Questões de Psicologia - Psicologia do Desenvolvimento para Concurso - Página 4

Q4353252

Ano: 2026 Banca: FUVEST Órgão: USP Prova: FUVEST - 2026 - USP - Residência Multiprofissional e Uniprofissional - Terapia Ocupacional |

Q4353252 Psicologia

“O olhar da Terapia Ocupacional sobre a criança deve considerar as bases teóricas que abordam o processo do desenvolvimento e a relação da criança com o mundo externo.”

Motta, M. P.; Takatori, M. A assistência em Terapia Ocupacional sob a perspectiva do desenvolvimento da criança. In: CARLO, M. M. R. P.; BARTALOTTI, C. C. (orgs.). Terapia Ocupacional no Brasil: Fundamentos e Perspectivas. São Paulo: Plexus, 2001. p. 117-118.

Considerando as diferentes bases teóricas e abordagens do processo de desenvolvimento da criança, é correto afirmar:

A

Na teoria construtivista de Jean Piaget, o desenvolvimento ocorre por condicionamentos e reforços.

B

Na teoria sócio-histórico de Vygotsky, o desenvolvimento se dá por fatores biológicos e sociais.

C

Na teoria psicanalítica de Winnicott, a evolução psicológica é determinada biologicamente.

D

Na teoria empirista de Wallon, o desenvolvimento tem três fases: oral, anal e fálica.

E

Na teoria inatista de Gesell, o desenvolvimento é determinado pela cultura e linguagem.

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Q4345761

Ano: 2026 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Cunha Porã - SC Prova: FEPESE - 2026 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Psicólogo - Edital nº 01 |

Q4345761 Psicologia

Uma criança de aproximadamente 8 anos já é capaz de realizar operações lógicas sobre objetos e situações concretas, como classificar, ordenar e compreender a conservação de quantidades, mas ainda apresenta dificuldade para raciocinar sobre hipóteses abstratas e possibilidades que não estejam diretamente ligadas à realidade observável.

Essa característica é compatível com o estágio de desenvolvimento cognitivo denominado:

A

Operatório concreto, no qual o raciocínio lógico já está presente, mas ainda depende de referências concretas e observáveis.

B

Sensório-motor, no qual o conhecimento se organiza a partir das ações e percepções sobre o próprio corpo e o ambiente imediato.

C

Pré-operatório, no qual o pensamento é marcado pelo egocentrismo e pela ausência da noção de conservação.

D

Operatório formal, no qual o indivíduo já é capaz de raciocinar sobre hipóteses abstratas e possibilidades não concretas.

E

Pós-operatório, no qual o pensamento lógico-formal se consolida de maneira integrada às experiências sociais.

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Q4343500

Ano: 2026 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2026 - Prefeitura de Piratuba - SC - Psicólogo Educacional |

Q4343500 Psicologia

A teoria do apego, desenvolvida por John Bowlby, descreve o vínculo afetivo estabelecido entre a criança e sua figura de cuidado como base para o desenvolvimento emocional posterior. Considerando os fundamentos dessa teoria, assinale a alternativa correta.

A

O apego forma-se na adolescência, período em que a criança constrói seus primeiros vínculos afetivos duradouros fora da família.

B

O apego corresponde à imitação de modelos adultos por reforço externo, em que o cuidador molda as respostas da criança por meio de recompensas.

C

O apego seguro decorre da superproteção da figura cuidadora, que impede a criança de vivenciar situações de frustração no ambiente.

D

O apego resulta diretamente da satisfação da fome, sendo o vínculo uma consequência da alimentação oferecida pela figura cuidadora.

E

O apego é um sistema comportamental que aproxima a criança da figura cuidadora diante de ameaças, promovendo segurança e permitindo a exploração do ambiente.

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Q4342646

Ano: 2026 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Santa Helena - SC Prova: AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Santa Helena - SC - Professor com Licenciatura Plena em Pedagogia (Ensino Fundamental - Anos Iniciais) - Edital nº 9 |

Q4342646 Psicologia

Ao organizar a rotina do 1º ano de uma escola pública, a professora planeja atividades diárias que mobilizam diferentes fatores psicomotores, observando o desempenho dos estudantes em cada uma delas. Nesse contexto relacione a Coluna I à Coluna II.

Coluna I

1.Noção do corpo.

2.Lateralização.

3.Estruturação espaço-temporal.

4.Praxia fina.

Coluna II

(__)O estudante recorta contornos e encaixa peças pequenas, ajustando os dedos com controle visual do movimento.

(__)O estudante localiza objetos em relação a si e organiza a sequência dos momentos da rotina em uma linha do tempo.

(__)O estudante nomeia e aponta partes do próprio corpo ao reproduzir posturas propostas na roda de aquecimento.

(__)O estudante utiliza de forma preferencial uma das mãos nas tarefas e distingue direita e esquerda em si mesmo.

A sequência correta, de cima para baixo, é:

A

3, 4, 2, 1.

B

4, 1, 2, 3.

C

1, 3, 4, 2.

D

4, 3, 1, 2.

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Q4341876

Ano: 2026 Banca: FAFIPA Órgão: Prefeitura de Colombo - PR Prova: FAFIPA - 2026 - Prefeitura de Colombo - PR - Professor |

Q4341876 Psicologia

No contexto da psicologia histórico-cultural, assinale a alternativa CORRETA sobre a zona de desenvolvimento iminente (ou proximal).

A

A zona de desenvolvimento proximal expressa a distância entre o que a criança realiza com autonomia e o que realiza com mediação de um outro mais experiente.

B

A aprendizagem estrutura-se por experiências que integram diferentes situações vivenciadas pela criança no contexto educativo.

C

A zona de desenvolvimento organiza-se por níveis de desempenho que acompanham o ritmo individual no processo de aprendizagem escolar.

D

A ação pedagógica organiza-se por estratégias que se relacionam com o desempenho da criança no cotidiano escolar.

E

O desenvolvimento ocorre por práticas que consideram o contexto social no processo de formação das funções psicológicas.

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Q4341875

Ano: 2026 Banca: FAFIPA Órgão: Prefeitura de Colombo - PR Prova: FAFIPA - 2026 - Prefeitura de Colombo - PR - Professor |

Q4341875 Psicologia

De acordo com a psicologia histórico-cultural, a periodização do desenvolvimento humano fundamenta-se na relação entre atividade dominante, mediação social e transformação qualitativa das funções psicológicas. Considerando essas premissas, assinale a alternativa CORRETA.

A

O desenvolvimento organiza-se por mudanças qualitativas associadas à atividade dominante, mediadas pelas relações sociais em cada período.

B

A evolução psicológica estrutura-se por estágios definidos a partir da maturação orgânica no processo de crescimento individual.

C

O desenvolvimento humano organiza-se por experiências relacionadas ao contexto sociocultural ao longo da vida.

D

A constituição do psiquismo desenvolve-se por experiências que acompanham o cotidiano do sujeito em seu contexto social.

E

A formação das funções psicológicas ocorre por práticas que integram diferentes situações de aprendizagem no ambiente educativo.

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Q4341530

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de União - PI Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de União - PI - Psicólogo |

Q4341530 Psicologia

A perspectiva que examina o desenvolvimento ao longo de todo o curso de vida entende ganhos e perdas como presentes em todas as fases e descreve processos de regulação acionados quando os recursos disponíveis se tornam mais escassos, sobretudo na velhice. Nessa formulação, a especificação e a diminuição da amplitude de alternativas, com reorganização da hierarquia de metas, correspondem à _______; a aquisição, a aplicação e a coordenação de recursos internos e externos envolvidas no alcance de níveis mais altos de funcionamento correspondem à _______; e a adoção de meios substitutos para manter o funcionamento quando os habituais deixam de bastar corresponde à _______. Assinale a alternativa que preenche CORRETAMENTE as lacunas, na ordem em que aparecem:

A

otimização - seleção - compensação

B

seleção - compensação - otimização

C

seleção - otimização - compensação

D

otimização - compensação - seleção

E

compensação - otimização - seleção

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Q4336865

Ano: 2026 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Araçás - BA Prova: SELECON - 2026 - Prefeitura de Araçás - BA - Psicólogo - Secretaria de Assistência Social |

Q4336865 Psicologia

Na teoria das Inteligências Múltiplas, a compreensão das capacidades humanas se distancia das abordagens psicométricas tradicionais ao defender que:

A

o desenvolvimento intelectual resulta da integração progressiva entre competências cognitivas e habilidades socioemocionais

B

a avaliação das capacidades cognitivas deve priorizar situações que permitam mensurar habilidades gerais aplicáveis a diferentes contextos

C

as diferenças individuais observadas em contextos de aprendizagem decorrem predominantemente das oportunidades oferecidas pelo ambiente sociocultural

D

o desempenho intelectual pode se manifestar por diferentes formas de competência que não se expressam necessariamente de modo equivalente entre os indivíduos

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Q4336706

Ano: 2026 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Anguera - BA Prova: ISET - 2026 - Prefeitura de Anguera - BA - Visitador Domiciliar |

Q4336706 Psicologia

O visitador domiciliar desempenha papel importante na promoção do desenvolvimento infantil integral, principalmente durante a primeira infância. Durante as visitas às famílias, o profissional pode orientar os responsáveis sobre atividades simples do cotidiano que contribuem para o desenvolvimento da linguagem, da coordenação motora e das relações afetivas da criança. Considerando as orientações adequadas que podem ser realizadas durante a visita domiciliar, identifique a alternativa que apresenta uma prática correta para estimular o desenvolvimento infantil.

A

Orientar os responsáveis a evitar conversar com a criança durante as atividades do dia a dia, pois a linguagem se desenvolve apenas quando ela começa a frequentar a escola.

B

Incentivar a família a permitir que a criança passe a maior parte do tempo utilizando aparelhos eletrônicos, pois isso substitui as interações sociais e estimula o desenvolvimento cognitivo.

C

Estimular a família a conversar com a criança, brincar, contar histórias e permitir que ela explore o ambiente com segurança, pois essas interações contribuem para o desenvolvimento emocional, social e da linguagem

D

Recomendar que a criança seja mantida em silêncio e sem muitas interações para evitar que se torne agitada ou desenvolva comportamentos inadequados.

E

Orientar que apenas profissionais da educação podem estimular o desenvolvimento infantil, sendo desnecessária a participação da família nesse processo.

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Q4336239

Ano: 2026 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Araçás - BA Prova: SELECON - 2026 - Prefeitura de Araçás - BA - Psicólogo - Secretaria de Saúde |

Q4336239 Psicologia

Na teoria de Jean Piaget, o estágio de desenvolvimento cognitivo caracterizado pelo surgimento da função simbólica, pela presença de pensamento egocêntrico e pela centralização é o:

A

sensoriomotor

B

pré-operatório

C

operatório formal

D

operatório concreto

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Q4336232

Ano: 2026 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Araçás - BA Prova: SELECON - 2026 - Prefeitura de Araçás - BA - Psicólogo - Secretaria de Saúde |

Q4336232 Psicologia

Na teoria do desenvolvimento psicossexual de Sigmund Freud, a fixação de uma quantidade significativa de libido em fases precoces decorre de:

A

regressões tópicas do id disparadas pela incapacidade temporária do sujeito de internalizar as interdições da lei paterna

B

mecanismos de defesa operados pelo ego com a finalidade exclusiva de acelerar a instauração do princípio de realidade

C

processos de identificação primária que impedem a transição da energia pulsional para os objetos da fase de latência

D

frustrações excessivas ou satisfações hiperbólicas vivenciadas pelo sujeito durante um dos estágios pré-genitais

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Q4336208

Ano: 2026 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Araçás - BA Prova: SELECON - 2026 - Prefeitura de Araçás - BA - Psicólogo - Secretaria de Educação |

Q4336208 Psicologia

Ao discutir o desenvolvimento infantil, Wallon atribui papel fundamental à integração entre:

A

afetividade, movimento e cognição

B

linguagem escrita e pensamento formal

C

memória operacional e resolução de problemas

D

reforçamento ambiental e condicionamento operante

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Q4333996

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Amparo - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Amparo - SP - Psicologia |

Q4333996 Psicologia

Considerando as características do estágio das operações formais descritas pelas teorias desenvolvimento cognitivo, analise as afirmativas a seguir:

I. do Nesse estágio, o indivíduo passa a ser capaz de raciocinar sobre situações hipotéticas e formular explicações para eventos que não estão diretamente presentes.
II. O pensamento permanece predominantemente vinculado a objetos concretos e à experiência sensorial imediata, sem possibilidade de abstração.
III. А cарacidade de testar mentalmente diferentes possibilidades antes de agir constitui uma das características desse estágio.
IV. O raciocínio hipotético-dedutivo permite ao indivíduo elaborar hipóteses e avaliar logicamente suas consequências.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

A

Verdadeiro - Verdadeiro - Falso - Verdadeiro

B

Verdadeiro - Falso - Verdadeiro - Verdadeiro

C

Falso - Verdadeiro – Verdadeiro - Falso

D

Verdadeiro - Falso - Falso - Verdadeiro

E

Falso - Falso - Verdadeiro - Verdadeiro

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Q4333994

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Amparo - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Amparo - SP - Psicologia |

Q4333994 Psicologia

De acordo com a teoria do desenvolvimento cognitivo proposta por Jean Piaget, o estágio das operações formais caracteriza uma importante mudança qualitativa no pensamento do indivíduo, geralmente iniciada por volta dos 11 anos de idade. Considerando também a descrição apresentada por Diane E. Papalia na obra Desenvolvimento Humano, esse estágio envolve novas capacidades cognitivas relacionadas ao raciocínio abstrato e hipotético-dedutivo. Com base nessas referências teóricas, assinale a alternativa correta acerca do estágio das operações formais:

A

O pensamento permanece restrito à manipulação de objetos concretos e situações diretamente observáveis.

B

O indivíduo passa a apresentar dificuldade em formular hipóteses e antecipar consequências de suas ações.

C

O raciocínio lógico depende exclusivamente da experimentação prática e da experiência sensorial imediata.

D

Há predominância do pensamento egocêntrico infantil, impossibilitando a consideração de múltiplos pontos de vista.

E

O pensamento torna-se capaz de operar com abstrações, formular hipóteses e testar mentalmente diferentes possibilidades antes da ação.

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Q4333409

Ano: 2026 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Anguera - BA Prova: ISET - 2026 - Prefeitura de Anguera - BA - Auxiliar de Desenvolvimento Educacional (Ensino) |

Q4333409 Psicologia

No campo da psicologia do desenvolvimento, Jean Piaget elaborou importantes contribuições para a compreensão de como o conhecimento é construído ao longo da infância. A respeito de sua teoria, assinale a alternativa correta.

A

Para Piaget, o desenvolvimento cognitivo ocorre por meio da simples assimilação de informações transmitidas pelo ambiente social.

B

A teoria piagetiana afirma que o desenvolvimento intelectual depende exclusivamente da maturação biológica, independentemente da interação com o meio.

C

Piaget compreende o conhecimento como resultado de um processo ativo de construção, no qual o sujeito interage com o meio por meio de mecanismos como assimilação e acomodação.

D

Em sua perspectiva, todas as crianças apresentam o mesmo nível de desenvolvimento cognitivo, independentemente da idade.

E

Piaget defendia que o pensamento infantil possui a mesma estrutura lógica do pensamento adulto.

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Q4332191

Ano: 2026 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Anguera - BA Prova: ISET - 2026 - Prefeitura de Anguera - BA - Supervisor do Criança Feliz |

Q4332191 Psicologia

O desenvolvimento infantil é um processo complexo que envolve diferentes dimensões, incluindo aspectos físicos, cognitivos, emocionais e sociais. Durante a primeira infância, as experiências vivenciadas pelas crianças têm grande impacto em sua formação, influenciando habilidades futuras e a construção de vínculos afetivos. Nesse contexto, a participação da família e a qualidade das interações estabelecidas no ambiente doméstico desempenham papel fundamental. Considerando essas informações, analise as alternativas a seguir e identifique aquela que apresenta uma afirmação correta sobre o desenvolvimento infantil.

A

O desenvolvimento infantil ocorre de maneira isolada, sendo determinado apenas por fatores biológicos e genéticos, sem influência das relações sociais ou familiares.

B

As interações afetivas e o ambiente familiar têm pouca influência no desenvolvimento das crianças durante os primeiros anos de vida.

C

O brincar, a convivência familiar e as experiências cotidianas contribuem para o desenvolvimento cognitivo, emocional e social das crianças na primeira infância

D

O desenvolvimento infantil depende exclusivamente das instituições educacionais, não sendo influenciado pelas práticas familiares.

E

O estímulo ao brincar não possui relação significativa com o desenvolvimento das habilidades sociais e cognitivas das crianças.

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Q4332180

Ano: 2026 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Anguera - BA Prova: ISET - 2026 - Prefeitura de Anguera - BA - Psicólogo |

Q4332180 Psicologia

No campo das teorias psicológicas do desenvolvimento humano, diferentes autores propõem matrizes explicativas distintas sobre a constituição do sujeito. Considerando as contribuições de Jean Piaget, Lev Vygotsky e Erik Erikson, assinale a alternativa correta:

A

Para Piaget, o desenvolvimento cognitivo ocorre prioritariamente pela internalização de práticas culturais mediadas pela linguagem.

B

Para Vygotsky, os estágios do desenvolvimento são universais e independentes do contexto histórico-cultural.

C

Para Piaget, o conflito central da adolescência é definido pela polaridade identidade versus confusão de papéis.

D

Para Vygotsky, a maturação biológica é suficiente para explicar a aprendizagem formal.

E

Para Erikson, o desenvolvimento envolve crises psicossociais que articulam dimensões individuais e demandas socioculturais.

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Q4332174

Ano: 2026 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Anguera - BA Prova: ISET - 2026 - Prefeitura de Anguera - BA - Psicólogo |

Q4332174 Psicologia

Na avaliação de transtornos de humor em adolescentes, é crucial diferenciar a instabilidade emocional típica da fase de desenvolvimento de quadros patológicos. A conduta diagnóstica adequada implica reconhecer que:

A

Sintomas depressivos em adolescentes manifestam-se predominantemente através de tristeza profunda e isolamento, raramente por irritabilidade.

B

O diagnóstico de Transtorno Bipolar deve ser evitado antes da maioridade, dada a alta taxa de falsos positivos na adolescência.

C

Comportamentos de risco e uso de substâncias devem ser desconsiderados na avaliação clínica, por serem comuns na fase.

D

O diagnóstico baseia-se na tríade: intensidade, frequência e prejuízo funcional significativo, considerando o contexto de desenvolvimento.

E

A avaliação deve priorizar exames laboratoriais, visto que fatores orgânicos superam os psicossociais na adolescência.

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Q4332173

Ano: 2026 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Anguera - BA Prova: ISET - 2026 - Prefeitura de Anguera - BA - Psicólogo |

Q4332173 Psicologia

A Psicologia do Envelhecimento contemporânea rejeita modelos exclusivamente deficitários, adotando uma perspectiva multidimensional e multidirecional. Sob essa perspectiva, o envelhecimento é compreendido como:

A

Um processo de adaptação funcional onde o declínio biológico é compensado pelo ganho de estabilidade emocional e experiência acumulada, conforme o modelo SOC (Seleção, Otimização e Compensação).

B

Uma fase em que a plasticidade cerebral atinge seu ápice, permitindo a aquisição de novas habilidades cognitivas com a mesma velocidade da idade adulta jovem.

C

Uma trajetória exclusivamente determinada pela carga genética, na qual o ambiente social exerce papel secundário na manutenção da funcionalidade cognitiva.

D

Um fenômeno homogêneo, onde a idade cronológica é o único marcador preciso para definir a transição de papéis sociais e a capacidade produtiva do indivíduo.

E

Um processo de desengajamento social necessário e saudável, no qual o indivíduo tende naturalmente a reduzir seu círculo de interações para preservar a energia psíquica.

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Q4331885

Ano: 2026 Banca: IBEC Órgão: Prefeitura de Macarani - BA Prova: IBEC - 2026 - Prefeitura de Macarani - BA - Psicólogo |

Q4331885 Psicologia

Na Psicologia Educacional, o conceito de desenvolvimento cognitivo refere-se às mudanças que ocorrem nas formas de pensar, compreender e resolver problemas ao longo da vida. Essas transformações influenciam a maneira como os estudantes interagem com o conhecimento e com as experiências escolares. Considerando essa definição, assinale a alternativa correta.

A

desenvolvimento cognitivo descreve modelos administrativos do sistema educacional.

B

o desenvolvimento cognitivo envolve a organização curricular das instituições de ensino.

C

o desenvolvimento cognitivo analisa estruturas institucionais relacionadas à escola.

D

o desenvolvimento cognitivo refere-se às transformações nas formas de pensamento ao longo do desenvolvimento humano.

E

o desenvolvimento cognitivo corresponde às políticas educacionais relacionadas ao ensino

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Questões de Concurso Sobre psicologia do desenvolvimento em psicologia

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