apenas no estágio da Integridade.

E

A crise de identidade da adolescência é resolvida apenas através do isolamento no estágio seguinte, permitindo que as transformações biológicas se estabilizem antes de qualquer contato social profundo.

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Q4134894

Ano: 2022 Banca: UEG Órgão: UEG Prova: UEG - 2022 - UEG - Analista de Gestão Governamental - Psicologia |

Q4134894 Psicologia

Jean Piaget, através de sua teoria da equilibração, procurou oferecer explicações amplas a respeito do processo de construção cognitiva. Suas investigações ampliaram o campo do desenvolvimento humano e forneceram contribuições significativas a psicologia. Qual proposição evidencia o fundamento da teoria da equilibração de Piaget?

A

O equilíbrio não é constantemente dinâmico, pois apresenta formas relativamente estáveis ao longo do processo.

B

Todo sistema cognitivo é sustentado por uma identidade que modifica, reorganiza e dinamiza através das relações não lineares.

C

A equilibração é um sistema rigidamente estável no sentido de trocas com o meio e aberto para constituição de novos ciclos.

D

O processo que dirige certos estados de equilíbrio a outros qualitativamente diferentes atravessa diversos desequilíbrios e reequilibrações.

E

Os sistemas cognitivos se equilibram através das trocas com o mundo e apenas podem ser compreendidos pela estabilidade da formação dos sistemas anteriores.

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Q4134889

Ano: 2022 Banca: UEG Órgão: UEG Prova: UEG - 2022 - UEG - Analista de Gestão Governamental - Psicologia |

Q4134889 Psicologia

A teoria de Henri Wallon (1879-1962) aponta uma série de contextualizações sobre as fases do desenvolvimento infantil. O estágio, em que acontece o predomínio da afetividade na constituição da personalidade e também incide a capacidade de observação e compreensão dos próprios pensamentos, ficou conhecido como:

A

impulsivo-emocional

B

sensório-motor

C

personalismo

D

categorial

E

projetivo

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Q4134887

Ano: 2022 Banca: UEG Órgão: UEG Prova: UEG - 2022 - UEG - Analista de Gestão Governamental - Psicologia |

Q4134887 Psicologia

Donald Winnicott (1896-1971) é um psicanalista responsável pela compreensão acerca do desenvolvimento infantil e dinâmica de grupos. O pensamento de Winnicott se relaciona com

A

a importância do objeto transacional nas relações objetais.

B

a ampliação das relações descritas no complexo de Édipo.

C

o direcionamento pulsional no desenvolvimento psicossexual.

D

o desenvolvimento e análise dos mecanismos de defesa do ego.

E

a análise da relação mãe e bebê nas posições esquizo-paranóide e depressiva.

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Q4134879

Ano: 2022 Banca: UEG Órgão: UEG Prova: UEG - 2022 - UEG - Analista de Gestão Governamental - Psicologia |

Q4134879 Psicologia

De acordo com a teoria do desenvolvimento infantil proposta por Jean Piaget, a inteligência sensório-motora configura-se como o estágio mais primitivo do desenvolvimento que está amparado em

A

acomodação e assimilação

B

abstração e identificação do meio ambiente

C

desenvolvimento motor e percepções sensoriais

D

fantasias e desenvolvimento do pensamento

E

representação por imagens e simbolismos

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Q4132806

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Hospital Sírio Libanês Prova: VUNESP - 2025 - Hospital Sírio Libanês - Residência Multiprofissional e Uniprofissional - Psicologia |

Q4132806 Psicologia

Maud Mannoni (1923–1998) é uma importante psicanalista, ligada à escola francesa de psicanálise, que desenvolveu um trabalho clínico e institucional que se tornou uma referência junto a crianças e adolescentes.

Sobre o processo psicanalítico com crianças e adolescentes para essa autora, é correto afirmar:

A

as sessões psicanalíticas desencadeiam efeitos na família, que produzem a remissão dos sintomas na criança e no adolescente, e a busca de atendimento psicanalítico por parte dos pais.

B

no começo, o sofrimento psíquico da criança e do adolescente tende a se elevar, diante do silenciamento dos sintomas por muito tempo no âmbito das relações familiares.

C

a indicação a uma terapia familiar é possível, a depender do curso das sessões realizadas com a criança e o adolescente.

D

o sintoma da criança e do adolescente inscreve-se no desejo inconsciente dos pais em relação a ela(e), que necessita ser escutada(o) no processo de atendimento.

E

as sessões começam com os pais, em uma série de sessões sobre a história do casal e sua conjugalidade, antes das sessões com a criança e o adolescente.

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Q4132803

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Hospital Sírio Libanês Prova: VUNESP - 2025 - Hospital Sírio Libanês - Residência Multiprofissional e Uniprofissional - Psicologia |

Q4132803 Psicologia

John Bowlby (1907–1990) foi um psicólogo, psiquiatra e psicanalista britânico, que realizou um importante estudo sobre bebês e crianças, tendo como referência a psicanálise, a partir do qual formulou reflexões que o conduziram à teoria do apego.

Sobre a teoria do apego, é correto afirmar que

A

as crianças seguramente apegadas mostram padrões favoráveis de comportamento como uma função própria, já não dependendo da presença da mãe.

B

as crianças que não estabelecem apego frente a um comportamento de esquiva ou evitação de seus pais constroem padrões de resiliência para o convívio social.

C

as crianças que não se mostram seguramente apegadas são mais independentes e aptas às brincadeiras e jogos com outras crianças.

D

as crianças seguramente apegadas apresentam-se mais desamparadas junto a outras crianças, pois revelam dependência do apego construído na relação com a mãe.

E

não há relação entre o apego, constituído ou não na relação junto à mãe, com o estabelecimento do convívio social e a qualidade das brincadeiras com as outras crianças.

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Questões de Concurso Sobre psicologia do desenvolvimento em psicologia

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