Questões de Psicologia - Psicologia do Desenvolvimento para Concurso - Página 47

Q3414535

Ano: 2024 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de Timbaúba - PE Prova: ADM&TEC - 2024 - Prefeitura de Timbaúba - PE - Psicólogo(a) Escolar |

Q3414535 Psicologia

Pensa o homem como um ser biológico-social. A relação entre o biológico e o social é complementar e recíproca: um não existe sem o outro. É nessa trama que o ser humano forma seu psiquismo, sua personalidade e sua identidade. A afirmação se refere ao estudioso:

A

Ausubel

B

Piaget

C

Vygotsky

D

Wallon

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Q3414534

Ano: 2024 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de Timbaúba - PE Prova: ADM&TEC - 2024 - Prefeitura de Timbaúba - PE - Psicólogo(a) Escolar |

Q3414534 Psicologia

É uma das teorias do desenvolvimento humano que afirmam a existência de relações mais que metafóricas entre a linguagem usada para descrever os processos mentais e aquela usada para falar sobre as atividades desempenhadas no mundo físico. A afirmação se refere:

A

A teoria de Wallon

B

A teoria de Piaget

C

A teoria de Bloom

D

A teoria de Vygotsky

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Q3414533

Ano: 2024 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de Timbaúba - PE Prova: ADM&TEC - 2024 - Prefeitura de Timbaúba - PE - Psicólogo(a) Escolar |

Q3414533 Psicologia

A linguagem permite que o mundo seja refratado na consciência humana por meio dos significados culturais selecionados pelo sujeito e por ele apropriados com um sentido próprio, embora impregnado de valores e motivos sociais historicamente determinados.
Porque:
Segundo Oliveira (2002, p. 129), “[...] a aquisição de um sistema linguístico dá forma ao pensamento e reorganiza as funções psicológicas, sua atenção, memória e imaginação”.

Sobre essas duas afirmativas, é CORRETO afirmar que:

A

As duas são verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.

B

As duas são verdadeiras, mas não estabelecem relação entre si.

C

A primeira é uma afirmativa falsa; e a segunda, verdadeira.

D

A primeira é uma afirmativa verdadeira; e a segunda, falsa.

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Q3414532

Ano: 2024 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de Timbaúba - PE Prova: ADM&TEC - 2024 - Prefeitura de Timbaúba - PE - Psicólogo(a) Escolar |

Q3414532 Psicologia

A experiência como fator influente no desenvolvimento se insere no seu conceito de atividade do indivíduo no mundo, mediado pelos sistemas simbólicos de que dispõe, sendo a linguagem o principal deles. A afirmação pertence ao estudioso:

A

Ausubel

B

Piaget

C

Vygotsky

D

Paulo Freire

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Q3414531

Ano: 2024 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de Timbaúba - PE Prova: ADM&TEC - 2024 - Prefeitura de Timbaúba - PE - Psicólogo(a) Escolar |

Q3414531 Psicologia

Os estágios de desenvolvimento descritos por Piaget são:

I - Sensório-motor.
II - Pré-operatório.
III -Operatório concreto.
IV -Operatório formal.

Assinale a opção correta:

A

I e II apenas

B

I e III apenas

C

I, III e IV

D

I. II, III e IV

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Q3414530

Ano: 2024 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de Timbaúba - PE Prova: ADM&TEC - 2024 - Prefeitura de Timbaúba - PE - Psicólogo(a) Escolar |

Q3414530 Psicologia

Sustenta que o sujeito também herda uma forma de funcionamento que compartilha com outros organismos vivos e que consiste basicamente na capacidade de adaptar-se ao meio, para organizar suas condutas e a realidade exterior. A afirmação pertence ao estudioso:

A

Ausubel

B

Piaget

C

Vygotsky

D

Paulo Freire

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Q3407836

Ano: 2024 Banca: Unoesc Órgão: Prefeitura de Sananduva - RS Prova: Unoesc - 2024 - Prefeitura de Sananduva - RS - Psicólogo |

Q3407836 Psicologia

A teoria de Jean Piaget tem foco no conhecimento humano. Conhecimento, na teoria piagetiana, é uma ação sobre o objeto, onde o ponto de partida está constituído pelas ações do sujeito sobre o real (Battro, 1978). Logo, Piaget postula fases para construção das estruturas necessárias ao conhecimento por meio do processo de constituição do sistema de esquema de ações e operações. O sistema de esquema de ações e operações ocorre através de quatro fases, onde a criança aprende pelos seu reflexos e movimentos, domina a linguagem, coloca-se no lugar do outro e faz deduções e trabalha com hipótese.
Fonte: BATTRO, Antonio M. Dicionário terminológico de Piaget. São Paulo: Pioneira, 1978.

Assinale a alternativa que indica a ordem correta das fases do desenvolvimento infantil.

A

Operatório, Operatório concreto, Operatório formal e Sensorial

B

Acomodação, Sujeito-meio, Sujeito-organismo, Assimilação

C

Assimilação, Equilibração, Acomodação e Organização

D

Sensório-motor, Pré-operatório, Operatório concreto, Operatório formal

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Q3407830

Ano: 2024 Banca: Unoesc Órgão: Prefeitura de Sananduva - RS Prova: Unoesc - 2024 - Prefeitura de Sananduva - RS - Psicólogo |

Q3407830 Psicologia

Sobre a Teoria histórico-cultural (Vygotsky) é correto afirmar:

A

Conforme Luria (Vygotsky, Luria e Leontiev, 2010) o aspecto cultural da teoria de Vygotsky envolve os meios socialmente estruturados pelos quais a sociedade organiza os tipos de tarefas que a criança em crescimento enfrenta, e os tipos de instrumentos, tanto mentais como físicos, de que a criança pequena dispõe para dominar aquelas tarefas.

B

Para Vygotsky (Vygotsky, Luria e Leontiev, 2010), o desenvolvimento da linguagem serve como paradigma de todo o problema examinado. A linguagem origina-se, em primeiro lugar, como meio de comunicação entre a criança e as pessoas que a rodeiam. Só depois, convertido em linguagem externa, transforma-se em função social que fornece os meios fundamentais ao pensamento da criança.

C

O desenvolvimento pré-alfabetização envolve a assimilação dos mecanismos da escrita simbólica culturalmente elaborada e o uso de expedientes simbólicos para exemplificar e apressar o ato de recordação. (Vygotsky, Luria e Leontiev, 2010).

D

A linguagem interior e o pensamento nascem do complexo de aquietação dos comportamentos entre a criança e as pessoas que a rodeiam, o que originam os processos volitivos da criança.

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Q3405636

Ano: 2024 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Retirolândia - BA Prova: ISET - 2024 - Prefeitura de Retirolândia - BA - Psicólogo Educacional |

Q3405636 Psicologia

Sobre os aspectos afetivos da aprendizagem, assinale a alternativa INCORRETA.

A

Faz parte da mediação eficaz de conflitos com os alunos, o diálogo, a compreensão do conflito, das causas e as soluções possíveis, decididas conjuntamente.

B

Pelos pressupostos da teoria histórico-cultural, o homem é produto do desenvolvimento de processos físicos e mentais, cognitivos e afetivos, internos e externos. No que se refere às emoções, conforme o homem aprimora o controle sobre si mesmo, mudanças qualitativas ocorrem no campo emocional.

C

A empatia é fundamental para o desenvolvimento de uma relação de confiança entre o professor e o aluno, o que contribui para a melhoria do aprendizado.

D

Cognição e afeto são dissociados no ser humano, de forma que não exercem influências sobre o seu desenvolvimento.

E

Um professor que é afetivo com seus alunos estabelece uma relação de segurança, evita bloqueios afetivos e cognitivos, favorece o trabalho socializado e ajuda o aluno a superar erros e a aprender com eles.

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Q3405624

Ano: 2024 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Retirolândia - BA Prova: ISET - 2024 - Prefeitura de Retirolândia - BA - Psicólogo Educacional |

Q3405624 Psicologia

Acerca das teorias de Piaget e Vygotsky, analise as afirmativas abaixo e marque a alternativa correta.

A

Piaget enfatiza o papel do meio social, enquanto Vygotsky destaca a importância da maturação biológica.

B

Piaget acredita que o conhecimento é construído individualmente, enquanto Vygotsky destaca o papel da linguagem e da cultura na construção do conhecimento.

C

Vygotsky defende a ideia de que o desenvolvimento precede a aprendizagem, enquanto Piaget acredita que a aprendizagem impulsiona o desenvolvimento.

D

Ambos os autores concordam que a zona de desenvolvimento proximal é o motor da aprendizagem.

E

Vygotsky afirma que o desenvolvimento cognitivo das crianças ocorre independentemente do ambiente social, sendo determinado exclusivamente por fatores biológicos.

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Q3405616

Ano: 2024 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Retirolândia - BA Prova: ISET - 2024 - Prefeitura de Retirolândia - BA - Psicólogo |

Q3405616 Psicologia

Estudar a aprendizagem humana é, ao mesmo tempo, se adaptar à realidade já existente, como também aprender a arte de construir ferramentas novas que propiciem melhorar a vida das próximas gerações (PAPALIA, 2013). A partir do trecho de acima, analise as afirmativas a seguir sobre a aprendizagem.

I - O processo dinâmico não é um processo de absorção passiva, porque a sua característica mais importante é a atividade daquele que aprende.
II - As mudanças exigem da criança um determinado tempo e espaço para se processar e adaptar, para gerar o processo de assimilação da aprendizagem, podendo ser de forma física, fisiológica, psicológica ou afetiva.
III - As leis e as regras, nesse processo, dominam os métodos que são ensinados no decorrer da vida da criança, buscando sempre reprimir uma ação impensada.
IV - A aprendizagem constitui um processo complexo, pois a cada nova aprendizagem acresce novos elementos à experiência anterior, em uma série gradativa ascendente.

Está CORRETO o que se afirma apenas em:

A

I e II.

B

I, III e IV.

C

II e IV.

D

I, II e IV.

E

I e III.

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Q3405607

Ano: 2024 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Retirolândia - BA Prova: ISET - 2024 - Prefeitura de Retirolândia - BA - Psicólogo |

Q3405607 Psicologia

Acerca do desenvolvimento da criança e do adolescente, julgue as frases abaixo:

I. O convívio com os pais é fator determinante para o desenvolvimento de crianças e adolescentes.
II. O desenvolvimento de comportamentos pró-sociais não cooperam para que crianças e adolescentes se tornem mais empáticas.
III. O comportamento desafiante opositor e a fobia escolar afetam diretamente o processo de socialização de crianças e adolescentes.
IV- O ambiente doméstico tem sido apontado como fundamental quanto à oferta de estímulos que pode influenciar o desenvolvimento infantil e tem prevalência em relação aos fatores genéticos.
V- Desenvolvimento refere-se ao processo de crescimento e mudança que ocorre ao longo da vida de um indivíduo, abrangendo aspectos físicos, cognitivos, emocionais e sociais.

Marque a alternativa correta abaixo:

A

Apenas I e III estão corretas.

B

Apenas II, III e V estão corretas.

C

Apenas I, III e V estão corretas.

D

Apenas III e IV estão corretas.

E

Apenas II, III e IV estão corretas.

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Q3401880

Ano: 2024 Banca: IDESG Órgão: Prefeitura de Nova Venécia - ES Prova: IDESG - 2024 - Prefeitura de Nova Venécia - ES - Psicólogo |

Q3401880 Psicologia

Jean Piaget considera que a aprendizagem:

A

Acontece de maneira natural/mecânica, por meio do desenvolvimento do processo de maturação neurológica natural da criança.

B

Acontece com a participação ativa e criativa da criança, que sempre interpreta o mundo ao seu redor.

C

Acontece com a intermediação criativa do professor/educador, que auxilia a criança a interpretar a cultura que a cerca.

D

Acontece de forma mecânica, por meio da superação natural e linear de cada uma das fases previstas de desenvolvimento psicogenético, fases estas determinadas pelo grau de maturação neurológico da criança.

Q3396095

Ano: 2024 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Turvânia - GO Prova: IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Turvânia - GO - Psicólogo |

Q3396095 Psicologia

Numa correlação entre as concepções psicológicas de aprendizagem da teoria histórico-cultural e o processo de aprendizagem de pessoas com deficiência, o foco do processo educativo deve ser

A

em como o desenvolvimento de pessoas com algum tipo de deficiência é limitado e incompleto e ocorre de forma diferente.

B

na ênfase aos processos individuais de aprendizagem e desenvolvimento, sendo que a aprendizagem deve ser dissociada da cultura e do período histórico com a qual o ser humano interage.

C

em como o meio cultural lida com a pessoa com deficiência, e não na deficiência em si, saindo da perspectiva limitadora e biologizante das deficiências e dificuldades de aprendizagem.

D

na deficiência, sendo que o estudante deve ser inserido em turmas especiais e os professores precisam ter qualificação específica para conseguir desenvolver o processo de ensino-aprendizagem.

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Q3394544

Ano: 2024 Banca: BRB Órgão: Prefeitura de Senhor do Bonfim - BA Prova: BRB - 2024 - Prefeitura de Senhor do Bonfim - BA - Instrutor de Artes Maciais |

Q3394544 Psicologia

Com base na teoria do desenvolvimento mental criada pelo psicólogo francês Jean Piaget, o desenvolvimento cognitivo infantil ocorre nas seguintes etapas, exceto:

A

Sensório-motor.

B

Pré-operatório.

C

Operatório concreto.

D

Operatório formal.

E

Operatório intelectual.

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Q3393680

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Rio Claro - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Rio Claro - SP - Agente Educacional |

Q3393680 Psicologia

A Psicologia do Desenvolvimento compreende a sistematização de variáveis internas e externas responsáveis pelo desenvolvimento dos indivíduos ao longo de sua vida. Nesse sentido, sobre o desenvolvimento infanto-juvenil, são verdadeiras as asserções a seguir, exceto:

A

O desenvolvimento infanto-juvenil é um processo unívoco natural.

B

Diferentes formas de desenvolvimento podem ser observadas em uma mesma situação. Assim, uma criança que sobe em uma caixa para pegar um objeto que está em cima da mesa, pode ser um exemplo de desenvolvimento cognitivo e também psicomotor.

C

Relações entre a criança e suas figuras maternas e paternas envolvem questões complexas e determinantes.

D

A brincadeira é considerada como um meio que oportuniza a integralidade do desenvolvimento da criança em diferentes formas de ser e estar no mundo.

E

Uma vez que a criança é um ser sociocognitivo, seu desenvolvimento depende de fatores relativos à emoção e à afetividade.

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Q3391199

Ano: 2024 Banca: Itame Órgão: Prefeitura de Aragoiânia - GO Prova: Itame - 2024 - Prefeitura de Aragoiânia - GO - Psicólogo |

Q3391199 Psicologia

Ao referir-se à imaginação na adolescência, Lev Vigotski destaca a existência de dois tipos principais de imaginação. Para ele, “Esses dois tipos principais caracterizam-se, basicamente, pelo material de que são feitas as construções da fantasia e pelas leis dessa construção [...] Podemos chamar uma de objetiva e outra de subjetiva” (Vigotski, 2018, p. 51). Estes dois tipos principais de imaginação são:

A

cartorial e cinestésico.

B

factual e múltipla.

C

plástica e emocional.

D

seletiva e amniótica.

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Q3391196

Ano: 2024 Banca: Itame Órgão: Prefeitura de Aragoiânia - GO Prova: Itame - 2024 - Prefeitura de Aragoiânia - GO - Psicólogo |

Q3391196 Psicologia

Vigotski (2009) criticou a tese básica lançada por Freud e adotada por Piaget acerca do degrau primário e fundamento sobre o qual se estruturam todas as fases sucessivas no desenvolvimento do pensamento. Este degrau primário e fundamento é o

A

autismo.

B

superego.

C

brinquedo.

D

pensamento racional e cientificamente conquistado e/ou (re)formulado pela criança, na sua forma taxionômica e categorial.

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Q3391195

Ano: 2024 Banca: Itame Órgão: Prefeitura de Aragoiânia - GO Prova: Itame - 2024 - Prefeitura de Aragoiânia - GO - Psicólogo |

Q3391195 Psicologia

Sustentando-se nos avanços da psicanálise de sua época, Jean Piaget preconizou a existência de um conjunto de estruturas e de funcionamentos ignorados pelo indivíduo, exceto em seus resultados. Ao citar Binet, durante uma conferência proferida em sessão plenária da Sociedade Americana de Psicanálise, Piaget arrematou: “se o eu está consciente do conteúdo de seus pensamentos, ele não sabe nada das razões estruturais e funcionais que o constrangeram a pensar de tal forma, dito de outra forma, do mecanismo íntimo que dirige o pensamento” (Piaget, 1978, p. 227). Esta síntese de Piaget remente à categoria conceitual:

A

inconsciente cognitivo.

B

consciente cognitivo.

C

ego transpessoal.

D

desequilibração.

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Q3391194

Ano: 2024 Banca: Itame Órgão: Prefeitura de Aragoiânia - GO Prova: Itame - 2024 - Prefeitura de Aragoiânia - GO - Psicólogo |

Q3391194 Psicologia

Uma das teses teóricas centrais da psicologia piagetiana é de que o desenvolvimento psicossocial se subordina ao:

A

desenvolvimento agnóstico e tomista.

B

desenvolvimento espontâneo e psicológico.

C

desenvolvimento cético-racionalista e agonístico.

D

desenvolvimento estamental e de classe social.

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Questões de Concurso Sobre psicologia do desenvolvimento em psicologia

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