Questões de Concurso
Sobre psicologia do desenvolvimento em psicologia
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I- Esta teoria defende que o indivíduo tem um papel ativo diante do seu processo de desenvolvimento, pois interpreta, pensa e decide antes de agir.
II- Neste cenário a aprendizagem é um processo que ocorre através da observação e da imitação, processo este denominado de modelagem.
III- De acordo com a Teoria da Aprendizagem Social o ambiente tem um papel inexpressivo sobre o desenvolvimento humano.
IV- Bandura defende que no processo de desenvolvimento o indivíduo antecipa as consequências do seu comportamento antes de agir.
É CORRETO o que se afirma em:
1) Equifinalidade.
2) Multifinalidade.
3) Cascata desenvolvimental.
4) Modelo transacional (Sameroff).
(__)Interações bidirecionais criança-ambiente ao longo do tempo, em ciclos de co-influência. 4
(__)Diferentes caminhos iniciais podem convergir em um mesmo desfecho. 1
(__)Um mesmo fator inicial pode levar a múltiplos desfechos, conforme contexto/moderadores. 2
(__)Efeitos que se propagam entre domínios (por exemplo: linguagem → sociabilidade → escolar), gerando trajetórias encadeadas. 3
Agora, assinale a sequência CORRETA:
I. As cognições são derivadas das emoções.
II. As emoções são secundárias e derivadas das cognições.
III. A partir dos seis anos de idade, a criança tem uma consciência mais delineada e amadurecida do ponto de vista neuropsicológico.
IV. A consciência surge a partir dos três anos, a partir do amadurecimento do hipocampo, responsável pela retenção das memórias autobiográficas.
Está correto o que se afirma apenas em
( ) A medicação para tratamento da depressão na pré-escola não é recomendada como primeira linha de tratamento e deve ser considerada somente em casos graves e de resistência ao tratamento.
( ) Mesmo a prevalência de transtornos ansiosos sendo baixa na população pré-escolar, os dados sobre os tratamentos psicofarmacológicos são consistentes e considerados como primeira linha frente aos psicoterápicos.
( ) Na adolescência, por volta dos 13-14 anos, a depressão se assemelha ao quadro visto em adultos, sendo que as meninas costumam negar que estão tristes mesmo estando irritadas e de mau humor; enquanto os meninos se preocupam mais com autoestima e autoimagem negativa.
A sequência está correta em
I. Informações acerca de como foi o processo de desmame da criança.
II. Os vínculos estabelecidos com animais de estimação e a vizinhança.
III. Situações traumáticas no contexto familiar, perdas e questões clínicas.
IV. Identificar como ocorreu o processo de controle esfincteriano da criança.
V. Alimentos que a criança mais gosta e tem hábito de consumir frequentemente.
Está correto o que se afirma apenas em
SE SE CONSIDERA QUE:
I. O período que compreende a citação é o envelhecimento, que pode variar de acordo com as concepções, valores e cultura, mas que, em média, compreende o período cronológico que se inicia aos 60 até o final da vida.
PODE-SE DIZER QUE:
II. É preciso diferenciar a senescência da senilidade, em que o primeiro está marcado por declínios no funcionamento físico, normalmente associados à idade e à maturação orgânica e natural do corpo; mas, diferentemente, o segundo, começa em idades diferentes para pessoas diferentes de acordo com as condições de vida.
III. As teorias de programação genética sustentam que o corpo da pessoa envelhece de acordo com o relógio evolutivo normal, ou seja, determinado pela programação genética. Nesse período, sustentam os pesquisadores, “ocorre um desligamento de genes específicos”.
IV. Muitas pessoas de meia-idade têm boa condição física, cognitiva e emocional, algumas consideram esse período o melhor de suas vidas. Entretanto, à medida que se avançam os anos intermediários, mais observa-se um aumento nas individuais.
Marque a questão correta:
I. O período que compreende o mundo adulto pode variar muito de acordo com as concepções, valores e cultura, mas, em média, compreende o período cronológico dos 18 aos 40 anos.
II. Embora uma pessoa possa adquirir caraterísticas e um pleno desenvolvimento físico, gozar da autonomia funcional, apresentar um sistema músculo-esquelético bem desenvolvido, os traços e as características primárias e secundárias de um satisfatório desenvolvimento sexual, ainda assim, essa pessoa pode não apresentar os elementos sociais, cognitivos e morais que definem as condições para a caracterização da vida adulta.
III. Ainda que a sociedade imponha grandes exigências ao adulto, fatores como senso de responsabilidade por si e pelos outros, capacidade de tomar decisões e ser independente moral e financeiramente, de nada importam na definição do que vem a ser adulto.
Marque a alternativa correta:
Assinale a alternativa correta sobre a leitura do caso na Psicologia familiar.