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Q4240296 Psicologia

Julgue o item a seguir, relacionado às teorias da psicologia do desenvolvimento humano e ao processo de ensino e aprendizagem.


Em sua teoria sociocultural, Vygotsky defende a ideia de que a criança adquire seus valores culturais, suas crenças e sua inteligência a partir da relação com membros da sociedade que detêm mais conhecimento e da equilibração cognitiva, entendida como o balanceamento entre os processos de pensamento da criança e o ambiente em que ela vive.

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O equivoco da afirmação está no conceito de equilibração cognitiva (busca um equilíbrio entre os esquemas cognitivos e as novas informações/experiências do ambiente, envolvendo assimilação e acomodação) sendo atribuído ao Vyvi, sendo que faz parte da teoria do Jean Piaget.

Lev Vygotsky fundamentou sua teoria sociocultural na premissa de que o desenvolvimento humano e as funções psicológicas superiores ocorrem por meio da mediação cultural e das interações sociais, destacando o papel fundamental de parceiros mais experientes (adultos ou pares) na transmissão de valores, crenças e ferramentas intelectuais. No entanto, o conceito de equilibração cognitiva — compreendido como o processo dinâmico de autorregulação para buscar o balanceamento entre a assimilação e a acomodação diante de conflitos cognitivos — pertence estritamente à teoria do desenvolvimento de Jean Piaget, e não à de Vygotsky.

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