Questões de Concurso
Sobre temas educacionais pedagógicos em pedagogia
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I.Ao Raciocínio lógico e ao espírito investigativo que podem ser desenvolvidos com a constante prática comparativa entre os alunos.
II.À capacidade de produzir argumentos convincentes, o que a BNCC fala que todas as aulas, todas as áreas, todos os componentes curriculares (matérias) são responsáveis por proporcionar o desenvolvimento de competências essenciais para a vida em sociedade.
III.À capacidade de recorrer a conhecimentos matemáticos para compreender e atuar no mundo, embasados e a utilizar e envolver-se com a Matemática, com o objetivo de atender às necessidades do indivíduo.
Assinale a alternativa correta:
1.As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica desempenham um papel vital como indicadores das escolhas políticas, sociais, culturais e educacionais do país.
2.As diretrizes são fundamentadas nos objetivos constitucionais do Brasil, enfatizando a cidadania e a dignidade da pessoa. Isso significa que a educação, conforme delineada por essas diretrizes, deve não apenas transmitir conhecimento, mas também cultivar valores como igualdade, liberdade e respeito.
3.Um aspecto fundamental dessas diretrizes é o enfoque na pluralidade e na diversidade.
Assinale a alternativa correta:
A respeito das literacia emergente, avalie as afirmativas abaixo:
I.Literacia emergente, constitui o conjunto de conhecimentos, habilidades e atitudes relacionados à leitura e à escrita, desenvolvidos antes da alfabetização.
II.Literacia emergente está diretamente vinculado ao ambiente familiar e às práticas e experiências relacionadas à linguagem, à leitura e à escrita que elas vivenciam com seus pais.
III.Literacia emergente, ao ser comparada com uma planta, as habilidades adquiridas pela criança antes da alfabetização seriam como as pragas que lhe prejudicam o crescimento, ao passo que a fluência em leitura oral, a compreensão de textos, a escrita conforme as regras ortográficas e com boa caligrafia seriam o seu florescimento.
Está(ão) correta(s):
Coluna 1
A.Função Lúdica.
B.Função Educativa.
C.Função Social.
Coluna 2
(__)O brinquedo ensina qualquer coisa que complete o indivíduo em seu saber, seus conhecimentos e sua apreensão do mundo.
(__)O brinquedo é industrializado, expressando determinações do modo capitalista da produção, mas, nem por isso, e nem sempre se conforma com seu significado aparente.
(__)O brinquedo propicia diversão, prazer e até desprazer, quando escolhido voluntariamente. É uma necessidade do ser humano em qualquer idade e não pode ser vista apenas como diversão.
Assinale a alternativa cuja a sequência da associação, de cima para baixo, está correta:
(https://www.significados.com.br/).
Os elementos contidos na informação identificam coerentemente:
(Cuidar e Educar na Educação Infantil (pedagogiaaopedaletra.com)).
Nessa dimensão, marque a alternativa com informação INCORRETA:
(__)Promover a inclusão escolar, garantindo que todos os alunos tenham oportunidades de aprendizagem e participação nas atividades curriculares e extracurriculares.
(__)Oferecer Atendimento Educacional Especializado (AEE) aos alunos com necessidades educacionais especiais, por meio de recursos humanos, materiais, financeiros e pedagógicos adequados.
(__)Estabelecer parcerias entre a rede pública de ensino, os serviços de saúde, assistência social, cultura e lazer, as famílias e as organizações da sociedade civil para atender às demandas dos alunos com necessidades educacionais especiais.
Marque a alternativa com a sequência CORRETA:
De acordo com Brasil (2010) as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (DCNEI) articulam-se às Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica e reúnem princípios, fundamentos e procedimentos definidos pela Câmara de Educação Básica do Conselho Nacional de Educação, para orientar as políticas públicas e a elaboração, planejamento, execução e avaliação de propostas pedagógicas e curriculares de Educação Infantil. Nesta perspectiva, são adotadas pelas DCNEI, algumas definições que compreendem:
I - A educação infantil.
II - A criança.
III - O currículo.
IV - A proposta pedagógica.
V - A gestão da escola.
Entre as definições dadas pelas DCNEIs, qual das assertivas está INCORRETA?
Assinale a alternativa que apresenta a assertiva incorreta:
A autora Mizukami (2014) em sua obra Ensino: as abordagens do processo, apresenta cinco abordagens do processo de ensino aprendizagem. Quais são estas abordagens?
I - Abordagem tradicional.
II - Abordagem da Escola Nova.
III - Abordagem comportamentalista.
IV - Abordagem humanista.
V - Abordagem construtivista.
VI - Abordagem cognitivista.
VII - Abordagem sociocultural.
A única alternativa que contempla as cinco abordagens definidas por Mizukami (2014) é:
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