Questões de Psicologia - Psicologia do Desenvolvimento para Concurso - Página 7

Q4283961

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Altos - PI Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Altos - PI - Psiquiatra Infantil |

Q4283961 Psicologia

Sobre a psicopatologia do desenvolvimento na infância e adolescência, assinale a alternativa CORRETA.

A

O desenvolvimento emocional considera principalmente características individuais apresentadas pela criança.

B

A avaliação considera interação entre fatores biológicos, psicológicos, familiares e ambientais ao longo do desenvolvimento.

C

A análise psicopatológica considera principalmente manifestações clínicas observadas em determinado momento.

D

A avaliação dos transtornos considera principalmente fatores relacionados ao ambiente familiar.

E

O acompanhamento clínico considera principalmente a evolução dos sintomas identificados.

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Q4282772

Ano: 2026 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de Taperoá - BA Prova: Ápice Consultoria - 2026 - Prefeitura de Taperoá - BA - Psicólogo |

Q4282772 Psicologia

Uma criança consegue solucionar determinada tarefa apenas quando recebe pistas verbais e orientação de uma pessoa mais experiente. Após sucessivas interações, passa a empregar autonomamente as estratégias inicialmente utilizadas na atividade compartilhada. Segundo a perspectiva histórico-cultural de Vygotsky, esse processo demonstra que:

A

A aprendizagem mediada ocorre inicialmente no plano social, dentro da zona de desenvolvimento proximal, e pode ser internalizada, convertendo-se em uma função psicológica individual.

B

A intervenção do adulto apenas revela capacidades cognitivas previamente consolidadas pela maturação biológica, sem produzir transformações no desenvolvimento.

C

O desenvolvimento cognitivo antecede necessariamente a aprendizagem, de modo que a criança somente aprende habilidades correspondentes ao estágio já alcançado.

D

A aquisição da habilidade decorre principalmente do reforçamento das respostas corretas, sendo a linguagem um estímulo externo sem função constitutiva no pensamento.

E

A autonomia da criança resulta da repetição do comportamento observado, sem que ocorra uma reorganização qualitativa de seus processos psicológicos.

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Q4281823

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Altos - PI Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Altos - PI - Profissional de Apoio Escolar |

Q4281823 Psicologia

No apoio às atividades motoras e psicomotoras propostas pelo professor, o profissional de apoio escolar identifica qual aspecto do desenvolvimento cada brincadeira mobiliza, o que orienta o tipo de auxílio a ser oferecido a cada estudante. Relacione a Coluna I à Coluna II.
Coluna I
1. Esquema corporal. 2. Lateralidade. 3. Estruturação espacial. 4. Organização temporal.
Coluna II
(__) Circuito em que a criança passa por dentro do arco, por baixo da corda e ao lado do cone, conforme os comandos recebidos.
(__) Atividade em que a criança nomeia e toca partes do próprio corpo diante do espelho ao ouvir a canção.
(__) Jogo em que a criança repete sequências de palmas conforme o andamento lento ou acelerado marcado pelo educador.
(__) Brincadeira em que a criança arremessa a bola com a mão de sua preferência e, em seguida, chuta com o pé de sua preferência.

A sequência CORRETA, de cima para baixo, é:

A

3, 2, 4, 1.

B

3, 1, 4, 2.

C

1, 3, 4, 2.

D

2, 1, 3, 4.

E

1, 3, 2, 4.

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Q4261439

Ano: 2026 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2026 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Psicólogo - Edital nº 1 |

Q4261439 Psicologia

Ao avaliar crianças e adolescentes, uma equipe considera a fase do desenvolvimento e o contexto para evitar patologizar manifestações esperadas e confundir quadros próximos. Considerando esses transtornos, registre V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:
(__)O transtorno de conduta caracteriza-se por padrão de ansiedade excessiva e retraimento social, sem violação de normas ou de direitos de terceiros.
(__)O transtorno desafiador de oposição caracteriza-se por padrão de humor irritável, comportamento desafiador e índole vingativa da criança.
(__)A ansiedade de separação, ainda que compatível com a idade e de curso passageiro, é classificada como manifestação patológica na primeira infância.
(__)A avaliação dos quadros na infância considera a fase do desenvolvimento e o contexto familiar e escolar da criança avaliada.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:

A

V, V, F, F.

B

V, F, V, F.

C

F, V, F, V.

D

F, F, V, V.

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Q4261433

Ano: 2026 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2026 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Psicólogo - Edital nº 1 |

Q4261433 Psicologia

Ao comparar autores clássicos do desenvolvimento humano, uma equipe pedagógica nota que a atribuição incorreta de um conceito a determinado teórico prejudica a leitura da progressão cognitiva, social e afetiva ao longo da vida. Diante disso, analise as afirmativas a seguir.
I.Na teoria de Piaget, o desenvolvimento cognitivo avança por estágios, mediante os processos de assimilação e acomodação em busca da equilibração.
II.Na teoria de Vygotsky, a zona de desenvolvimento proximal designa a distância entre o que a criança realiza com autonomia e o que faz com auxílio.
III.Na teoria de Erikson, os estágios psicossociais completam-se ao término da adolescência, quando a identidade adulta se estabelece e cessa a sucessão de crises.

Está correto o que se afirma em:

A

I, II e III.

B

I e II, apenas.

C

II e III, apenas.

D

I e III, apenas.

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Q4261429

Ano: 2026 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2026 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Psicólogo - Edital nº 1 |

Q4261429 Psicologia

Ao acompanhar pessoas idosas, uma equipe distingue o curso saudável do adoecimento, diferenciando alterações esperadas de sinais como a depressão e o declínio cognitivo. Diante disso, analise as afirmativas a seguir.
I.O envelhecimento saudável associa-se à preservação da autonomia e à adaptação às perdas, mediante a mobilização de recursos psicológicos e sociais.
II.A depressão no idoso pode manifestar-se com queixas somáticas e prejuízo cognitivo, exigindo a diferenciação em relação aos quadros demenciais.
III.O declínio cognitivo acentuado e incapacitante integra o curso esperado do envelhecimento, decorrendo da perda neuronal própria da idade avançada.

Está correto o que se afirma em:

A

I, II e III.

B

I e III, apenas.

C

II e III, apenas.

D

I e II, apenas.

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Q4255789

Ano: 2026 Banca: Instituto UniFil Órgão: Prefeitura de Santa Amélia - PR Prova: Instituto UniFil - 2026 - Prefeitura de Santa Amélia - PR - Psicólogo I |

Q4255789 Psicologia

A psicoterapia infantil é importante, pois oferece à criança um espaço seguro para expressar emoções, medos e conflitos de forma simbólica, muitas vezes por meio de brincadeiras, desenhos e jogos, já que a verbalização plena algumas vezes não está totalmente desenvolvida. Diversos autores estudaram as possibilidades de intervenções em psicoterapia com crianças, Freud por exemplo, ao estudar o desenvolvimento psíquico, destacou a importância de compreender os conflitos inconscientes desde a infância. Anna Freud ampliou essa perspectiva, mostrando como os mecanismos de defesa se manifestam nos comportamentos infantis. Já Winnicott contribuiu ao enfatizar o papel do ambiente e do “holding” materno no desenvolvimento emocional, além de introduzir a ideia do espaço potencial, onde a criança pode brincar e simbolizar experiências internas. Seguindo a temática da psicoterapia infantil, assinale a alternativa incorreta.

A

Técnicas projetivas e dramatizações podem facilitar expressão de conteúdos inconscientes da criança.

B

Intervenções baseadas em narrativa e desenho ajudam a compreender significados subjetivos.

C

A aplicação de testes psicométricos deve ser integrada à interpretação clínica e observação do brincar.

D

A psicoterapia infantil não precisa de adaptação ao desenvolvimento cognitivo da criança.

E

O vínculo terapêutico é central para engajamento e efetividade da intervenção.

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Q4255767

Ano: 2026 Banca: Instituto UniFil Órgão: Prefeitura de Santa Amélia - PR Prova: Instituto UniFil - 2026 - Prefeitura de Santa Amélia - PR - Psicólogo I |

Q4255767 Psicologia

Qual autor defende que as funções psíquicas são formadas na relação dialética do sujeito com a cultura e a sociedade?

A

Carl G. Jung.

B

Jacques Lacan.

C

Lev Vygotsky.

D

Sigmund Freud.

E

Jean Piaget.

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Q4255766

Ano: 2026 Banca: Instituto UniFil Órgão: Prefeitura de Santa Amélia - PR Prova: Instituto UniFil - 2026 - Prefeitura de Santa Amélia - PR - Psicólogo I |

Q4255766 Psicologia

Ana, psicóloga escolar, fez uma avaliação psicológica e teve algumas conversas com uma criança de 4 anos de idade, segundo suas observações a criança possuía comportamentos compatíveis com a fase pré operatória descrita por Jean Piaget. Essa fase é caracterizada, entre outros aspectos por:

A

capacidade de conservação plenamente estabelecida.

B

pensamento lógico formal.

C

raciocínio hipotético-dedutivo.

D

descentralização total do pensamento.

E

egocentrismo cognitivo.

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Q4255765

Ano: 2026 Banca: Instituto UniFil Órgão: Prefeitura de Santa Amélia - PR Prova: Instituto UniFil - 2026 - Prefeitura de Santa Amélia - PR - Psicólogo I |

Q4255765 Psicologia

Durante o período sensório-motor descrito por Jean Piaget, a criança desenvolve progressivamente a noção de permanência do objeto. Esse conceito refere-se ao(à)

A

capacidade de distinguir fantasia e realidade.

B

reconhecimento de emoções primárias.

C

capacidade de resolver problemas lógicos simples.

D

coordenação entre pensamento e linguagem.

E

capacidade e entendimento de que objetos continuam a existir mesmo fora de vista.

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Q4254813

Ano: 2026 Banca: Instituto UniFil Órgão: Prefeitura de Congonhinhas - PR Prova: Instituto UniFil - 2026 - Prefeitura de Congonhinhas - PR - Psicólogo |

Q4254813 Psicologia

Para Lev Semionovich Vygotsky, teórico do desenvolvimento humano, as funções psíquicas são constituídas por:

A

relações culturais exclusivamente.

B

processos inatos e maturacionais, independentes da mediação social.

C

relação entre a mãe suficientemente boa e o inconsciente cultural apenas.

D

relação dialética do sujeito com a cultura e a sociedade.

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Q4254812

Ano: 2026 Banca: Instituto UniFil Órgão: Prefeitura de Congonhinhas - PR Prova: Instituto UniFil - 2026 - Prefeitura de Congonhinhas - PR - Psicólogo |

Q4254812 Psicologia

Levando em consideração as quatro fases do desenvolvimento cognitivo de Jean Piaget, relacione as colunas e assinale a alternativa com a sequência correta.

1. Sensório-Motor. 2. Pré-Operacional. 3. Operacional Concreto. 4. Operacional Formal. ( ) Ocorre entre 0 (zero) a 2 (dois) anos de idade. ( ) Ocorre entre 11 (onze) ou 12 (doze) anos em diante. ( ) Ocorre entre 7 (sete) aos 11 (onze) ou 12 (doze) anos de idade. ( ) Ocorre entre 2 (dois) a 7 (sete) anos de idade.

A

4 – 2 – 3 – 1.

B

3 – 1 – 2 – 4.

C

2 – 3 – 4 – 1.

D

1 – 4 – 3 – 2.

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Q4254811

Ano: 2026 Banca: Instituto UniFil Órgão: Prefeitura de Congonhinhas - PR Prova: Instituto UniFil - 2026 - Prefeitura de Congonhinhas - PR - Psicólogo |

Q4254811 Psicologia

A Psicologia, desde sua constituição, desenvolveu diferentes formas de compreender o desenvolvimento humano, sendo profundamente influenciada pelos contextos históricos, econômicos, políticos e sociais de cada época. Nesse percurso, diversas teorias produziram concepções distintas sobre o homem em suas dimensões física, mental e social. No campo da Psicanálise, Sigmund Freud propôs um modelo explicativo do funcionamento psíquico ao introduzir o inconsciente como elemento central na compreensão do desenvolvimento humano. Levando em consideração a concepção de desenvolvimento humano a partir da Psicanálise proposta por Freud, é correto afirmar que

A

Freud frisou em sua teoria a influência exclusiva dos pensamentos conscientes e racionais na constituição do psiquismo humano.

B

o inconsciente, na teoria freudiana, corresponde exclusivamente a conteúdos esquecidos de forma voluntária.

C

a Psicanálise Freudiana compreende o psiquismo a partir da articulação entre consciente, pré-consciente e inconsciente.

D

a teoria freudiana desconsidera a dimensão afetiva no desenvolvimento humano.

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Q4253259

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Pinheiro Preto - SC Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Pinheiro Preto - SC - Atendente de Creche I - Edital nº 1 |

Q4253259 Psicologia

Ao acompanhar uma turma da Educação Infantil, um atendente de creche observa que uma criança apresenta, de forma persistente, dificuldades para participar de determinadas atividades propostas ao grupo, quando comparada às demais crianças da mesma faixa etária. Considerando as atribuições do cargo e os conhecimentos sobre dificuldades e transtornos de aprendizagem, assinale a alternativa correta.

A

Cabe ao atendente de creche registrar as observações realizadas no cotidiano e compartilhá-las com o professor regente e a equipe da instituição, sem atribuir diagnósticos à criança.

B

Compete ao atendente de creche identificar o transtorno apresentado pela criança, a fim de orientar o planejamento das atividades pedagógicas.

C

A identificação de dificuldades persistentes autoriza o atendente de creche a orientar diretamente a família quanto à existência de possível transtorno de aprendizagem.

D

As dificuldades observadas no cotidiano devem ser consideradas apenas quando persistirem após o ingresso da criança no Ensino Fundamental.

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Q4250866

Ano: 2026 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Bandeirante - SC Prova: AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Psicólogo - Edital nº 8 |

Q4250866 Psicologia

As teorias do desenvolvimento humano descrevem transformações cognitivas, afetivas e sociais ao longo da vida. Analise as afirmativas a seguir:

I.Para Piaget, o desenvolvimento cognitivo progride por estágios, do sensório-motor ao operatório formal.
II.Para Vygotsky, a aprendizagem impulsiona o desenvolvimento, com destaque para a mediação social e a linguagem.
III.Para Erikson, o desenvolvimento encerra-se na adolescência, com a consolidação definitiva da identidade nessa etapa.

Está correto o que se afirma em:

A

I e II, apenas.

B

II, apenas.

C

I, apenas.

D

III, apenas.

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Q4248821

Ano: 2026 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Porangatu - GO Prova: IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Porangatu - GO - Psicólogo da Saúde |

Q4248821 Psicologia

Na perspectiva apresentada por Vigotski, o desenvolvimento psicológico ocorre por meio das relações sociais, da mediação cultural e da apropriação de instrumentos simbólicos, especialmente a linguagem. Essa compreensão corresponde à concepção

A

sócio-histórica.

B

psicodinâmica-psicanalítica.

C

humanista-existencial.

D

cognitivo-comportamental.

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Q4248225

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: IPAM - Caxias do Sul - RS Prova: FUNDATEC - 2026 - IPAM - Caxias do Sul - RS - Psicólogo |

Q4248225 Psicologia

Conforme Oliveira et al. (2025), em relação aos aspectos psicológicos relacionados à capacidade funcional), assinale a alternativa INCORRETA.

A

Capacidade funcional é entendida como a habilidade de realizar atividades diárias de forma independente e autônoma.

B

O sentimento de resiliência é o fator determinante para a preservação da capacidade funcional no envelhecimento.

C

O estresse crônico está associado à deterioração da funcionalidade dos indivíduos.

D

Autoeficácia e percepção positiva de saúde são fatores protetores frente à perda de capacidade funcional.

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Q4248220

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: IPAM - Caxias do Sul - RS Prova: FUNDATEC - 2026 - IPAM - Caxias do Sul - RS - Psicólogo |

Q4248220 Psicologia

Conforme Papalia e Feldman (2013), no que se refere ao desenvolvimento psicossocial na vida adulta tardia, assinale a alternativa INCORRETA.

A

A ideia de que envelhecer geralmente comporta uma redução gradual no envolvimento social e maior preocupação consigo mesmo está em desuso nos contextos clínicos.

B

O número de atividades e a frequência em que os idosos se engajam positivamente permite previsões quanto à sua saúde psíquica e ao seu estado funcional e cognitivo.

C

O envelhecimento resulta de processos inevitáveis e intrínsecos de perda e declínio.

D

Ao envelhecer, tende-se a manter níveis de apoio social, identificando os membros do círculo social que podem ajudar e afastando-se daqueles que não dão apoio.

Q4245336

Ano: 2026 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Rio Azul - PR Prova: FAU - 2026 - Prefeitura de Rio Azul - PR - Psicólogo |

Q4245336 Psicologia

A psicogenética de Wallon aventa que o desenvolvimento infantil ocorre por um processo marcado por conflitos. Há conflitos de origem exógena, que surgem dos choques entre as iniciativas da criança e o meio externo, organizado por adultos e pela cultura. Existem, também, conflitos de natureza endógena, provocados pelos efeitos da maturação do sistema nervoso. A sua descrição dos estágios é descontínua e assistemática. No estágio que corresponde ao desenvolvimento dos três aos seis anos de idade, a tarefa central consiste no desenvolvimento da personalidade. A formação da consciência de si, que ocorre por meio das interações sociais, reorienta o interesse da criança para as pessoas, restabelecendo a predominância das relações afetivas. A afetividade própria desse estágio apresenta-se distinta, já que passa a incorporar recursos intelectuais, sobretudo a linguagem, adquiridos ao longo das fases anteriores. Descreve-se qual dos estágios de Wallon?

A

Personalismo.

B

Categorial.

C

Sensório-motor.

D

Latência.

E

Projetivo.

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Q4240313

Ano: 2026 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: UNEAL Prova: CESPE / CEBRASPE - 2026 - UNEAL - Analista Administrativo - Área: Psicologia |

Q4240313 Psicologia

No que concerne ao desenvolvimento humano, à relação entre psicologia e educação e à prática educativa, julgue o item subsequente.

As denominadas dispraxias são dificuldades orgânicas que podem ser influenciadas por situações ambientais e emocionais.

Certo

Errado

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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Questões de Concurso Sobre psicologia do desenvolvimento em psicologia

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