De acordo com a teoria psicossocial de Erik Erikson, cada e...

Alternativa Correta: B - Iniciativa versus culpa

Tema Central: A questão aborda a teoria psicossocial de Erik Erikson, que propõe estágios do desenvolvimento humano, cada um caracterizado por uma crise psicossocial específica. Entender essas crises é vital para compreender como cada fase da vida afeta o desenvolvimento emocional e social do indivíduo.

Resumo Teórico: Erikson descreveu oito estágios de desenvolvimento psicossocial, desde o nascimento até a idade adulta avançada. Cada estágio traz consigo desafios que, quando resolvidos positivamente, contribuem para um crescimento saudável. Para uma criança de 4 anos, o estágio relevante é Iniciativa versus Culpa. Aqui, a criança começa a desenvolver iniciativa, explorando o mundo e exercitando a liderança em brincadeiras e tarefas. Se reprimidas ou desencorajadas, essas iniciativas podem resultar em sentimentos de culpa.

Justificativa para Alternativa Correta: A criança do caso está no estágio de Iniciativa versus Culpa, típica de idades entre 3 e 6 anos. O comportamento de curiosidade e tentativa de independência é natural e esperado. A repreensão constante por parte dos pais, no entanto, pode gerar um senso de culpa na criança, fazendo-a hesitar em assumir novas iniciativas no futuro. Essa desmotivação impede o desenvolvimento saudável da iniciativa e da confiança em suas próprias habilidades.

Análise das Alternativas Incorretas:

A - Autonomia versus vergonha e dúvida: Este estágio ocorre entre 1 e 3 anos, quando a criança está focada em desenvolver autonomia ao realizar tarefas simples. A inadequação aqui seria associada a dificuldades em realizar tarefas básicas e não se aplica ao caso descrito, que envolve uma criança mais velha.

C - Confiança versus desconfiança: Este é o primeiro estágio de Erikson, presente nos primeiros anos de vida, onde o bebê aprende a confiar ou desconfiar do mundo com base em suas interações primárias. Não é relevante para a criança de 4 anos.

D - Indústria versus inferioridade: Este estágio refere-se a crianças na idade escolar (aproximadamente 6 a 11 anos), focadas em aprender novas habilidades e competências. A questão da criança de 4 anos ainda não está relacionada a este desafio.

E - Identidade versus confusão de papéis: Este estágio é típico da adolescência, onde o foco é na formação da identidade pessoal. A criança do caso ainda está distante dessa questão desenvolvimental.

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